Wie entwickelt man ein Gedächtnis bei einem Kind von 7-8 Jahren?

Sobald das Kind zur Schule geht, stehen die Eltern zwangsläufig in Situationen, in denen das Kind abgelenkt und abgelenkt wird. Und auch wenn abends der ganzen Familie Gedichte beigebracht wurden, kann sich der Lehrer morgens kaum an ein paar Zeilen erinnern. In vollem Wachstum steht die Familie vor der Frage, wie man das Gedächtnis des Kindes verbessern kann und wie man Gedächtnisprobleme von anderen, vor allem psychologischen und banalen Faulheiten unterscheidet.

In diesem Artikel erklären wir, wie Sie das Gedächtnis eines Kindes überprüfen und ihm helfen können, es zu verbessern.

Mit dem Schulstart fällt eine neue und ungewöhnliche Verantwortung auf Ihren Sohn oder Ihre Tochter: Früher war alles einfach und klar, jetzt fordern sie das Kind in der Schule und zu Hause. Die meisten Kinder fallen in diese Periode, die als Krise von 7 Jahren bezeichnet wird. Sie haben Angst, die Erwartungen ihrer liebsten Menschen - ihrer Eltern - nicht zu erfüllen, und sie haben schon begonnen, sich vor ihren Kollegen zu verhöhnen. Das Nervensystem leidet unter ständiger nervöser Anspannung, Kinder werden vergesslich und abwesend. Eine vorübergehende Gedächtnisstörung in diesem Alter ist eine Variante der Entwicklungsrate.

Aber es gibt Leute, die einfach und leicht lernen.

Sie haben jedoch auch „Lücken“ in ihrem Gedächtnis, aber sie sind eher mit Faulheit im einen oder anderen Grad verbunden. Um zu verstehen, warum ein Kind in ein Ohr fliegt und aus dem anderen fliegt, müssen Sie das Kind genau beobachten, öfter mit ihm sprechen, weniger verlangen und jegliche Manifestationen der Kategorizität ablehnen.

Sie können prüfen, ob Sie Informationen speichern, speichern und wiedergeben können. Dazu gibt es mehrere einfache Tests für den Speicher:

• Luria testen. Diese Forschungsmethode wird zeigen, wie gut ein Gedächtnis eines Kindes entwickelt wird, es ist das wichtigste Element des Lernprozesses. Testen Sie in entspannter Atmosphäre, vorzugsweise in einem ruhigen Raum, damit das Kind nicht ablenkt. Bitten Sie das Kind, sich zurückzulehnen und sich an die Wörter zu erinnern. Rufen Sie ohne unnötige Hast (mit einer Pause von 2-3 Sekunden) zehn Wörter an, die das Kind gut kennt, sie sollten jedoch nicht logisch miteinander verbunden sein. Beispiel: Katze, Schule, Löffel, Schaukel, Wald, Marmelade, Auto, Meer, Milch, Elefant.

Wiederholen Sie dann die Reihe von Wörtern und geben Sie einen zweiten Versuch an. Dadurch haben Sie die Möglichkeit zu verstehen, welche Wörter das Kind an zweiter Stelle im Kopf „fixiert“ hat. Ich danke ihm und verschiebe den Test für später. Bitten Sie das Kind nach anderthalb Stunden, sich zu merken, welche Wörter Sie angerufen haben, damit der Status der Fähigkeit, neue Informationen zu reproduzieren, deutlich wird (verzögerte Speicherung).

Wenn sich ein Kind bei der ersten Annäherung an 3-4 Wörter erinnerte, deutet dies auf eine normale Speicherfähigkeit hin. Im zweiten Versuch sollte ein Kind mit normalem Gedächtnis mindestens 6-7 Wörter reproduzieren. Eine Stunde später muss sich das Kind an mindestens 6 Wörter erinnern. Bei hohen Speicherfähigkeiten kann das Kind nach dem zweiten Versuch 8-10 Wörter und bei niedrigen Indikatoren - von 0 bis 2 - benennen.

• Testen Sie Smirnitskoy. Dieser Test bewertet den Zustand des visuellen Gedächtnisses, was für das Studium wichtig ist. Legen Sie dem Kind 10 Bilder mit verschiedenen Gegenständen (Ball, Erdbeeren, Ballon usw.) vor, geben Sie ihm zwei Minuten Zeit, um die ganze Reihe genau zu betrachten, und bitten Sie ihn, sich zu wenden und 1-2 oder sogar drei Karten zu entfernen.Bitten Sie das Kind, zu antworten, was fehlt. Wenn es beim ersten Versuch gelingt, ist alles in Ordnung, aber wenn das Kind selbst beim fünften Versuch nur schwer feststellen kann, welche Karten fehlen, ist dies ein alarmierendes Zeichen.

• Test zur Überprüfung des Langzeitgedächtnisses. Für die Studie können Sie dieselben Karten mit Bildern von Objekten verwenden, die dem Kind vertraut sind. Legen Sie sie in eine Reihe, zeigen Sie sie einzeln und rufen Sie an, was dort gezeigt wird. Dann werden die Karten entfernt und das Kind wird aufgefordert, alle 10 Wörter aufzulisten, die gesprochen wurden. Dann kommen Sie in anderthalb Stunden zurück und bitten Sie, sich daran zu erinnern, was auf den Karten abgebildet ist und welche Wörter Sie genannt haben. Das Ergebnis wird wie folgt ausgewertet: Normalerweise speichert das Kind bis zu 7 Wörter, wenn es zum ersten Mal angesehen und gehört wird. Nach anderthalb Stunden sollte er sich an mindestens 5-6 von ihnen erinnern.

Wenn die Testergebnisse Sie etwas zufrieden stellen, ist es an der Zeit, das Gedächtnis und die Aufmerksamkeit Ihres Kindes zu verbessern. Dafür gibt es mehrere einfache "Heim" -Techniken, die dem Kind in anderthalb Monaten helfen, das Material einfach und schnell auswendig zu lernen und sich im Laufe der Zeit mit großer Genauigkeit zu reproduzieren.

Lassen Sie ihn in allen Einzelheiten über seinen Schultag sprechen, bis zu der Farbe des Gummis auf dem Haar des Nachbarn auf dem Schreibtisch. Lesen Sie mit ihm, stellen Sie oft klärende Fragen zum Inhalt von Büchern. Notieren Sie das Kind im Sportbereich, stellen Sie sicher, dass es genug geht und frische Luft atmet.

• "Reise nach Afrika." Sie können dieses nützliche Spiel am Abend spielen, sogar bei einem Familienessen oder auf dem Schulweg. Du fängst an und sagst: "Ich bin nach Afrika gegangen und habe dort einen Elefanten gesehen!" Die Aufgabe des Kindes besteht darin, den Namen Ihres Tieres zu wiederholen und ein neues hinzuzufügen („Ich bin nach Afrika gegangen und habe dort einen Elefanten und einen Affen gesehen!“.) Sie oder ein drittes Familienmitglied sollten die bereits genannten Tiere auflisten und eines von sich selbst hinzufügen („Ich ging nach Afrika und sah dort einen Elefanten, Affe und Strauß "). Nun, wenn die Länge der Kette vor dem ersten Fehler 20-25 Wörter beträgt.

• "Detective Sherlock Holmes." Sie können dieses Spiel beim Gehen, auf der Straße und sogar in Ihrer eigenen Küche spielen. Benennen Sie das Objekt, das sich im Feld Ihrer quadratischen Ansicht befindet (Feld für Getreide). Das Kind greift nach dem "Taktstock" und ruft das zweite viereckige Objekt in Ihrer Küche (Fotorahmen) auf. Dann sind Sie an der Reihe und dann wieder das Wort an das Kind. Sobald Sie alle quadratischen Gegenstände im Raum zusammengenommen haben, bitten Sie das Kind, die Augen zu schließen und eine davon zu verbergen. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, den Verlust zu finden.

• "Großer Unterschied". Bieten Sie dem Kind zwei identische Bilder an, die nur geringfügig gegossen werden (diese sind im Internet zu finden und zu drucken). Bitten Sie ihn um die zugewiesene Zeit (zum Beispiel für 5 Minuten), um alle Unterschiede herauszufinden. Die Übung ist ständig kompliziert, dem Kind wird ein komplexeres Bild geboten, und die Zeit zum Finden von Unterschieden wird immer weniger gegeben.

• "Wie sieht es aus?" Der Zweck dieser Übung besteht darin, einem Kind das Lernen mit Assoziationen beizubringen. Geben Sie ihm ein unbekanntes Wort, zum Beispiel "Wähler". Bitten Sie sie, darüber nachzudenken, was es bedeuten kann. Lassen Sie den Sohn oder die Tochter alle ihre Verbindungen benennen, und sagen Sie uns erst dann, was die Personen sind, die zu den Wahlen gehen. Je mehr Assoziationen das Kind hat, desto wahrscheinlicher wird es in 2-3 Tagen die korrekte Bedeutung des zusammengesetzten Wortes erklären.

Zwingen Sie das Kind nicht zum Eingriff Entwicklungsübungen mit Gewalt - dies führt zu einer dauerhaften Ablehnung durch das Kind. Es ist besser, wenn das Kind es wie ein Spiel behandelt.

Die jüngeren Schüler werden schnell müde, und dies sollte berücksichtigt werden.

Geben Sie Lebensmittel, die Omega-3 und Omega-6 enthalten, zur Ernährung des Nachwuchses hinzu, es wurde nachgewiesen, dass diese Substanzen das Gedächtnis verbessern. Zu diesen Produkten gehören Walnüsse, Seefisch, Schokolade, Olivenöl und frisches Gemüse.

Im folgenden Video erfahren Sie mehr darüber, wie Sie das Gedächtnis eines Kindes zwischen 7 und 8 Jahren entwickeln können.