Olesya Zhukova voordelen voor het leren lezen

In de uitverkoop kun je een groot aantal handleidingen ontmoeten om verschillende auteurs te leren lezen. Ze zijn echter niet allemaal een goed leerboek en niet alle zijn goedgekeurd door het ministerie van Onderwijs. Boeken Olesya Zhukova kan worden toegeschreven aan de categorie uitstekende studieboeken die u helpen bij de ontwikkeling van uw baby.

• Na zijn afstuderen met onderscheiding van het Leningrad State Pedagogical Institute. AI Herzen in 1989, waar Olesya Zhukova studeerde aan de Faculteit der Defectologie, begint haar carrière bij het St. Petersburg Research Institute of Ear, Throat, Nose and Speech. Daar begint ze logopedische ervaring te krijgen op de afdeling stem- en spraakpathologie. In 1997 werd ze er hoofd-methodoloog. Deze positie houdt ze vast tot 2000.
• In 2000 verandert O. Zhukova van werkplek. Vijf jaar lang werkte ze bij de afdeling Spraaktherapie van het Instituut van Zeven en een kind naar wie ze vernoemd is Raoul Wallenberg, waar zij als universitair hoofddocent werkzaam was.
• In 1999 begon Olesya Stanislavovna samen te werken met de toonaangevende Russische uitgeverijen OLMA Media Group en ONYX. Deze creatieve unie helpt haar om snel een van de bekendste auteurs van ontwikkelingshulp voor kinderen te zijn.
• Momenteel is O. Zhukova de hoofdredacteur van de afdeling educatieve literatuur voor kinderen in de populaire uitgeverij AST, met wie ze in 2006 is begonnen samen te werken.
• In 2010 werd in St. Petersburg, Zhukova, het Centrum voor de Ontwikkeling en Habilitatie van het Kind "Speech Therapist-Profi" opgericht

O. Zhukova is de ontwikkelaar van een aantal belangrijke gebieden van wetenschappelijk en praktisch werk. Ze creëerde een unieke methode voor pedagogische revalidatie van kinderen na cochleaire implantatie, ontwikkelde methodologische technieken voor het werken met jonge kinderen met ernstige spraakstoornissen en mentale retardatie.

Olesya Stanislavovna is een van de toonaangevende binnenlandse auteurs die handleidingen ontwikkelen voor de ontwikkeling van kinderen. O. Zhukova is een praktiserend auteur die schrijft over wat er in haar onderwijspraktijk is gebeurd. Dit betekent dat de door haar gecreëerde methoden gebaseerd zijn op echte praktische 20-jarige activiteit, en niet alleen op theorie.

Olesya Zhukova biedt vele voordelen, zodat je een intelligent kind kunt opvoeden. Haar boekenserie "School of Olesya Zhukova" is herhaaldelijk opgenomen in de lijsten van de meest populaire en best verkochte literatuur over de ontwikkeling van kinderen.

O. Zhukova neemt regelmatig deel aan het werk van internationale boekenbeurzen. Daar houdt zij presentaties van haar nieuwe producten, die te vinden zijn op de websites van AST, OLMA Media Group, in de online winkel van OZON. Daar vindt u ook de reeks van haar boeken "Olesya Zhukova School" en "Olesya Zhukova beveelt aan". Momenteel heeft haar werk meer dan 5 miljoen exemplaren verspreid. Van deze, de verspreiding van slechts een "Primer" - meer dan 250.000 boeken.

Deze handleiding is geschikt voor lessen met kinderen thuis, maar ook in educatieve instellingen voor kinderen. Als een middel voor aanvullende lessen kan het zelfs voor leraren op de lagere school worden gebruikt.

De ervaring van Olesya Zhukova om kinderen vanaf jonge leeftijd te leren lezen, leverde uitstekende resultaten op. Het werd duidelijk dat zelfs een baby, die net begint te spreken, kan beginnen met trainen. In deze "Bukvare" O. Zhukov gebaseerd op de traditionele manier van lesgeven en diversificatie van de originele auteursoplossingen.

"Primer" is bedoeld voor kinderen van 3 tot 6 jaar. Het niveau van de voorgestelde taken neemt geleidelijk toe, afhankelijk van de leeftijd van het kind. Het boek bevat veel levendige illustraties die relevant zijn voor het onderwerp. Dit zal helpen de baby te interesseren voor training. Voor kinderen hier zijn leuke verhalen, waarmee ze hun leesvaardigheid trainen.

Bijna alle beoordelingen hebben een hoge positieve beoordeling. Ouders noteren uitstekend beschreven effectieve methodiek, met tips voor ouders. Dankzij de instructies onderaan deze pagina kan zelfs een volwassene die ver van de pedagogiek is, het kind gewoon leren lezen. Ook praten veel mensen over goed kleurrijk ontwerp, interessante foto's die het kind niet afleiden en afdrukken van hoge kwaliteit.

Ouders van de kruimels zijn erg blij dat de kinderen geïnteresseerd zijn in het doen van dit boekje. Ze merken op dat de jongens met behulp van dit boek al snel leerden en van lezen hielden.

Sommige ouders merkten onder de tekortkomingen op dat de overgang naar het lezen van woorden en zinnen te snel ging. Sommigen hadden niet genoeg tijd om te leren lezen van lettergrepen.

Dit "ABC" wordt aanbevolen voor kinderen van 2 tot 5 jaar. Ze is een goede hulp voor ouders en leerkrachten die kinderen leren lezen. De handleiding is begrijpelijk en toegankelijk om uw baby te begrijpen. Met zijn hulp leert u het alfabet en bekijkt u interessante afbeeldingen die bij elke letter horen. Daarnaast biedt het "ABC" de mogelijkheid om de kruimels bekend te maken met de namen van verschillende openbare plaatsen, werkwoorden. Naast het leren van de letters, maken kinderen kennis met de geluiden en vouwen van lettergrepen.

Klassen in de "ABC" O. Zhukova kunnen worden uitgevoerd in de vorm van educatieve spellen, die het leerproces leuk en interessant zullen maken. De voorgestelde taken (het plaatsen van een brief van pasta, grutten, kralen, stenen) trekken het kind onmerkbaar in het spel, helpen hem kennis te maken en onthouden de grafische benaming van de letter, leren er lettergrepen bij te plaatsen en eenvoudige woorden te lezen. Bovendien dragen dergelijke taken bij aan de ontwikkeling van fijne motorische vaardigheden.

In het algemeen, de feedback op deze handleiding O. Zhukova positief. Ouders zeggen dat met haar hulp, kinderen heel vroeg zijn en snel geleerd om te lezen. Ze deden het met plezier. Ze waren gefascineerd door dit kleurrijke boek. De letters erin zijn groot, alleen geschikt voor kinderen die net beginnen te leren lezen. De woorden zijn al onderstreept. Naast de basisfunctie van kennis van brieven en leren lezen, biedt het ABC ook taken voor de ontwikkeling van kinderen.Met behulp van dit boek onthouden kruimels gemakkelijk de namen van instellingen van de sociale sfeer, acties, verschillende onderwerpen.

Volwassenen zeggen ook dat de handleiding begrijpelijk is voor zelfs zeer jonge kinderen. Veel mensen vonden het leuk dat het boek ook kaarten biedt om te knippen. Door zich met hen bezig te houden, kan het kind niet alleen letters en lettergrepen leren, maar ook verschillende classificaties, zoals transport, planten, voorwerpen, enz. Ouders prijzen de kunstenaar voor het invullen van de illustraties voor het boek. Volgens hen waren ze gewoon prachtig en weerspiegelden ze perfect de essentie van de geschreven tekst.

Van de minnen hebben velen opgemerkt dat het materiaal dat bedoeld is om te lezen aan het begin van het boek aanwezig is, hoewel het alleen zal worden gebruikt nadat het kind heeft leren lezen. De handleiding begint met moeilijke vragen voor kinderen, afbeeldingen die niet gerelateerd zijn aan de tekst. Kennismaking met de letters vindt alleen plaats in het tweede deel van het "ABC". Veel ouders vonden het ook een niet-succesvolle selectie van woorden voor een bepaalde brief. De letter A wordt bijvoorbeeld geïllustreerd door AIST, AYSBERG, die nog steeds erg moeilijk is voor kinderen om te begrijpen en te onthouden. Om de letter T te onthouden, werd het woord NOTA gekozen, waarbij T alleen in het midden van het woord wordt gevonden, voor de letter B - BABA, D - DAMA, dat de kruimels nog niet duidelijk zijn.

Dit boek verschilt van anderen in de volgorde van de kennismaking met de letters (geluiden), die bij uitspraak van eenvoudig tot complex gaat. De aangegeven leeftijd van kinderen om te leren is kleuters, maar het kan ook goed worden gebruikt voor kruimels die net hun eerste woorden beginnen te zeggen. De handleiding helpt bij het leren van kinderen met spraakproblemen. Het proces van het vergelijken van geluid met een letter, die moeilijk is voor een kind, wordt veel gemakkelijker, omdat hij wordt voorzien van visuele en motorische hulp van vrolijke personages.

Beoordelingen van "Logopedist" kunt u alleen positief zien.

Ouders die hun kinderen in deze handleiding begonnen te onderwijzen, vergeleken met de andere 'Primers' van de auteur, zeggen dat er meer tijd wordt besteed aan de kennismaking met de brief. Veel mensen houden van een groot aantal aanbevelingen voor de studie van de letter, de juiste uitspraak, die op elke pagina wordt gepresenteerd. Ouders vieren hun interessante presentatie positief.

Voor ouders en opvoeders die zo snel mogelijk brieven met kinderen willen leren, is dit handboek van onschatbare waarde. De eerste leeslessen zijn vermakelijke spellen voor de kruimels, waar ze erg van zullen houden. Levendige, kleurrijke illustraties van het boek zullen hieraan bijdragen. Als je ernaar kijkt, zullen kinderen je nieuwe woorden en zinnen graag herhalen. Een van de belangrijkste wensen van de auteur voor ouders is de wens voor het boek om kinderen slim en getalenteerd te laten opgroeien, en leren brengt hen alleen vreugde en plezier.

U kunt vrij gemengde beoordelingen over deze handleiding vinden.

Onder de voordelen van het ABC, onderscheiden ouders een ander niveau van taken tijdens hun kennismaking met elke letter, van eenvoudig (omcirkel een letter met een vinger) tot moeilijk voor een kind (lezen van letters van letters en op zoek naar een bestudeerde letter in woorden). Zoals ouders opmerken, zijn verschillende betekenissen betrokken bij het bestuderen van de letters in dit "alfabet": tactiel, auditief en visueel, wat de kruimels helpt om de ontvangen informatie beter te assimileren, om fijne motorische vaardigheden te ontwikkelen.

Een groot nadeel van het "Alfabet voor kruimels en kruimels" noemden veel ouders de kwaliteit van het product. Ze heeft een zachte omslag van waaruit pagina's naar buiten vliegen bij het openen van een boek. Ook een van de tekortkomingen genaamd de alfabetische volgorde van het leren van letters. Kinderen verwarren stemhebbende en dove medeklinkers en herinneren ze zich nauwelijks. De handleiding is bedoeld voor kinderen vanaf een jaar, maar de meesten zeggen dat het op deze leeftijd nog te vroeg is om een ​​kind te leren lesgeven. Mechanisch memoriseren op deze leeftijd zal zeker niet nuttig zijn voor het kind.

Vergelijking van de primers Nadezhda Zhukova en Olesya Zhukova kun je zien in de volgende video.