Metaalconstructeurs voor arbeidslessen

Door de jaren heen ontwikkelt en produceert de productie van speelgoed nieuwe vormen. Met name de metaalconstructeur, die in de Sovjettijd als een absolute klassieker wordt beschouwd, is al lang uit het dagelijks leven verdreven door een kleurrijker plastic Lego. Desondanks ervaart de productie van metaalconstructeurs de laatste jaren een tweede golf van populariteit.

Het feit is dat fabrikanten het in een breder bereik begonnen te produceren en leraren bedachten hoe ze zo'n oplossing voor arbeidslessen konden gebruiken. Bovendien lijkt hun beslissing in veel opzichten redelijk.

Het lijkt erop dat hoogwaardig plastic in elke richting beter is - het is helderder, handiger en gemakkelijker, en niet-toxisch, en is veel veiliger dan metalen onderdelen bij verwondingen. Desalniettemin, vanuit een pedagogisch oogpunt, ontwikkelt een set metaal een kind beter, en daar zijn verschillende redenen voor.

• Alle andere typen onderdelen van constructeurs zijn meestal geproduceerd in een smalle focus - ze imiteren idealiter wat ze zouden moeten imiteren in een bepaalde assembly, maar om deze reden zijn ze moeilijk toe te passen in een andere set. Metalen ontwerpers bestaan ​​meestal uit vrij veelzijdige onderdelen, en hoewel de instructie zeker suggereert dat je een specifiek spelmodel moet samenstellen, met een groot aantal onderdelen en goede verbeeldingskracht, kun je letterlijk zo ongeveer alles maken.
• Metaalconstructeur gaan door een meer gecompliceerd schema: er zijn geen gleuven die eenvoudig in elkaar worden geschoven. Elk onderdeel moet met tandwielen, moeren en een sleutel in de andere worden geschroefd - alles wat nodig is, zit natuurlijk in de set. Tegelijkertijd ontwikkelt de uitvoering van een meer complexe taak het kind actiever, omdat hij daarna klaar staat om zelfs veel volwassen taken op te lossen.
• In tegenstelling tot wat vaak wordt gedacht, de metaalconstructeur niet alleen het voorrecht van jongens - Meisjes kunnen het met succes gebruiken. Het geheim ligt juist in de universaliteit van onderdelen, waardoor je producten kunt verzamelen, zelfs de interesses van het meisje.
• Moderne fabrikanten produceren een verscheidenheid aan sets metaalconstructeurs, dus je kunt een model vinden dat overeenkomt met een kind van elke leeftijd - van een peuter van 5 jaar tot een tiener.

Als volwassenen wordt elke constructor voornamelijk als speelgoed gezien, maar het zou correcter zijn om het een logische en nogal gecompliceerde taak te noemen, gezien de gemiddelde leeftijd van de kinderen die het gebruiken.

In de regel is de gemiddelde leeftijd waarop metaalconstructeurs beginnen te gebruiken 5-7 jaar. Zulke kits zijn vooral gebruikelijk op schoolleeftijd.

Hoewel de hieronder vermelde kwaliteiten zich snel ontwikkelen in jonge kinderen, zelfs op het moment dat ze naar school gaan, metaal de ontwerper kan ze in een kind sterk ontwikkelen, omdat het een hoge complexiteit heeft.

• Motiliteit handen ontwikkelt zich op een andere manier dan voorheen. Als voorheen dit succes werd beschouwd als het vermogen om zelfverzekerd voorwerpen in hun handen te houden, voorzichtig plaats ze of gooi ze recht, dan moet je nu complexe bewerkingen uitvoeren met bouten en moeren.
• Focus en aandacht bereik ook een nieuw niveau.Elk ander educatief speelgoed voor jongere kinderen wordt naar verwachting binnen 1-2 minuten voltooid, maar de metalen constructie met bouten kan niet zo snel worden gemonteerd. Bovendien, zelfs voordat de vergadering begint, moet je nadenken over hoe het proces zal plaatsvinden en welke details hiervoor nodig zijn, en dit is een serieuze logische taak.

• Creatieve neigingen en systematisch denken voor het eerst in hun leven ervaren ze een lading van dit niveau, en een nieuwe uitdaging lijkt - de noodzaak om technisch te denken. Voordien imiteerden ontwikkelingsspellen alleen de activiteit van volwassenen in enkele van de kleinste manifestaties, terwijl het samenstellen van een metalen structuur al een echte bezigheid voor volwassenen is, omdat het mogelijk is dat het volwassen kind het professioneel zal doen.
• Bovendien, de prestaties van complexe taakgroepen afleiden van problemen en stress verlichten, om nog te zwijgen van het feit dat het bereiken van dit doel het zelfrespect aanzienlijk kan verbeteren.

Een grote verscheidenheid aan modellen op de markt kan een onervaren koper verwarren. De hoofdtaak van een typische schoolontwerper is de stapsgewijze ontwikkeling van een kind, omdat die sets met instructies de assemblage van talrijke modellen mogelijk maken (normaal van 4 tot 9), die worden gesorteerd op niveau van complexiteit, waardoor het kind geleidelijk eenvoudige taken kan uitvoeren, erg populair zijn. complex.

Daarnaast is het de moeite waard aandacht te schenken aan belangrijke details die bijdragen aan de juistheid van de keuze.

• In de omstandigheden van schoolgebruik, zal de constructeur constant worden gebruikt bij het passeren van vele handen, dus het is belangrijk om aandacht te besteden aan de methode van corrosiebescherming: delen van geblauwd metaal blijken veel beter te zijn in plaats van traditionele gegalvaniseerde.
• Veel serieuze fabrikanten van ontwerpers voor lessen ontwikkelen hun eigen website, waarop veel meer schema's van geassembleerde modellen worden gepresenteerd in vergelijking met de bijgevoegde instructies voor montage.

In sommige gevallen moet u gewoon vertrouwen op de fabrikant, die heeft bewezen dat hij dankzij kwaliteitsproducten is. Van de Russische merken is het "Tiende Koninkrijk", dat een hele reeks ontwerpers heeft die "School" worden genoemd, de moeite van het benadrukken waard, en importpakketten verdienen ook respect. In Chinese producten is de kwaliteit vaak zo laag als de prijs, hoewel het tegenovergestelde mogelijk is.

Je kunt de beoordeling van metaalconstructeurs in de volgende video bekijken.