Materiaal tellen voor het lesgeven aan kinderen

Om het kind in staat te stellen de basisprincipes van de wiskunde met succes te leren, moeten volwassenen vaak verschillende visuele hulpmiddelen gebruiken. Onder hen wordt een speciale plaats gegeven aan het telmateriaal. Als u het tussen een grote verscheidenheid kiest, moet u de optie kiezen die voor u geschikt is en interessant voor kinderen.

In wiskundeklassen zijn items elementen van een set waarmee u bepaalde acties kunt uitvoeren. Wat hen betreft, kan een specifieke vraag over hun kwantiteit worden gesteld. Het verduidelijkt geen punten die van belang kunnen zijn in lessen over een ander onderwerp. Als we het bv hebben over vogels op een tak, dan maakt het absoluut niet uit wat voor soort vogels ze zijn.

Dit soort visuele hulpmiddelen omvat telstokken, telraam, telborden, of, zoals ze anders worden genoemd, telraam, rekenkist, geometrische mozaïeken, verschillende sets thematische of geometrische figuren voor rekening, kassa-telmaterialen.

Het kiezen van de juiste hulpmiddelen voor het lesgeven aan kinderen maakt het leren vermakelijk en opwindend. Het belang hiervan is te wijten aan het feit dat kinderen, tot het begin van hun basisschoolonderwijs, het nieuwe veel beter leren en onthouden als ze geïnteresseerd zijn.

Voor de vervaardiging van sets van tellers gebruikt een verscheidenheid aan materialen. Het kunnen kartonnen kaarten zijn, hoge sterkte plastic of houten figuren, elementen op magneten. Bij het maken van een keuze voor een materiaal waarvan het telmateriaal is gemaakt, moet men allereerst rekening houden met de veiligheid en milieuvriendelijkheid.

Voordelen van hout worden daarom beschouwd als milieuvriendelijk en aangenaam om aan te raken. In de regel worden ze met de hand beschilderd met veilige, niet-giftige verven. Hoogwaardige kunststof figuren gaan langer mee en hebben een lichter gewicht, in tegenstelling tot houten. U moet alleen hoogkwalitatief plastic van hoge kwaliteit kiezen, dat geen vreemde geurtjes heeft. Het is gemakkelijk om de benodigde materialen uit karton te maken en je kunt het kind zelfs bij dit proces betrekken. Kaarten op magneten zijn handig in gebruik voor de leraar op het bord om een ​​groot aantal kinderen te demonstreren. Ze zijn ook geschikt voor mensen die thuis een klein magnetisch bord hebben.

We bieden een overzicht van de meest populaire en gewilde kits voor het lesgeven aan het account van jonge kinderen.

Het is erg handig om de kit thuis of in de klas op te bergen in een plastic hoesje dat daarbij hoort. Hetzelfde rekenmateriaal is van hout, waardoor het absoluut veilig is. De kit bevat:

• telstokken (20 stuks);
• vierkanten zijn groen, rood en blauw;
• cirkels van rood, geel, groen;
• vierkanten (twee soorten en kleuren);
• platen: cijfers en tekens (28 stuks).

Deze set kan worden gebruikt in de klas met kinderen van 5-10 jaar oud thuis, op de kleuterschool en op school. Hiermee kan de baby kennis maken met de basisbeginselen van geometrie, getallen en eenvoudige rekenbewerkingen uitvoeren.Van geometrische vormen, zal het kind in staat zijn om mooie foto's te vouwen, waardoor de verbeelding en fijne motoriek ontwikkelen. Hij zal ook in staat zijn om patronen te vinden en de volgorde voort te zetten, wat zal bijdragen aan de ontwikkeling van logisch denken, leren vergelijken, redeneren, classificeren en conclusies trekken.

Een goede set die vanaf de leeftijd van vijf jaar gebruikt kan worden. De set bevat 132 elementen van hoogwaardige kunststof - geometrische vormen, rekenstokken en cijfers, die zijn verpakt in een handige plastic koffer.

De kit is ontworpen om te werken op een magneetbord in secties als:

• rekening houden met de verandering van de basis van het account en met een conceptuele maatregel;
• de ontwikkeling van het vermogen om te classificeren;
• het vermogen om het geheel in gelijke delen te verdelen;
• de relatie tussen het geheel en het deel;
• sets, unie van sets;
• probleemoplossing;
• samenstelling van nummers.

De set bevat geometrische vormen gemaakt van gelamineerd karton - rode, gele, groene en blauwe kleuren. Magneten erop moeten onafhankelijk worden gemonteerd.

Complete set:

• deling van de cirkel (diameter 20 cm) - 1, 1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/6, 1/8, 1/9, 1/12.
• Een vierkant met een zijde van 12 cm en de indeling ervan in twee delen 1, 1/2, 1/4, 1/5, 1/8, 1/9.
• Een cirkel met een diameter van 8 cm - 12 st. een kleur, 6 stks. - andere, 1 stuk - 1/2 + 1/2.
• Stokken tellen tot 10 in lengte met een stap van 2,5 cm en tot 7 in de breedte met een stap van 1,5 cm.
• Geometrische figuren: vierkante, gelijkzijdige driehoek, een cirkel van twee kleuren van elk 10 stuks.
• Getallen en tekens.
• Extra geometrische vormen: ruit (1 stuk), trapezium (2 stuks), gelijkzijdige (3 cm, 1 stuk), stompe hoeken (1 stuk) en rechthoekige (1 grote en 2 kleine) driehoeken, cirkel met een diameter van 3 cm (10 stuks) .

De set bevat geometrische vormen zoals vierkant, cirkel, rechthoek, zeskant - elk 10 stuks, driehoeken met hoeken van 30 ° en 45 ° - elk 20 stuks. Er is ook een reeks getallen van 0 tot 9 - elk 2 stuks, tekens en telstokken - 20 stuks.

Om met telmateriaal op de kleuterschool te werken, moet u kiezen voor heldere en kleurrijke toeslagen. Met de hulp van interessant ontwerp is het veel gemakkelijker om de aandacht van kleuters te trekken en leerplezier interessant spel te maken. Het moet periodiek worden gewijzigd, zodat de jongens voortdurend gepassioneerd zijn over het leerproces. Vandaag kun je met egels werken, bij de volgende les tel hoeveel vogels er zijn gevlogen.

Kies voor jonge kinderen prachtige felle figuren, sets waarmee je een kind tot 20 les kunt geven. Oudere kleuters proberen al zo snel mogelijk naar school te gaan. Op deze leeftijd houden kinderen van kits in een mooie doos, omdat het een noodzakelijk attribuut is van scholing.

Kinderen van 6-7 jaar oud en basisschoolstudenten, die al over de basis van kleuterschool-voorbereidende groepen hebben geleerd, kunnen een verscheidenheid aan stokken en kassa's krijgen. Door ze te gebruiken, ben je niet langer gehecht aan de game-activiteit. De handleidingen helpen het kind visueel en vergemakkelijken de perceptie van de wiskundige bewerkingen die moeten worden uitgevoerd. Met behulp hiervan is het voor een leerling in het basisonderwijs gemakkelijker om de verbindingen tussen het abstract en het beton te vinden.

Kinderen jonger dan 5 jaar kunnen telmateriaal gebruiken in de vorm van verschillende figuren. Het kunnen appels, paddenstoelen, nestpoppen, diverse groenten, transport, dieren zijn. Met behulp van dergelijke vormen kun je veel verschillende situaties spelen om een ​​kind te leren tellen. Hedgehog brengt vandaag paddenstoelen en eekhoornappelen. Morgen reken je hoeveel groenten je aan de soep toevoegt. Verdeel de wortelhaas later. Het belangrijkste op deze leeftijd is een spel dat een volwassene die de leiding heeft met een kind niet mag vergeten..

Het is ook nodig om volumetrische nummers te gebruiken om het kind het begrip nummer en nummers te laten relateren. Hij zal elk cijfer veel beter onthouden, als hij het kan aanraken, zijn vinger langs elke lijn houden. Tenslotte speelt tactiele perceptie een grote rol bij de ontwikkeling van de kruimels vanaf zeer jonge leeftijd.

Oudere kinderen van voorschoolse leeftijd en basisschoolleerlingen kunnen al verschillende geometrische vormen aanbieden als rekenmateriaal, dat ook als mozaïek kan worden gebruikt. Zo kan het kind de naam van de vormen onthouden, de basiskleuren leren, verschillende foto's van de details maken.

Telstenen zijn een universeel ontwikkelingshulpmiddel voor kinderen van alle leeftijden. Voor de kleinste persoon is strikte controle van de volwassene vereist. Met hun hulp kun je beginnen met het ontwikkelen van een kind vanaf 9 maanden. Ze helpen bij het ontwikkelen van fijne motoriek, leren kleuren, veel verschillende concepten, zoals "one-many", "wide-narrow", "long-short", etc.

Ze helpen een kind te leren vergelijken, overeenkomsten en verschillen te vinden, bij te dragen tot sensorische ontwikkeling, logica, verbeeldingskracht en de mogelijkheid om buiten de gebaande paden te denken te ontwikkelen. Met behulp van stokjes kan het kind kennis maken met de basisbeginselen van de geometrie. En, natuurlijk, zullen ze helpen bij het onderwijzen van het kind het account, kennis maken met de elementaire wiskundige bewerkingen.

Elke ouder kan het rekenmateriaal met zijn eigen handen doen, waardoor het gezinsbudget aanzienlijk wordt bespaard. Je kunt het halen uit geïmproviseerde hulpmiddelen die thuis zijn:

• cijfers
• Account van 1 tot 10
• De samenstelling van het nummer
• Onderwerp foto's
• Geometrische vormen
• Math puzzels

Ook in het werk kun je kralen, wasknijpers, appliqués van stof, verschillende afvalstoffen gebruiken.

Verschillende opties gewicht het is de moeite waard voor een volwassene om zijn verbeelding aan te spreken en zichzelf te uiten. Je kunt karton knippen en plakken, je kunt naaien en breien, je kunt tekenen - doe wat je wilt. Voor een kind zijn de voordelen die met liefde door zijn moeder worden gemaakt de meest geliefden.

Om een ​​kind te leren rekenen, kunt u het meest uiteenlopende rekenmateriaal gebruiken: telraam, telraam, stokken, kaarten, diverse kant-en-klare sets rekenmateriaal, enzovoort. In de lessen in elementaire klassen gebruiken leraren ook al deze handleidingen om kinderen verschillende rekenbewerkingen te leren.

Voordelen van het gebruik van telmaterialen:

• visuele demonstratie van uitgevoerde computationele acties;
• beschikbaarheid van begrip van de betekenis van rekenkundige bewerkingen;
• het gebruik van telmaterialen helpt bij de ontwikkeling van fijne motorische vaardigheden;
• toegankelijkheid - u kunt het telmateriaal altijd bij de hand vinden, zonder iets bijzonders te bemachtigen.

Tegens van het gebruik van telmaterialen:

• de gewoonte om voorwerpen te gebruiken om te tellen, bemoeilijkt soms de overgang van het kind van de objectieve omgeving naar de abstract-mentale vorm;
• De keuze van verschillende telmaterialen is geweldig. Volwassenen die geen expert zijn, het is soms moeilijk om de trainingsmethode voor een bepaald voordeel te begrijpen.

Abacus lijkt op veel manieren op het Sovjetabacus. Het is een houten frame met breinaalden, die op 5 knokkels zijn geregen. Het aantal naalden kan verschillen. Spaken passeren de bar, die de knokkels van elkaar scheidt. Er zit een knokkel boven de naald, vier eronder.

Met abacus score Het vermogen om met duim en wijsvinger te werken is erg belangrijk. Met behulp van meerdere herhalingen is het nodig om het naar automatisme te brengen. Houd in gedachten dat deze vaardigheid snel wordt vergeten zonder regelmatige training.

Nummerregels lay-out: elk cijfer neemt een eigen naald in. De knokkel onder de scheidslijn geeft 1 aan, boven de scheidingsbalk - 5. Overweeg een specifiek voorbeeld. Het nummer 3 op de telraam wordt als volgt gemarkeerd:

Het getal 15 ziet er als volgt uit:

Hier stijgt één knokkel op een tens-spoke spaak, en in eenheden laten we de knokkel weg, wat 5 betekent.

Op de telraam worden dus getallen geplaatst en verschillende telhandelingen worden uitgevoerd. Hiermee kun je een kracht optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen en zelfs verhogen. Dergelijke complexe operaties zijn echter al de basis van hoofdrekenen, waarvoor u kunt kennismaken met welke het beter is om de cursus van relevante klassen bij te wonen.

Het tellen van materiaal is nodig om kinderen te leren wiskunde thuis, op de kleuterschool en op school te doen. In winkels wordt het in een breed scala gepresenteerd. Maar het is niet altijd handig om gekochte items te gebruiken. Onder je spullen kun je iets vinden dat je baby meer zal aanspreken. Leer de wiskundige basisprincipes met je baby met plezier en altijd spelen, dan zal het leerproces veel gemakkelijker zijn.

Over welk telbaar materiaal, zie de volgende video.