Atividades educativas para crianças de 2 anos

Vivendo no ambiente da sociedade, as crianças estão literalmente fadadas ao desenvolvimento, mas se você deixar que ela siga seu curso, o processo pode levar muito tempo ou até mesmo dar errado. O mundo moderno exige que a criança desenvolva e assimile rapidamente uma enorme quantidade de informações e habilidades, por isso é simplesmente necessário direcioná-la.

Muitos pais deixam esta tarefa para tutores em creches e jardins de infância, no entanto, eles próprios poderiam assumir parte da tarefa. É claro que a criança irá desenvolver mais rápido se você fizer isso tanto no jardim de infância e em casa, e não apenas no jardim de infância, para que os pais prestem mais atenção aos modos de desenvolvimento do bebê.

É possível determinar os objetivos de desenvolvimento, começando apenas pelas habilidades e habilidades existentes. Aos dois anos, a criança já é radicalmente diferente do recém-nascido, mas, ao mesmo tempo, cada bebê é diferente, por isso é impossível garantir a realização de um determinado nível. Neste caso, você pode selecionar alguns direções, onde os esforços pedagógicos devem ser direcionados tanto para professores de jardim de infância, quanto para os próprios pais:

• Discurso Uma criança de dois anos provavelmente já é capaz de falar algumas palavras individuais, mas alguém é limitado por isso, enquanto outras são capazes de transmitir alguns pensamentos simples, como o desejo de comer. Em qualquer caso, o nível atual é completamente insuficiente para integrar-se completamente na sociedade ou pelo menos ir para a primeira aula, portanto é muito importante ensinar a criança a falar - pelo menos para entendê-la.

• Habilidades motoras gerais e finas. Aos dois anos de idade, as crianças já podem andar e correr independentemente, bem como segurar objetos bastante leves em suas mãos e, no entanto, quase não têm destreza. Seus movimentos parecem incertos, eles são capazes de constantemente derrubar coisas das mãos, e qualquer tarefa que exija alta precisão e precisão será impossível para eles. Melhorar habilidades motoras é necessário para maior conforto da criança e para sua segurança.

• Atenção. A consciência de um karapuz de dois anos de idade é distraída - geralmente ele não está interessado no fato de que ele não atrai a atenção por si só. No entanto, a capacidade de concentração é muito útil tanto para estudos como para muitos tipos de trabalho no futuro distante.

• Pensamento abstrato e fantasia. Imagine por um segundo que você está completamente desprovido de imaginação - isto é, você não pode sequer imaginar visualmente um sujeito bem conhecido se você não o vê no momento. Essa pessoa teria muito? Mas para crianças de dois anos de idade, tal característica é em muitos aspectos relevante - mais precisamente, eles simplesmente não têm um grande número de assuntos familiares, eles estão apenas começando a explorar este mundo.

• Criativo. Os sucessos da criança no campo criativo permitem-lhe afirmar-se, aumentar a sua auto-estima e até encontrar novos amigos.Não precisa se tornar um mestre excepcional, porque a criatividade pode ser não apenas uma profissão ou o sentido da vida, mas também apenas um passatempo agradável. Mesmo que você considere pessoalmente a criatividade como um desperdício de tempo e esforço, observe que ela se desenvolve da mesma forma a memória e habilidades motoras.

• Desenvolvimento social. A timidez excessiva no mundo moderno é uma desvantagem, mas a autoconfiança inadequada também não será uma vantagem. A criança deve ser capaz de se comportar na sociedade, entender as regras geralmente aceitas e não violá-las, ser educada e não insultar outras pessoas. Já daqui a dois ou três anos ele dará o resultado na forma dos primeiros amigos do jardim de infância, bem, e na idade adulta, a capacidade de atrair estranhos para si mesmo pode se tornar verdadeiramente inestimável.

É bastante óbvio que apenas pais engenhosos podem fazer um conjunto de exercícios para o desenvolvimento de uma criança de dois anos de idade, então você tem que confiar em um número de materiais de apoio, que, felizmente, existem em uma variedade enorme:

• Em primeiro lugar, os livros podem ajudar no desenvolvimento de uma criança. Em geral, essas publicações são destinadas aos pais, porque as crianças de dois anos não podem ler a priori; eles podem ser descritos detalhadamente nos programas de desenvolvimento popular, por exemplo, os métodos Montessori, que os educadores profissionais e centros educacionais de todo o mundo vêm usando há mais de um século.

• Uma alternativa aos livros em nossa era tecnológica pode ser programas que agora podem ser encontrados na Internet ou comprados em disco. Eles podem mostrar com mais clareza as tarefas e exercícios que ajudariam a criança a alcançar um melhor sucesso em seu próprio desenvolvimento. Em certo sentido, mesmo desenhos comuns com um conto de fadas podem desempenhar tal função, embora o papel pedagógico, é claro, seja diferente em cada caso.

• Materiais auxiliares podem ser emitidos na forma de um conjunto de ferramentas diferentes, revelando completamente um determinado programa. Em particular, a partir da idade de dois anos, o uso de desenvolvendo jogos de tabuleiro, que pode incluir cartões e fichas, bem como livros descrevendo o efeito pedagógico da digitação e um componente multimídia na forma de um disco.

• Exercícios criativos também capaz de trazer benefícios tremendos. A versão clássica e familiar é poemas que são aprendidos em jardins de infância. Eles desenvolvem perfeitamente a memória das crianças e, o mais importante, fazem com que a criança pronuncie repetidamente as palavras aprendidas, melhorando a pronúncia; o mesmo efeito é dado pelas canções infantis. Tudo isso pode ser comprado na forma de um livro de coleção, ou encontrado pela peça na Internet.

• Colorir e artesanato Contribuir, em primeiro lugar, para melhorar as habilidades motoras finas da criança - graças a eles, ele aprenderá muito melhor a usar os dedos e realizar qualquer bom trabalho. Além disso, a implementação de tais tarefas é muito propícia ao desenvolvimento da imaginação, o que pode tornar um engenheiro excepcional ou um escritor fora de um bebê.

• Dançando também desenvolvem habilidades motoras excelentes, mas agora é bastante grande. Eles permitem que a criança ganhe confiança em seus movimentos e, idealmente, até os torna graciosos e bonitos. Hoje em dia, os fabricantes produzem tapetes de dançaque estimulam o bebê a se mover não de forma caótica, mas em uma direção estritamente definida.

Os psicólogos infantis estão bem conscientes de que a criança ainda não está ciente da utilidade de atingir as metas estabelecidas, então ele resistirá às tentativas de desenvolvimento de fora, a menos que esteja interessado. Isso só pode ser feito dando ao processo uma forma lúdica, de modo que todas as soluções apresentadas pareçam jogos, mas elas certamente carregam um subtexto de desenvolvimento profundo.

Esforços deliberados para desenvolver a criança darão um resultado muito mais significativo do que situações que surgem espontaneamente e exigem um certo autodesenvolvimento da criança. As crianças parecem muito mais desenvolvidas naqueles pais que estão cientes de sua própria responsabilidade pelo desenvolvimento do bebê, e abordaram completamente o estudo dos métodos pedagógicos correspondentes. Existem centenas de maneiras de melhorar as habilidades básicas de uma criança de dois anos de idade., consideramos brevemente apenas o mais popular, que deve estar no arsenal de todos os pais jovens.

Para o desenvolvimento da fala é muito importante fazer a criança falar regularmente. A prática mostra que as crianças criadas em casa não usam muito a fala, limitadas às necessidades mínimas - pedir comida, ativar um desenho animado e assim por diante. Algumas são geralmente limitadas apenas ao choro, e não se trata de expansão completa de vocabulário.

Normalmente, a atividade de conversação da criança é estimulada com a ajuda de aprender rimas e canções. Isso é interessante para a criança graças à fabulosidade do enredo, bem como devido à aprovação indisfarçada de adultos admirando cada novo trabalho aprendido; recompensa bastante específica para o sucesso pode servir e doces.

Como resultado, a criança pelo menos falará mais inteligentemente, no máximo - ele aprenderá algumas novas palavras e usará mais ativamente a fala para comunicação. Em geral, você não pode inventar nada, mas apenas comunicar mais com a criança, fazendo-lhe várias perguntas. Mesmo que a resposta seja monossilábica, ainda contribui para a obtenção do resultado desejado.

O desenvolvimento de atenção é promovido por jogos simples que não exigem nenhuma compra adicional e estão disponíveis absolutamente em qualquer situação. O exemplo mais simples: vá com a criança até a janela e peça para ele encontrar e mostrar o carro verde. Ou deixe-o encontrar algum detalhe mostrado na foto. Você pode desenvolver simultaneamente e pensar associativamente, pedindo à criança que encontre não um objeto específico, mas quaisquer objetos que tenham uma qualidade comum - a mesma cor, forma ou qualquer outra característica.

Para o desenvolvimento de habilidades motoras gerais e finas são bem adaptadas várias tarefas criativas. Em particular, modelagem de argila e desenho, bem como artesanato e quebra-cabeças são de grande benefício para o desenvolvimento dos dedos. Nessa idade, o bebê dificilmente é cego ou atrai a atenção de algo que vale a pena, o significado não está em criar uma obra-prima, mas em adquirir a confiança dos movimentosAssim, até mesmo o amassar banal de um pedaço de plasticina será beneficiado.

Conectar os pontos com linhas para obter uma imagem real também será uma boa solução produtiva.

O conceito de pensamento abstrato pode parecer complicado demais para crianças a partir dos dois anos de idade, mas nesse estágio significa um estudo simples das propriedades dos objetos.O bebê ainda é mal orientado na distinção entre objetos moles e duros, sua quantidade, cor e assim por diante.

Para melhorar a compreensão de todas essas coisas, um grande bizybord - placa com amostras anexadas de vários mecanismos e materiais. Ao mesmo tempo, é necessário pronunciar os nomes de certas características para o bebê e, em seguida, pedir que ele indique apenas objetos moles ou apenas duros, grandes, frios ou de madeira.

É muito importante ensinar a criança a distinguir os objetos na forma e a comida - também no paladar e no olfato. Além disso, o bebê está pronto para distinguir entre o mesmo e o diferente.

O desenvolvimento criativo não dará resultados criativos, mas contribuirá para o aprimoramento de outras habilidades úteis. Criatividade, seja música ou desenho, desenvolve uma boa memória, porque a criança tem que ter em mente o que ele está tentando reproduzir. Também geralmente estimula os processos de pensamento e a imaginação. Se a criatividade envolve a participação ativa das mãos (por exemplo, desenho ou modelagem), ela também contribui para o desenvolvimento de habilidades motoras finas.

O desenvolvimento social da criança é ensiná-lo a se comportar na sociedade. Aos dois anos de idade, as tarefas mínimas são definidas - para dar à criança uma idéia de saudação, despedida, gratidão e polidez em geral. Alguns psicólogos já recomendam nesta fase que a criança jogue esses jogos, onde há vencedores e perdedores - para que ele aprenda a jogar com dignidade.

Em geral, habilidades de comunicação na sociedade são melhor desenvolvidas em um amplo círculo de comunicação, Portanto, aqui os pais são mais propensos a dar uma orientação geral, enquanto os detalhes são muito melhor contados no jardim de infância, onde as crianças também têm uma excelente oportunidade para consolidar o que aprenderam na prática.

O desenvolvimento oportuno da fantasia contribuirá grandemente para a aceleração geral do pensamento e da expansão de horizontes. O melhor de tudo, diferentes jogos de RPG servirão. aqueles em que a criança está supostamente no lugar de outra pessoa. Para ser honesto, para os dois anos de idade, é muito provável que ainda seja muito difícil, mas você pode tentar convidar a criança a imaginar-se no lugar de um herói de conto de fadas, se for menino, princesa ou médico, se for uma menina.

Para maior naturalidade, você pode comprar na loja atributos de brinquedo da criança cujo papel a criança tenta entrar. Graças a isso, você pode obter um resultado completamente inesperado: por exemplo, as crianças têm muito medo dos médicos, mas ao mesmo tempo amam brincar com kits médicos para crianças e, de acordo com os resultados desses jogos, o medo dos médicos recua!

O mundo de uma criança de dois anos de idade é predominantemente limitado ao seu apartamento, na melhor das hipóteses, é complementado por um parque infantil e um parque nas proximidades. Isso não permite que ele aprenda todos os conceitos necessários na vida, mesmo que pareçam elementares para os adultos.

Lembre-se disso Não há quase nada que você conheça completamente independente, não das palavras de outras pessoas, não de livros e programas de TV, ou seja, quase todas as informações sobre o mundo que você recebeu de alguém, então agora é hora de compartilhar com o bebê.

Mostre e explique ao seu filho literalmente tudo ao seu redor. Diga, com que finalidade cada cômodo e cada peça de mobília da casa serve. Vá até a loja com seu filho e mostre a ele de onde vem toda a comida deliciosa que ele come todos os dias. Faça um passeio com seu filho em um carro ou transporte público, dê um passeio com ele em algum lugar longe de casa e mostre algo que ele não tenha visto antes. Leve o pequeno para o zoológico ou mostre o aquário.

Diga-nos o que é uma família, como ela é formada. Tente explicar o que mamãe e papai fazem, e não necessariamente no sentido das profissões - você pode até mesmo apenas pelo exemplo de cozinhar, lavar a louça, limpar o apartamento.Conte-nos quais profissões existem e por que elas são necessárias. Ensine seu filho os nomes de diferentes partes do corpo.

Não fale em abstrações, encontre uma oportunidade de mostrar visualmente às crianças sobre o que você está falando - não na tela azul, senão elas perceberão isso mais tarde, mas na performance real, ou pelo menos em um brinquedo.

Você não deve esperar que o pequeno ouvinte chegue instantaneamente ao cerne da questão, provavelmente você terá que repetidamente repetir para ele o que você disse antes, mas em qualquer caso ele memorizará algumas palavras novas, ampliará seus horizontes e, eventualmente, usará todo esse conhecimento para construir uma conversa bastante significativa.

Os pais, especialmente zelosos para o desenvolvimento de seus filhos, tendem a fazer um plano de exercícios para a semana, o que é amplamente correto. Isso ajudará a não sobrecarregar o bebê, desenvolvendo-o uniformemente, sem preconceitos na direção de qualquer qualidade, e também garantindo que você garanta plenamente o desenvolvimento da criança. Isso deve levar em conta o caráter e temperamento do bebê, bem como seus pontos fortes e fracos.

Em nenhum caso o plano, uma vez elaborado por você ou por outra pessoa, deve ser tomado como uma constante - seguir o processo cuidadosamente e avaliar os resultadospara ajustar rapidamente o horário.

Ao elaborar um plano, certifique-se especialmente de que a carga em dias diferentes seja aproximadamente a mesma em volume. Selecione cuidadosamente uma variedade de tarefas - por exemplo, saber o mundo ao seu redor pode e deve ser todo dia, mas pense em pelo menos 5-7 maneiras diferentes de fazê-lo, e não inicie o círculo novamente até completá-lo completamente.

Existem algumas dicas simples, a não conformidade com o que pode apagar completamente o efeito positivo esperado do emprego. Certifique-se de seguir estas regras:

• O conhecimento é sempre absorvido melhor. se o aluno está interessado neste, mas eles não são empurrados nele pela força. Uma criança de dois anos está interessada em aprender apenas como um jogo, então encontre uma maneira de interessá-lo. Se a criança não mostrar interesse no jogo, no momento ou em princípio, nem pense em forçá-lo - você só piorará a situação.

• De fato, nessa idade, muito pouco tempo é dedicado às aulas, porque a concentração de atenção em uma criança é alcançada por não mais do que alguns minutos, após os quais a tarefa deve ser mudada. No entanto não personalize o bebê e não execute a tarefa para ele - ele deve aprender a si mesmo.
• O fato de que uma criança tão pequena não tenha uma tarefa que lhe pareça elementar é normal, e repreendê-lo por isso, bem como por não querer fazer, estritamente proibido caso contrário, ele desenvolve aversão a essa ocupação.

Atividades educativas interessantes para crianças de 2 anos, veja o seguinte vídeo.