Mga tanda, sintomas, at paggamot ng autism sa mga bata

Ang mga sanggol na nasuri na may autism ay nakakakuha ng mas malaki araw-araw. Ang pagkalat ng sakit na ito ay pangunahing nauugnay sa pinahusay na diagnosis. Kadalasan, ang mga batang may talino at likas na matalino sa Russia ay hindi nakikita ang diagnosis ng autism. Ang ganitong mga bata ay nangangailangan ng espesyal na atensiyon at dapat na maging socialized sa lipunan.

Sa madaling salita, Ang "Autism" ay isang mental disorder o sakit na nailalarawan sa pamamagitan ng mga pagbabago sa pag-iisip, pagkawala ng panlipunang pagbagay sa lipunan, at binagong pag-uugali. Karaniwan, ang isang bata ay may patuloy na pagkagambala ng pakikipag-ugnayan sa loob ng isang lipunan.

Ang sakit ay maaaring maging banayad. Sa kasong ito, upang makilala ang mga unang karatulang katangian at makilala ang sakit ay isang mahirap na gawain hindi lamang para sa mga magulang, kundi pati na rin para sa mga doktor.

Sa Europa at sa USA, ang diagnosis ng autism ay mas karaniwan. Ito ay dahil sa pagkakaroon ng napakahusay na pamantayan sa diagnostic, na nagpapahintulot sa pag-komite ng mga doktor na tumpak na magpatingin sa doktor kahit na may malubhang sakit o sa mahihirap na klinikal na mga kaso.

Sa autistic sanggol, iba't ibang mga pagbabago ang nangyari sa cerebral cortex. Lumalabas sila kaagad pagkatapos ng kapanganakan. Gayunpaman, maaari silang lumitaw magkano mamaya, pagkatapos ng maraming taon. Ang sakit ay nagpapatuloy nang walang mga panahon ng matatag na pagpapatawad. Sa isang mahabang kurso ng sakit at ang paggamit ng iba't ibang mga diskarte sa psychotherapeutic na maaaring mapabuti ang pag-uugali ng isang autistic na bata, maaaring makita ng mga magulang ang ilang mga pagpapabuti.

Sa ngayon, walang tiyak na paggamot ang naitaguyod. Nangangahulugan ito na ang kumpletong lunas ng sakit, sa kasamaang-palad, ay imposible.

Ang mga istatistika sa saklaw ng autism sa Estados Unidos at Europa ay naiiba nang husto mula sa data na Ruso. Ito ay dahil sa mataas na kakayahang makilala ng mga maysakit sa ibang bansa. Ang mga dayuhang doktor at sikologo ay gumagamit ng maraming mga questionnaire at diagnostic na mga pagsubok sa pag-uugali na nagpapahintulot sa kanila na tumpak na gawin ang tamang pagsusuri sa mga bata sa anumang edad.

Sa Russia, ang mga istatistika ay ganap na naiiba. Kadalasan, hindi lahat ng mga sanggol sa oras at sa isang maagang edad ay naghahayag ng mga unang sintomas ng sakit. Ang mga batang Ruso na nagdurusa mula sa autism ay madalas na nananatiling simpleng mga bata.

Ang pagkalat ng sakit ay hindi hihigit sa 3%. Karamihan sa mga madalas na autistic lalaki ay may sakit. Karaniwan ang ratio na ito ay 4: 1.Mga batang babae mula sa mga pamilya kung saan maraming mga kaso ng autism ay nakarehistro sa mga kamag-anak ay maaari ring magkasakit sa sakit na ito sa kaisipan.

Kadalasan, ang unang maliwanag na sintomas ng sakit ay natatakot lamang sa pamamagitan ng tatlong taon. Ang sakit ay karaniwang nakikita sa isang mas maagang edad, ngunit hanggang sa 3-5 taon sa karamihan ng mga kaso ay nananatiling hindi nakikilala.

Sa ngayon, ang mga siyentipiko ay hindi nagpasya sa isang karaniwang opinyon sa isyung ito. Sa pagpapaunlad ng autism, maraming mga eksperto ang nakakahanap ng maraming mga gene na nagkasala, na nagiging sanhi ng disorder sa gawain ng ilang bahagi ng cerebral cortex. Kadalasan kapag ang pag-aaral ng mga kaso ng sakit ay nagiging maliwanag. binibigkas na pagmamana.

Isa pang teorya ng sakit ay itinuturing na mutational. Ang mga siyentipiko ay naniniwala na ang sanhi ng sakit ay maaaring isang iba't ibang mga mutation at breakdowns sa genetic kasangkapan ng isang partikular na indibidwal.

Iba't ibang mga kadahilanan ang maaaring humantong sa mga ito:

• ang mga epekto ng ionizing radiation sa sanggol sa pagbubuntis ng ina;
• impeksyon sa bacterial o viral impeksyon ng sanggol sa panahon ng pag-unlad ng sanggol;
• pagkakalantad sa mga mapanganib na kemikal na may teratogenic na epekto sa hindi pa isinisilang na bata;
• mga malalang sakit na nervous system sa ina, kung saan siya ay kumuha ng iba't ibang sintomas na psychotropic na gamot sa loob ng mahabang panahon.

Ang ganitong mga mutagenic effect ayon sa mga eksperto sa Amerika ay kadalasang nanguna sa iba't ibang mga karamdaman na katangian ng autism.

Ang gene o mga karamdaman sa kabagabagan na nagtataglay ng sakit sa huli ay hahantong sa paglitaw ng tiyak na pinsala sa ilang mga bahagi ng central nervous system. Bilang isang resulta, magkakaugnay na gawain ay naantala sa pagitan ng iba't ibang mga neuron na responsable para sa pagsasama ng lipunan.

Gayundin, may pagbabago sa mga function ng mga selula ng salamin ng utak, na humahantong sa hitsura ng mga tiyak na sintomas ng autism, kapag ang sanggol ay maaaring paulit-ulit na magsagawa ng isang solong uri ng pagkilos at pagbigkas ng mga indibidwal na parirala nang maraming beses.

Sa kasalukuyan, maraming iba't ibang klasipikasyon ng sakit ang ginagamit. Ang lahat ng ito ay nahahati sa mga variant ng kurso ng sakit, ang kalubhaan ng manifestations, pati na rin ang yugto ng sakit.

Ang tanging pag-uuri ng trabaho na gagamitin sa Russia ay hindi. Ang ating bansa ay kasalukuyang bumubuo at nag-streamline ng partikular na pamantayan ng sakit na magtatag ng diagnosis ng sakit.

Ang autism ay kadalasang maaaring mangyari sa maraming anyo o pagkakaiba-iba:

1. Karaniwang. Sa ganitong uri, ang mga sintomas ng sakit ay lumilitaw na malinaw na sa pagkabata. Ang mga bata ay may mas maraming pag-uugali ng pag-iisip, kawalan ng paglahok sa mga laro sa ibang mga bata, mayroon silang mga mahihirap na kontak kahit na sa mga kamag-anak at magulang. Upang mapabuti ang pagsasama-sama ng lipunan, kinakailangan upang magsagawa ng isang kumplikadong iba't ibang mga psychotherapeutic na pamamaraan at tulong ng isang psychologist ng bata na mahusay na dalubhasa sa problemang ito.
2. Hindi pangkaraniwan. Ang di-tipikal na bersyon ng sakit na ito ay nangyayari sa isang mas matagal na panahon. Bilang isang panuntunan, pagkatapos ng 3-4 na taon. Ang form na ito ng sakit ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapakita ng hindi lahat ng mga tiyak na mga palatandaan ng autism, ngunit ilan lamang. Ang di-normal na autism ay masuri sa halip na huli. Kadalasan, sa kalaunan, walang diagnosis at pagkaantala sa pagtatakda ng diagnosis ay humahantong sa pag-unlad ng mas maraming mga paulit-ulit na sintomas sa bata, na mas masahol kaysa sa mga therapy.
3. Nakatago. Ang mga tumpak na istatistika sa bilang ng mga sanggol na may gayong diyagnosis ay hindi magagamit. Sa ganitong uri ng sakit, ang pagpapakita ng mga pangunahing klinikal na sintomas ay napakabihirang. Kadalasan, ang mga sanggol ay itinuturing na sobrang sarado o introverted. Ang gayong mga bata ay halos hindi pinapayagan ang mga estranghero sa kanilang sariling panloob na mundo. Napakahirap makipag-usap sa isang bata na may diagnosed na autism.

Ang autism ay maaaring mangyari sa iba't ibang anyo ayon sa kalubhaan. Ang pinaka-mild form ay natagpuan sa karamihan ng mga kaso. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga paglabag sa social adaptation, kapag ang sanggol ay hindi nais na gumawa ng mga contact o makipag-usap sa ibang tao.

Ang paglabag sa sarili sa banayad na anyo ng sakit ay halos hindi mangyayari. Ang mga bata ay maaaring makipag-ugnayan sa mga taong pinakamalapit sa kanila. Karaniwan, pinipili ng bata ang ilang miyembro ng pamilya na, sa kanyang opinyon, tinatrato siya nang may higit na pangangalaga at pansin. Ang mga sanggol-mga autista ay may mahinang kontak sa katawan. Kadalasan, ang bata ay sumusubok na lumihis mula sa yakap o ayaw ng mga halik.

Mga bata na may mas matinding karamdaman subukan na maiwasan ang pakikipag-ugnay sa ibang tao. Kahit na ang paghawak o pagyakap ng malapit na kamag-anak ay maaaring maging sanhi ng malubhang sakit sa isip. Ang pinakamalapit lamang, ayon sa bata, maaaring mahawakan siya ng mga tao. Ito ay isang napakahalagang klinikal na pag-sign ng sakit. Ang isang bata na may autism ay masyadong sensitibo sa anumang mga interbensyon sa kanyang personal na espasyo mula sa isang napakabata edad.

Gayunpaman, ang ganitong pagpapakita ay nangyayari nang madalas, nangangailangan ng kagyat na konsultasyon sa isang saykayatrista at pagtatalaga ng mga espesyal na gamot ng gamot na nagpapababa sa mga manifestation ng pagsalakay patungo sa kanyang sariling pagkatao.

Ang banayad na anyo ng sakit ay kadalasang nananatiling hindi nalalaman, lalo na sa Russia. Ang mga manifestation ng sakit ay tumutukoy lamang sa mga katangian ng pag-unlad ng bata o ang pagiging natatangi ng kanyang pagkatao. Ang mga batang ito ay maaaring lumaki at magdadala ng sakit sa pagiging adulto. Ang kurso ng sakit ay maaaring mag-iba sa iba't ibang edad. Gayunpaman, ang mga klasikong paglabag sa panlipunang pagsasama ay sinusunod halos palagi, nang walang pagpapatawad.

Ang malalang mga porma ng sakit, na kadalasang ipinakikita ng kumpletong sapilitang paghihiwalay ng isang sanggol mula sa labas ng mundo, ay mas madaling matukoy.

Ang pag-uugali ng isang batang may autism na malubhang kalubhaan ay ipinahayag sa pamamagitan ng isang malinaw na pag-aatubili upang makipag-usap sa sinumang tao. Ang ganitong mga sanggol ay mas malamang na mag-isa. Ito ay nagdudulot sa kanila ng kapayapaan ng isip at hindi nakagambala sa kanilang karaniwang paraan ng pamumuhay.

Ang pagkabigong magbigay ng therapeutic psychotherapy ay maaaring humantong sa isang pagkasira ng kondisyon at kumpleto na panlipunan maladaptation ng bata.

Ang mga manifestation ng sakit ay maaaring nasuri na sa mga unang taon ng buhay ng isang bata. Ang maingat at maingat na pag-aaral ng pag-uugali ng sanggol, kahit na sa napakabata edad, ay maaaring ihayag ang unang katangian ng mga palatandaan ng autism syndrome. Para sa sakit na ito mayroong mga espesyal na sikolohikal na katangian at tampok.

Ang mga pangunahing katangian ng sakit ay maaaring nahahati sa maraming pangunahing mga kategorya:

• Hindi pagkukulang upang lumikha ng mga bagong social contact.
• Mga nalalantalang interes o paggamit ng mga espesyal na laro.
• Ang pag-uulit ng mga karaniwang pagkilos ay paulit-ulit.
• Paglabag sa pag-uugali ng pananalita.
• Baguhin ang katalinuhan at iba't ibang antas ng pag-unlad ng kaisipan.
• Baguhin ang iyong sariling pagkatao.
• Psychomotor dysfunction.

Ang pag-aatubili upang lumikha ng mga bagong social contact ay ipinakita sa mga sanggol mula sa kapanganakan. Sa una, ang mga bata ay atubili na tumugon sa anumang kontak mula sa pinakamalapit na tao. Kahit na yakap o kisses ng mga magulang ay hindi maging sanhi ng positibong damdamin sa mga bata na may autism. Ang gayong mga bata mula sa labas ay tila sobrang kalmado at kahit na "malamig."

Ang mga bata ay halos hindi tumutugon sa mga ngiti at hindi napapansin ang "grimace" na ginagawa nila ang mga magulang o malapit na kamag-anak. Madalas nilang ayusin ang kanilang pananaw sa isang bagay na may malaking interes sa kanila.

Mga bagong silang na sanggol na may autism syndrome Para sa mga oras na maaari nilang isaalang-alang ang isang laruan o patuloy na tumitingin sa isang punto.

Ang mga bata ay may maliit o walang kasiyahan sa pagpapahayag ng mga bagong regalo. Ang mga bata sa unang taon ng buhay ay maaaring walang pasubali na neutral sa anumang mga bagong laruan. Kadalasan, mahirap na maging ngumiti mula sa gayong mga bata bilang tugon sa isang regalo. Sa pinakamainam, i-on ng bata ang autistic ang laruan sa loob ng ilang minuto sa mga panulat at pagkatapos ay ipagpaliban nang walang katapusan.

Mga bata sa ibabaw ng edad ng isang napipilitan na diskarte sa pagpili ng mga taong malapit sa kanila. Karaniwan sila ay pipili ng hindi hihigit sa dalawang tao. Ito ay dahil sa pag-aatubili upang lumikha ng mga malapit na kontak, dahil ito ay humantong sa binibigkas na kakulangan sa ginhawa para sa sanggol.

Karaniwan pinili nila ang isa sa mga magulang bilang "kaibigan". Maaari itong maging parehong ama at ina. Sa ilang mga kaso - lola o lolo.

Sinisikap nilang maiwasan ang anumang traumatikong sitwasyon para sa kanilang pag-iisip. Ang mga kaibigan na may autistic na mga bata ay halos wala. Mga kahirapan sa pagkuha ng mga bagong kaibigan na maranasan nila sa buong buhay nila.

Ang unang malubhang problema para sa mga sanggol ay lilitaw 2-3 taong gulang. Karaniwan sa oras na ito ang mga bata ay ibinibigay sa kindergarten. Bilang isang patakaran, ang sakit ay napansin doon, dahil imposible lamang na makaligtaan ang mga katangian ng manifestations ng sakit.

Kapag bumibisita sa isang kindergarten, ang pag-uugali ng mga batang may autistic ay nakatitig nang masakit. Tila mas nakuha nila kaysa sa iba pang mga bata, maaari silang tumabi, maglaro para sa mga oras na may parehong laruan, gumaganap ng ilang mga stereotypical repetitive na paggalaw.

Ang mga batang may autism ay higit na dayuhan. Karamihan sa mga sanggol ay humihingi ng halos wala. Kung kailangan nila ng isang bagay, mas gusto nilang dalhin ito sa kanilang sarili nang walang tulong.

Ang mga bata hanggang sa tatlong taong gulang ay maaaring hindi magkano ang matututunan tungkol sa palayok.

Kung hinihiling mo sa isang bata na bigyan ka ng isang laruan o ilang bagay, kadalasan ay hindi niya ito ibibigay, ngunit itapon mo ito sa sahig. Ito ay isang pagpapakita ng nabalisa pang-unawa ng anumang komunikasyon.

Ang mga Toddler-autist ay hindi laging nakikilala sa pamamagitan ng kumpletong pasipikasyon sa isang bagong hindi pamilyar na pangkat. Kadalasan, kapag sinusubukan na ipakilala ang isang may sakit na bata sa isang bagong lipunan, maaaring may maliwanag na negatibong flashes ng galit o pagsalakay sa iba. Ito ay isang pagpapahayag ng paglabag o panghihimasok sa mga hangganan ng kanilang sariling at tulad ng isang maginhawang, at pinaka-mahalaga, ligtas na mundo ng panloob para sa mga bata na may autism. Ang paglawak ng anumang kontak ay maaaring humantong sa pinakamatibay na pagsiklab ng agresyon at pagkasira ng kaisipan ng kaisipan.

Kadalasan, ang mga batang may autism ay mananatiling walang malasakit sa anumang aktibong aktibidad na libangan. Tila sila ay nasa kanilang sariling panloob na mundo. Ang pasukan sa personal na espasyo para sa ibang mga tao ay karaniwang sarado. Ang anumang mga pagtatangka upang turuan ang isang bata sa laro ay madalas na humahantong sa isang kumpletong kabiguan ng pagsasagawa na ito.

Ang mga batang may autism ay pumili ng 1-2 mga paboritong laruan, kung kanino sila gumastos ng isang malaking halaga ng oras.Kahit na may isang malaking pagpipilian ng iba't ibang mga laruan, sila ay mananatiling ganap na walang malasakit sa kanila.

Ang maingat na pagmamasid ng laro ng isang bata na may autism ay maaaring makita ng mahigpit na pag-uulit ng pagkakasunud-sunod ng mga pagkilos na kanyang ginagawa. Kung ang isang batang lalaki ay naglalaro ng mga barko, kadalasan ay itinatayo niya ang lahat ng mga barko na nasa linya niya. Ang bata ay maaaring mag-uri-uriin ang mga ito ayon sa laki, sa pamamagitan ng kulay o ng ilang mga espesyal na karatula para sa kanya. Ang ganitong pagkilos ay ginagawa niya sa bawat oras bago ang laro.

Ang lahat ng mga bagong item na lumilitaw sa buhay ng isang autistic kid, maging sanhi siya ng mahusay na mental trauma. Kahit na ang pag-aayos ng mga kasangkapan o mga laruan ay maaaring maging sanhi ng isang malakas na atake ng pagsalakay sa isang bata o, kabaligtaran, ipakilala ang isang bata sa isang estado ng kumpletong kawalang-interes. Mas mabuti na ang lahat ng mga bagay ay nakatayo sa kanilang mga lugar sa lahat ng oras. Sa kasong ito, ang sanggol ay magiging mas komportable at kalmado.

Para sa mga batang babae na autistic, kakaiba din na baguhin ang hugis ng laro. Pansinin kung paano gumaganap ang sanggol sa kanyang manika. Sa panahon ng ganitong uri, gagawa siya ng lahat ng paggalaw at pagkilos araw-araw ayon sa itinatag na algorithm. Halimbawa, siya ay unang magsipilyo ng buhok, pagkatapos ay hugasan ang manika, pagkatapos ay baguhin ang mga damit. At hindi ang iba pang paraan sa paligid! Lahat sa isang mahigpit na tinukoy na pagkakasunud-sunod.

Ang ganitong sistematikong pagkilos sa mga batang may autism ay dahil sa kakaibang uri ng kapansanan sa pag-uugali ng isip, at hindi pagkatao. Kung susubukan mong linawin ang bata, kung bakit ginagawa niya ang parehong pagkilos sa bawat oras, pagkatapos ay hindi ka makakakuha ng sagot. Ang bata ay hindi nakakaalam kung ano ang ginagawa niya. Para sa pagpuna ng kanyang sariling pag-iisip, ito ay ganap na normal.

Ang pag-uugali ng isang bata na may autism ay hindi laging ibang sa paraan ng pakikipag-usap ng isang malusog na bata. Tila normal ang mga batang ito mula sa labas, dahil ang hitsura ng mga sanggol ay nananatiling halos hindi nagbabago.

Ang mga bata na may autism ay kadalasang hindi nahuhuli sa pisikal na pag-unlad at hindi naiiba sa hitsura mula sa kanilang mga kapantay. Gayunpaman, nang mas maingat na pagmamasid sa pag-uugali ng bata, posibleng kilalanin ang iba't ibang mga pagkilos mula sa karaniwang pag-uugali.

Maaaring lumitaw ang tampok na ito sa iba't ibang paraan:

• Pag-uulit ng pag-uulit o sunud-sunod na pagpapangalan ng mga numero. Kadalasan, ang bilang ng mga autistic na bata ay maraming beses sa buong araw. Ang ganitong gawain ay nagbibigay sa bata ng kaginhawahan at kahit positibong emosyon.
• Pag-uulit ng mga naunang salita. Halimbawa, pagkatapos ng tanong na "Ilang taon ka?", Maaaring ulitin ng bata ang "Ako ay 5 taong gulang, 5 taong gulang, 5 taong gulang" nang ilang dosenang beses. Kadalasan ang mga sanggol na ito ay nagsusulit ng isang parirala o salitang hindi bababa sa 10-20 ulit.

Sa ibang mga kaso, ang mga bata na may autism ay maaaring magsagawa ng parehong aksyon sa loob ng mahabang panahon. Halimbawa, paulit-ulit nilang pinapatay at binuksan ang liwanag. Ang ilang mga sanggol ay madalas na buksan o isara ang mga taps ng tubig.

Ang isa pang tampok ay maaaring ang patuloy na paglabag sa mga daliri o ang parehong uri ng paggalaw sa mga binti at bisig. Ang ganitong tipikal na pagkilos, paulit-ulit na ulit, ay nagdudulot ng kapayapaan at kapayapaan sa mga bata.

Sa mas bihirang mga kaso, ang mga sanggol ay maaaring magsagawa ng iba pang mga aksyon ng parehong uri, halimbawa, humiga ang iba't ibang mga bagay. Iniuugnay ng maraming siyentipiko ito sa katotohanan na ang mga paglabag ay nangyari sa mga lugar na iyon ng cerebral cortex na aktibo para sa pang-unawa ng mga amoy. Ang pandamdam, pagpindot, paningin at panlasa ng pananaw - ang mga lugar na ito ng madaling makaramdam na pang-unawa sa isang bata na may autism ay kadalasang napinsala, at lumilitaw ang iba't ibang mga manifestation.

Ang mga sakit sa pag-uusap ay nangyayari sa mga bata na may madalas na autism. Iba't ibang ang kalubhaan ng manifestations. Sa isang milder form ng sakit, bilang isang panuntunan, ang mga sakit sa pagsasalita ay bahagyang ipinahayag. Sa mas malubhang mga kaso, maaaring mayroong isang ganap na pagkaantala sa pagpapaunlad ng pananalita at pagkuha ng mga patuloy na depekto.

Upang maipakita ang sakit ay maaaring naiiba. Kadalasan, ang mga bata na may autism ay nagsisimula nang magsalita. Bilang isang tuntunin, pagkatapos ng bata ay binibigkas ang mga unang ilang salita, maaari siyang maging tahimik sa loob ng mahabang panahon. Ang lexicon ng sanggol ay binubuo lamang ng ilang mga salita. Kadalasan ay inuulit niya ito nang maraming beses sa buong araw.

Ang kakaibang pag-uugali ng pagsasalita sa isang bata na mas matanda kaysa sa dalawang taon ay ang pagbanggit ng mga bagay sa ikatlong tao. Kadalasan, tawagan ng bata ang kanyang sarili sa pangalan o sabihin, halimbawa, "batang babae ni Olya". Ang panghalip na "ako" ay halos hindi narinig mula sa isang bata na may autism.

Kung hinihiling mo ang sanggol kung gusto niyang lumangoy, ang bata ay maaaring sumagot "gusto niyang lumangoy" o tawagan ang sarili sa pangalan na "Kostya gustong lumangoy."

Kadalasan, ang mga bata na may autism ay hindi sumasagot sa direktang mga tanong na nakatalaga sa kanila. Maaari silang maging tahimik o iwan ang sagot, ilipat ang pag-uusap sa iba pang mga paksa o huwag pansinin lamang. Ang pag-uugali na ito ay nauugnay sa masakit na pang-unawa ng mga bagong kontak at isang pagtatangka na lusubin ang personal na espasyo.

Ang pagsasalita ng mas lumang mga bata ay madalas na may kasamang maraming mga kagiliw-giliw na mga kumbinasyon at parirala. Perpektong natatandaan nila ang iba't ibang mga engkanto at mga kawikaan.

Ang isang bata na naghihirap mula sa autism ay madaling magbasa ng isang sipi mula sa tula ni Pushkin sa edad na lima o magpahayag ng isang kumplikadong tula.

Ang mga bata ay kadalasang may tendensiyang mag-rima. Sa mas bata mga bata ay isang mahusay na kasiyahan upang ulitin ang iba't ibang mga rhymes maraming beses.

Ang kumbinasyon ng mga salita ay maaaring tila walang kahulugan, at sa ilang mga kaso kahit na delusional. Gayunpaman, para sa mga bata na may autism, ang pag-uulit ng naturang mga rhymes ay nagdudulot ng kagalakan at positibong damdamin.

Para sa isang mahabang panahon, ito ay naniniwala na ang mga bata na may autism ay may pag-iisip na retarded. Ngunit ito ay isang malaking pagkakamali! Ang isang malaking bilang ng mga autistic na bata ay may pinakamataas na antas ng IQ.

Sa wastong komunikasyon sa bata, mapapansin mo na mayroon siyang mataas na antas ng katalinuhan. Gayunpaman, ipapakita niya ito sa hindi lahat.

Ang kakaibang katangian ng kaisipan sa pag-unlad ng autism ay napakahirap para sa kanya na magtuon at maging may layunin sa pagkamit ng mga tiyak na layunin.

Ang ilang mga sanggol ay may mga depekto sa lohikal na pang-unawa. Sila ay gumanap nang hindi maganda ang mga tungkulin ng pagbuo ng isang magkakaugnay na serye.

Ang karaniwang mga abstract na mga kaganapan ng sanggol ay nakikita ng mabuti, ay maaaring madaling ulitin ang pagkakasunud-sunod o kadena ng mga kaganapan kahit na pagkatapos ng mahabang panahon. Ang mga pang-matagalang impairment sa memorya ay hindi sinusunod sa mga batang may autism.

Ang mga bata na may mas mataas na antas ng katalinuhan ay hindi masyadong napakasama sa paaralan. Kadalasan, ang gayong bata ay nagiging "pinalayo" o "itim na tupa".

Ang kapansanan sa kakayahang makihalubilo ay nag-aambag sa katotohanan na ang mga batang autistic ay mas malayo mula sa labas ng mundo. Bilang isang tuntunin, ang mga sanggol ay may likas na kakayahan sa iba't ibang mga agham. Maaari silang maging tunay na mga henyo kung ang tamang pamamaraan ay inilalapat sa bata.

Maaaring maganap ang iba't ibang mga variant ng sakit sa iba't ibang paraan. Sa ilang mga kaso, ang mga bata ay may pagbaba sa intelektwal na kakayahan. Ang mga ito ay hindi kasiya-siya sa paaralan, huwag sagutin ang mga tanong ng mga guro, mahina malutas ang mahirap na geometriko na mga gawain na nangangailangan ng mahusay na spatial at lohikal na kakayahan.

Mahalagang tandaan na ang anumang pagkasira ng kalagayan ay maaaring mangyari sa isang bata biglang kapag napakita sa anumang kagalit na sanhi. Kadalasan maaari silang maging malubhang stressors o pag-atake ng mga kasamahan.

Ang mga bata na nagdurusa mula sa autism ay nagdurusa ng napakahirap na mga pangyayari. Maaari itong maging sanhi ng malakas na kawalang-interes o, sa kabaligtaran, upang maging sanhi ng marahas na pagsalakay.

Tingnan ang sumusunod na video sa pagtuturo sa mga bata na may autism spectrum disorder.

Kapag ang anumang kontak sa ibang mga tao ay nasira, ang mga autist ay madalas na nagpapalabas ng anumang mga negatibong kaganapan sa kanilang sarili. Ito ay tinatawag na auto-agresyon. Ang ganitong pagpapakita ng sakit sa iba't ibang grado ng kalubhaan ay kadalasang nangyayari. Halos bawat ikatlong anak na may autism ay naghihirap mula sa masamang pagpapakita ng sakit.

Naniniwala ang mga psychotherapist na ang negatibong sintomas na ito ay nangyayari bilang isang resulta ng kapansanan sa pandama ng mga hangganan ng kanilang sariling panloob na mundo. Ang anumang banta sa personal na kaligtasan ay itinuturing ng isang may sakit na bata na labis na talamak. Ang mga bata ay maaaring maging sanhi ng iba't ibang mga pinsala sa kanilang sarili: kumagat sa kanilang sarili o kahit na pinutol ang kanilang mga sarili sa layunin.

Kahit sa pagkabata, nabalisa ang bata sa pamamagitan ng pakiramdam ng limitadong espasyo. Ang ganitong mga sanggol ay madalas na nahuhulog sa arena, na dati nang nagagalit. Ang ilang mga bata ay maaaring dumating unfastened mula sa andador at mahulog sa lupa.

Kadalasan ang gayong negatibong at masakit na karanasan ay magpipilit sa isang malusog na sanggol na huwag gawin ang gayong mga pagkilos sa hinaharap. Ang isang bata na may autism, kahit na sa kabila ng sakit, ay paulit-ulit paulit-ulit ang pagkilos na ito.

Ang mga hindi tamang pagkilos laban sa isang bata na may autism, o kahit na isang simpleng pagnanais na makipag-ugnayan, ay maaaring magpalitaw ng pagsalakay ng pagsalakay sa isang sanggol, na nagpapahirap sa panloob na takot.

Kadalasan sa mga batang may autism mayroong isang binagong lakad. Sinusubukan nila ang tiptoe. Ang ilang mga bata ay maaaring bounce kapag naglalakad. Ang sintomas na ito ay nangyayari araw-araw.

Ang lahat ng mga pagtatangka upang gumawa ng mga komento sa sanggol na siya ay lumalakad nang hindi tama at na kailangan niyang maglakad nang iba ay hindi magbibigay sa kanya ng tugon. Ang bata ay nananatili sa isang mahabang panahon na totoo sa kanyang lakad.

Ang mga batang may autism ay hindi napapansin ang mga pagbabago na ipinahayag sa kanyang pang-araw-araw na buhay. Sinusubukan ng mga matatandang bata ang kanilang mga karaniwang ruta. Ang isang bata na autistic ay laging pipiliin ang parehong landas sa paaralan nang hindi binabago ang kanilang mga gawi.

Ang mga sanggol ay madalas na mananatiling tapat sa kanilang kagustuhan sa panlasa. Ang ganitong mga bata ay hindi dapat ituro sa isang tiyak na paraan ng pagkain. Gayunpaman, ang isang bata na may autism ay magkakaroon ng kanyang sariling ideya at kahit isang buong sistema sa kanyang ulo, kung ano at kailan siya dapat kumain.

Ang paggawa ng sanggol kumain ng isang hindi pamilyar na produkto ay halos imposible. Nanatiling totoo ang kanilang panlasa sa buong buhay.

Ang mga bata na may manifestations ng autism ay hindi tumugon nang maayos sa anumang mga pagtatangka upang makipag-ugnay sa kanila, lalo na sa pamamagitan ng pangalan. Ang mga bata ay hindi magbabadya ng mahabang panahon at huwag bigkasin ang mga unang salita.

Ang mga damdamin ng bata ay mahirap.Ang paglunok ay lubos na nabawasan. Ang bata, na may sakit sa autism, ay nagbibigay ng impresyon ng isang tahimik na bata na humihiyaw ng kaunti at halos hindi humihingi ng mga panulat. Ang anumang kontak sa mga magulang at kahit ina ay hindi nagbibigay sa bata ng isang malakas na positibong damdamin.

Ang mga bagong panganak na sanggol at mga sanggol ay halos hindi nagpapahayag ng iba't ibang damdamin sa mukha. Ang ganitong mga bata ay tila medyo tinalikuran. Kadalasan, kapag sinusubukan ang isang sanggol na ngumiti, hindi niya binago ang kanyang mukha o nakitang ang pagtatangka na maging sapat na malamig. Gustung-gusto ng mga bata na isaalang-alang ang iba't ibang item. Ang kanilang tingin ay tumigil sa ilang bagay sa isang mahabang panahon.

Kadalasang sinusubukan ng mga bata na pumili ng isa o isang pares ng mga laruan kung saan maaari silang gumastos ng halos buong araw. Para sa mga laro sila ay walang pasubali na hindi nangangailangan ng alinman sa mga tagalabas. Masama silang nag-iisa sa kanilang sarili. Kung minsan ang mga pagsisikap na lusubin ang kanilang laro ay maaaring magpalitaw ng panic attack o agresyon.

Bilang isang tuntunin, walang mga paglabag sa pag-iisip sa edad na ito. Karamihan sa mga bata ay hindi nahuhuli sa kanilang mga kapantay sa mga tuntunin ng pag-unlad ng pisikal o mental.

Sa ilalim ng 3 taong gulang Ang mga sintomas ng paglilimita sa sariling espasyo ay nagsisimulang magpakita sa isang mas mataas na antas.

Naglalaro sa kalye, ang mga bata ay nakategorya na tumangging maglaro sa parehong sandbox sa ibang mga bata. Ang lahat ng mga item at mga laruan na nabibilang sa isang bata na may autism ay para lamang sa kanya.

Ang mga bata ay tumangging magbahagi ng isang bagay at subukan upang makakuha ng layo mula sa anumang mga sitwasyon na pumukaw tulad ng mga sitwasyon.

Tila sarado ang mga bata mula sa labas at "nasa kanilang isip." Kadalasan, sa pamamagitan ng edad na isang taon at kalahati, maaari lamang nilang bigkasin ang ilang mga salita. Gayunpaman, hindi ito nangyayari sa lahat ng mga sanggol. Kadalasan ay inuulit nila ang iba't ibang mga kumbinasyon ng mga salita na hindi nagdadala ng isang malaking semantiko ng pagkarga.

Matapos binigkas ng bata ang unang salita, maaaring siya ay biglang maging tahimik at halos hindi nagsasalita nang mahabang panahon.

Ang mga batang may autism ay halos hindi kailanman sasagutin ang kanilang mga tanong. Sa pamamagitan lamang ng mga taong pinakamalapit sa kanila maaari nilang sabihin ng ilang mga salita o sagot sa ikatlong tao ang tanong na tinutugunan sa kanila.

Kadalasan, sinusubukan ng mga bata na umalis at huwag tumingin sa ibang tao. Kahit na sagot ng bata ang tanong, hindi niya gagamitin ang salitang "Ako". Ang mga bata na may autism ay tinutukoy ang kanilang sarili bilang "siya" o "siya". Maraming mga bata lamang ang tawag sa kanilang sarili sa pamamagitan ng pangalan.

Para sa ilang mga bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga manifestations ng stereotypical aksyon. Maaari silang gumagalaw nang malakas sa upuan. Mga komento ng mga magulang na ang paggawa ng mali o pangit ay hindi nagiging sanhi ng anumang tugon sa bata. Ito ay hindi konektado sa pagnanais na ipakita ang kanilang mga karakter, ngunit lamang sa isang paglabag sa pang-unawa ng kanilang sariling pag-uugali. Ang bata ay talagang hindi napapansin at hindi nakakakita ng anumang mali sa kanyang aksyon.

Ang ilang mga sanggol ay maaaring makaranas ng mga problema sa magagandang kasanayan sa motor. Kapag sinusubukang gumawa ng anumang maliliit na mga bagay mula sa talahanayan o sahig, ang bata ay ginagawa ito ng awkwardly.

Kadalasan, ang mga sanggol ay hindi maayos na maayos ang kanilang mga kamay. Ang ganitong paglabag sa magagaling na mga kasanayan sa motor ay nangangailangan ng mga espesyal na pagsasanay na naglalayong mapabuti ang kasanayang ito.

Kung ang pagwawasto ay naantala, ang bata ay maaaring makaranas ng mga paglabag sa sulat, pati na rin ang hitsura ng mga kilos, na hindi pangkaraniwang ng isang ordinaryong bata.

Gustung-gusto ng mga mapagpipiliang bata ang mga taps o switch ng tubig. Masisiyahan din sila sa pagbubukas at pagsasara ng mga pintuan. Ang anumang paggalaw ng parehong uri ay nagiging sanhi ng mahusay na damdamin sa isang bata. Maaari niyang gawin ang mga pagkilos tulad ng hangga't gusto niya, hanggang sa mamagitan ang kanyang mga magulang.Kapag nagsasagawa ng mga paggalaw na ito, ang sanggol ay talagang hindi napapansin na maraming beses niyang ginagawa ang mga ito.

Ang mga bata-autist kumain lamang ang mga produktong gusto nila, mag-play sa kanilang sarili at halos hindi nakilala ang iba pang mga bata. Maraming mga tao sa buong mundo ang nagkamali isipin na ang mga sanggol ay masyadong masiraan ng loob. Ito ay isang malaking pagkakamali!

Ginamit nito na ang mga bata na may autism ay may ilang mga facial features. Kadalasan ang gayong mga katangian ay tinatawag na mga aristokratikong porma. Ang mga awtor ay naisip na magkaroon ng isang mas payat at mas mahabang ilong. Gayunpaman, hindi ito ang kaso.

Sa ngayon, ang relasyon sa pagitan ng mga katangian ng istruktura ng mukha at ang pagkakaroon ng autism sa isang bata ay hindi mapagkakatiwalaan na itinatag. Ang gayong mga kahatulan ay mga haka-haka lamang at hindi alam kung paanong siyentipikong ebidensya.

Sa edad na ito, mayroong isang peak sa saklaw ng autism. Ang mga bata ay nagsisimula sa pagkuha sa kindergarten, kung saan ang mga paglabag sa panlipunang pagbagay ay naging kapansin-pansin.

Ang mga batang may autism ay nakakaalam ng mga biyahe sa umaga sa institusyong pang-edukasyon sa preschool nang walang labis na sigasig. Mas gusto nilang manatili sa bahay kaysa sa umalis sa kanilang karaniwang ligtas na tahanan.

Ang autistic na bata ay halos gumagawa ng mga bagong kaibigan. Sa pinakamahusay, mayroon siyang isang bagong kakilala na naging pinakamatalik na kaibigan.

Sinisikap ng bata na magkaroon ng ilang uri ng magic story o fairy tale na nagpapaliwanag kung bakit dapat siya pumunta sa kindergarten na ito. Pagkatapos siya ay naging pangunahing kalaban ng pagkilos na ito. Gayunpaman, ang pagbisita sa kindergarten ay hindi nagbibigay sa bata ng kasiyahan. Hindi siya nakakasundo sa kanyang mga kasamahan at halos hindi sumusunod sa mga tagapagturo.

Ang lahat ng mga bagay sa personal na locker ng sanggol ay karaniwang nakasalansan sa kanila mahigpit sa pagkakasunud-sunod. Ito ay nagiging malinaw na nakikita mula sa gilid. Ang mga bata ay hindi maaaring tumayo anumang kaguluhan at nakakalat na mga bagay. Anumang paglabag sa pag-order ng istraktura ay maaaring maging sanhi ng mga ito upang magkaroon ng isang angkop na kawalang-interes, at sa ilang mga kaso agresibong pag-uugali.

Ang mga pagsisikap na pilitin ang isang bata upang matugunan ang mga bagong bata sa isang grupo ay maaaring maging sanhi ng malaking stress sa kanya.

Kadalasan, ang mga guro ng kindergarten ay hindi lamang makayanan ang "espesyal" na sanggol. Kinikilala ng mga manggagawang pedagog ang maraming mga tampok ng kapansanan sa pag-uugali tulad ng labis na pagkasira at mga katangian ng character. Sa mga kasong ito, ang kinakailangang gawain ng isang medikal na sikologo na gagana araw-araw sa isang bata sa isang institusyong preschool ay kinakailangan.

Ang mga batang may autism sa Russia ay dumalo sa mga regular na paaralan. Sa ating bansa para sa gayong mga bata walang mga espesyal na programang pang-edukasyon. Kadalasan ang mga bata na may autism ay matuto. May posibilidad sila sa iba't ibang disiplina. Maraming mga guys kahit na ipakita ang pinakamataas na antas ng pagmamay-ari ng paksa.

Ang ganitong mga bata ay madalas na tumuon sa isang partikular na paksa. Sa iba pang mga disiplina na hindi nakatagpo ng tugon sa panloob na mundo ng isang bata, maaaring magkaroon sila ng isang napaka-pangkaraniwang pagganap.

Ang mga bata na may autism ay hindi maganda ang puro, at naiiba rin sa hindi sapat na konsentrasyon ng pansin sa maraming mga paksa nang sabay-sabay.

Ang mga bata ay maaaring gumugol ng oras na naglalaro ng iba't ibang mga instrumento sa musika Ang ilang mga bata kahit na malaya bumuo ng iba't ibang mga gawa.

Ang mga bata, bilang isang panuntunan, subukan na humantong sa isang medyo closed buhay. Sila ay may ilang mga kaibigan. Sila ay halos hindi dumalo sa iba't ibang mga kaganapan sa entertainment, na maaaring dinaluhan ng isang malaking bilang ng mga tao. Ang paghahanap ng tahanan para sa kanila ay mas komportable.

Kadalasan, ang mga bata ay may pangako sa ilang mga pagkain. Sa karamihan ng mga kaso, nagmula sa maagang pagkabata. Mga bata na naghihirap mula sa autism, kumain sa isang mahigpit na oras na inilaan sa kanilang sariling iskedyul. Lahat ng pagkain ay sinamahan ng pagganap ng isang partikular na ritwal.

Sila ay madalas na kumakain lamang mula sa kanilang mga karaniwang plato, subukan upang maiwasan ang mga pinggan ng mga bagong kulay. Ang lahat ng mga cutlery ay karaniwang inilatag ng bata sa mesa sa isang mahigpit na tinukoy na pagkakasunud-sunod.

Ang mga bata na may manifestations ng autism ay maaaring matagumpay na makumpleto ang paaralan, na nagpapakita ng mahusay na kaalaman ng anumang isang disiplina.

Kadalasan sa mga batang may autism ay hindi lamang ang mga sakit sa pag-uugali, kundi pati na rin ang iba't ibang mga pathological manifestations ng mga panloob na organo.

Ipinahayag sa anyo ng posibleng pagtatae o paninigas ng dumi, na halos wala sa pagkain na natatanggap ng bata. Ang mga batang may autism ay may partikular na kagustuhan sa lasa. Upang gawing normal ang mga salungat na pangyayari at mga karamdaman ng dumi, epektibong ginagamit ito. gluten free diet. Ang ganitong pagkain, kung saan ang halaga ng gluten ay limitado, nag-aambag sa magkabagay na gawain ng mga organo ng gastrointestinal tract at binabawasan ang mga negatibong sintomas ng hindi pagkatunaw ng pagkain.

Maaari kang matuto nang higit pa tungkol sa autism diet sa pamamagitan ng pagmamasid sa sumusunod na video.

Ang mga bata ay may halos parehong aktibidad araw at gabi. Napakahirap ilagay ang mga bata sa kama. Kahit nakatulog sila, maaari silang matulog nang ilang oras lamang. Kadalasan, ang mga sanggol ay gumising nang maaga sa umaga. Sa oras ng araw, maaari silang tumigil sa pagtulog. Sa ilang mga kaso, kapag nakalantad sa malubhang nakababahalang sitwasyon, ang insomnya ay maaaring lumala o ang mga bangungot ay maaaring lumitaw na higit pang nakakagambala sa pangkalahatang kagalingan ng bata.

Ang isang doktor ay dapat na humingi ng tulong kaagad kung pinaghihinalaan ng mga magulang ang mga unang palatandaan ng sakit sa kanilang sanggol. Ang isang psychiatrist ay magagawang tumpak na magpatingin sa doktor at magrekomenda ng kinakailangang therapeutic treatment.

Bilang isang patakaran, ang lahat ng mga bata na nasuri na may autism ay dapat na subaybayan ng paminsan-minsan ng isang doktor. Huwag matakot sa doktor na ito! Hindi ito nangangahulugan na ang bata ay binigkas ang mga sakit sa isip. Ang ganitong pagmamasid ay mahalaga lalo na para sa pag-iwas sa pagpapaunlad ng mga hindi gustong malayong mga sintomas ng sakit.

Sa ating bansa, ang mga bata na na-diagnosed na may autism, ay halos hindi sumailalim sa anumang espesyal na programang rehabilitasyon. Ang mga espesyalista sa Europa at mga doktor mula sa Estados Unidos ay gumagamit ng isang buong saklaw ng iba't ibang mga psychotherapeutic na diskarte, na ginagawang posible upang mapabuti ang kalidad ng buhay ng isang autistic bata maraming beses sa paglipas.

Ang mga medikal na sikologo, propesyonal na instructor ng physiotherapy, mga pathologist sa pagsasalita at mga therapist sa pagsasalita ay nagtatrabaho sa mga sanggol mula sa isang maagang edad. Sa buong buhay, ang isang pasyente ay kinakailangang sinusubaybayan ng isang psychiatrist.

Ayon sa istatistika, Ang pinakamalaking bilang ng mga kaso ng unang naiulat na sakit ay nangyayari sa edad na 3-4 na taon. Ito ay sa oras na ito na ang mga sintomas ng panlipunang hindi pagkakakilanlan ng sanggol ay nagsimulang magpakita ng kanilang sarili.

May mga pang-agham na pagpapalagay na nagpapahiwatig na kapag umuunlad ang higit na advanced na pamantayan sa diagnostic, mas madaling makilala ang mga kaso ng autism sa mga bata sa mas maagang edad.

Mahirap i-diagnose ang sakit. Sa Russia, ang diagnosis ng "autism" ay madalas na itatakda sa pagtuklas ng mga sumusunod na sikolohikal na karamdaman:

• panlipunan hindi pagkakapantay-pantay ng bata sa kapaligiran;
• binibigkas na mga paghihirap sa pagtatatag ng mga bagong komunikasyon at pakikipag-ugnayan sa ibang mga tao;
• paulit-ulit na pag-uulit ng karaniwang pagkilos o mga salita sa loob ng mahabang panahon.

Kung ang kurso ng sakit ay nangyayari sa isang tipikal o klasikong bersyon, ang mga sintomas sa itaas ay nangyayari sa 100% ng mga kaso. Ang ganitong mga sanggol ay nangangailangan ng kinakailangang konsultasyon sa isang psychiatrist, at kung kinakailangan, isang buong konsultasyon sa paglahok ng mga espesyalista mula sa mga kaugnay na specialty na nagtatrabaho sa mga batang autistic.

Sa isang mas detalyadong pagsusuri, sinusubukan ng mga doktor na matukoy ang pagkakaroon o kawalan ng hindi lamang ang mga pangunahing palatandaan, kundi pati na rin ang mga karagdagang. Upang gawin ito, ginagamit nila ang ilang mga klasipikasyon ng mga sakit.

Kapag ginamit ang autism:

• Ang ICD-X ang pangunahing dokumentong nagtatrabaho para sa mga espesyalista sa Russia.
• Ang DSM-5 o Diagnostic Statistical Manual ng mga sakit sa isip ay ginagamit ng mga psychiatrist sa buong mundo, kabilang sa Europa at Estados Unidos.

Tiyakin din na pakikipanayam ang mga magulang. Pinapayagan ng pag-aaral na ito na linawin ang presensya at kalikasan ng mga paglabag sa pag-uugali ng bata, na nagiging sanhi ng pag-aalala sa kanila.

Ang ilang mga psychiatrist at isang medikal na sikologo ay nagsasagawa ng mga panayam sa mga magulang. Ang ganitong mga diagnostic na pamamaraan ay higit sa lahat na ginagamit lamang sa Europa at sa USA. Sa Russia, sa kasamaang-palad, ang diagnosis ng autism ay nasa mahinang kondisyon.

Ang mga batang may sakit na ito sa loob ng mahabang panahon ay nananatiling walang pag-aralan.

Sa paglipas ng panahon, nadaragdagan nila ang mga negatibong pagpapakita ng hindi pagkakapantay-pantay sa lipunan, at kawalang-interes at kawalan ng kakayahang magtatag ng mga kontak sa iba pang mga tao ay maaaring tumaas. Sa ating bansa, hindi pa naitatag ang mga pamantayan sa diagnostikong nagtatrabaho, ayon sa kung saan madaling maitatag ang gayong diyagnosis. Sa pagsasaalang-alang na ito, ang mga kaso ng pagtatatag ng tama at napapanahong pagsusuri ay medyo maliit.

Ang pagsasagawa ng isang buong survey sa bahay ay halos imposible. Sa panahon ng naturang pagsusuri, maaari kang makakuha lamang ng isang tinatayang sagot. Ang diagnosis ng autism ay maaari lamang gawin ng isang psychiatrist.Upang gawin ito, gumagamit siya ng maraming iba't ibang mga pagsusuri na ginagamit upang masuri ang sakit, pati na rin ang iba't ibang mga pamamaraan upang linawin ang lawak at antas ng pinsala.

Ang pagsusuri ay nangangailangan ng isang medikal na eksaminasyon para sa pagkakaroon ng autism sa sanggol.

Sa kasalukuyan, walang tiyak na paggamot para sa autism. Sa kasamaang palad, walang espesyal na pildoras o magic bakuna na mapagkakatiwalaan protektahan ang sanggol mula sa posibleng pag-unlad ng sakit. Ang nag-iisang sanhi ng sakit ay hindi naitatag.

Ang paggamot ng sakit na ito sa kaisipan ay isinasagawa nang lubos, isinasaalang-alang ang mga sintomas na nabuo. Ang mga naturang psychotropic na gamot ay inireseta lamang ng isang psychiatrist. Ang mga ito ay isinulat sa mga espesyal na form ng reseta at ibinibigay sa mahigpit na accounting sa mga parmasya. Ang appointment ng mga naturang gamot ay ginawa ng mga kurso o para sa buong panahon ng pagkasira.

Ang lahat ng mga paraan ng paggamot ay maaaring nahahati sa maraming grupo:

• Paggamot ng gamot. Sa kasong ito, ang iba't ibang mga gamot ay inireseta upang alisin ang mga salungat na sintomas na nangyayari sa iba't ibang yugto ng sakit. Ang mga gamot na ito ay pinalabas ng doktor lamang matapos suriin ang sanggol at posibleng karagdagang pagsusuri.
• Psychological counseling. Ang isang batang medikal na psychologist ay dapat makipagtulungan sa isang bata na may autism. Gamit ang iba't ibang mga diskarte sa sikolohikal, tutulungan ng espesyalista ang bata na makayanan ang mga umuusbong na paglaganap ng galit at awtomatikong pagsalakay, gayundin upang mapabuti ang panloob na pakiramdam kapag isinama sa isang bagong koponan.
• Pagpapagaling na pagpapagaling sa kalusugan. Ang mga batang may autism ay hindi kontraindikado sa sports. Gayunpaman, dapat sila ay nakikibahagi sa mga espesyal na grupo na may mga propesyonal na instructor o trainer na sinanay sa mga elemento ng pakikipagtulungan sa mga "espesyal" na bata. Ang gayong mga bata ay maaaring magpakita ng mahusay na mga resulta at makamit ang mahusay na mga nakamit sa palakasan. Ang tagumpay ay posible lamang sa tamang paturo na diskarte.
• Mga klase ng therapy sa pagsasalita. Sa isang sanggol hanggang sa 3 taon dapat magsagawa ng isang speech therapist. Sa ganitong mga aralin, ang mga bata ay matutong magsalita nang tama, tumanggi na gumamit ng maraming repetitions ng mga salita. Ang mga klase ng therapy sa pagsasalita ay maaaring mapabuti ang bokabularyo ng sanggol at magdagdag ng higit pang mga salita sa kanyang bokabularyo. Ang ganitong mga pang-edukasyon na mga laro ay tumutulong sa mga bata upang mas mahusay na umangkop sa bagong mga koponan at mapabuti ang kanilang panlipunang pagbagay.

Ang pagpapasiya ng iba't ibang mga gamot sa isang patuloy na batayan ay hindi kinakailangan para sa mga batang may autism. Ang mga naturang gamot ay ginagamit lamang upang maalis ang mga negatibong pagpapakita ng sakit. Sa kasong ito, ang untimely na paggamot ay maaaring humantong sa pag-unlad ng iba't ibang mga masamang epekto at kahit na lumala ang kalagayan ng sanggol.

Sa autism, ang mga sanggol ay karaniwang inireseta ng mga sumusunod na gamot.

Ginagamit upang gamutin ang pag-atake ng agresibong pag-uugali. Maaari silang hihirangin na kumuha ng kurso o isang beses upang maalis ang isang marahas na pagsiklab ng awtomatikong pagsalakay. Psychiatrists pumili ng iba't ibang mga gamot na maaaring alisin ang mga negatibong sintomas ng sakit. Halimbawa, pinahihintulutan ka ng mga antipsychotics na "Rispolept" at "Seroquel" na mahawahan ang matinding pag-atake ng matinding pagsalakay at kalmado ang sanggol.

Ang matagal na paggamit ng anumang antipsychotic na gamot ay maaaring maging nakakahumaling at may iba't ibang mga epekto. Upang mapigilan ito, ang mga doktor ay gumagabay sa appointment ng application ng kurso.

Upang maalis ang pag-atake ng sindak o mapabuti ang mood, maaaring magreseta ang doktor ng mga espesyal na ahente na nakakaapekto sa antas ng endorphins. Ang mga gamot na ito ay mayroon ding ilang mga kontraindiksyon. Ang mga ito ay ginagamit lamang sa kaso kapag ang iba't ibang mga sikolohikal na pamamaraan ng pagwawasto sa pag-uugali ay natupad, ngunit hindi sila matagumpay at hindi humantong sa isang pagpapabuti sa kagalingan ng bata.

Sa mga batang may autism, sa 90% ng mga kaso, ang mga doktor ay nagrerehistro ng patuloy na magagalitin na bituka sindrom o dysbiosis. Sa kasong ito, ang microflora sa gastrointestinal tract ay nabalisa. Mayroong halos walang kapaki-pakinabang na lactobacilli at bifidobacteria, ngunit ang mga microorganisms ng pathogenic flora ay muling nagmumula. Kadalasan, ang mga batang ito ay nagpapakita rin ng pagtaas ng lebadura.

Upang maalis ang mga salungat na sintomas, ang mga doktor ay nagtutungo sa paghirang ng iba't ibang droga, na pinalaki ng lactic acid at bifidobacteria. Ang mga sanggol ay inireseta: "Bifidobacterin", "Atsipol"," Linex ","EnterolAt marami pang iba. Ang layunin ng mga pondo na ito ay isinasagawa pagkatapos magsagawa ng karagdagang pananaliksik - bakposeva feces at pagsubok para sa dysbacteriosis. Ang mga gamot ay nakatalaga sa pagtanggap ng kurso. Karaniwan ito ay idinisenyo para sa 1-3 na buwan ng pang-araw-araw na paggamit.

Maaari mo ring gawin ang mga ito sa bahay. Sa kasong ito, ang mga kapaki-pakinabang na katangian ng produkto ay hindi nawala, at maaari itong ligtas na ibibigay sa sanggol.

Ang epekto ng paggamit ng mga produktong fermented na gatas ay nangyayari, bilang isang panuntunan, sa pagtatapos ng unang linggo.

Sa mga batang may autism, mayroong isang malinaw at halos permanenteng kakulangan ng isang bilang ng mga bitamina: B1, B6, B12, PP. Upang alisin ang kondisyon na ito ay nangangailangan ng appointment ng isang komplikadong biologically aktibong mga sangkap. Ang ganitong mga paghahanda ng bitamina-mineral ay maaaring alisin ang kakulangan ng anumang mga bitamina, pati na rin normalize ang trace elemento komposisyon sa loob ng katawan.

Dahil ang mga bata na may autism ay napaka nakatuon sa anumang uri ng pagkain, ang kanilang pagkain ay kadalasang napaka-pantay. Ito ay humahantong sa hindi sapat na paggamit ng mga bitamina at trace elements mula sa labas.

Upang mapabuti ang kondisyon na ito, kinakailangan upang magdagdag ng iba't ibang mga gulay at prutas sa diyeta, lalo na sa tag-init. Ang mga produktong ito ay naglalaman ng mataas na nilalaman ng iba't ibang mga bitamina at microelement, na mahalaga para sa sanggol.

Ginamit upang maalis ang alarma. Kadalasan, kapag nakalantad sa isang malakas na sitwasyon ng stress, ang isang may sakit na bata ay maaaring makaranas ng isang malubhang panic state. Sa kasong ito, ang mga psychiatrist ay nagbigay ng mga gamot na psychotropic na maaaring epektibong alisin ang pagpapahayag na ito. Hindi kinakailangan ang kurso ng naturang gamot. Sapat lamang ng isang solong dosis.

Kadalasan, ang mga bata na may autism ay mahihina. Mahirap para sa kanila na matulog. Ang tagal ng pagtulog ay maaaring hindi hihigit sa 6-7 na oras sa isang araw.

Para sa isang maliit na bata, ito ay hindi sapat. Upang mapabuti ang pagtulog ng gabi, gayundin ang normalize ang circadian ritmo, inirerekomenda ng mga doktor ang paggamit ng mga malambot na gamot na nagpapalamig sa nervous system at nakakatulong sa mabilis na pagtulog.

Ito ay ligtas para sa mga sanggol na gumamit ng iba't ibang mga damo na may gamot na pampaginhawa. Ang gayong mga natural na gamot ay hindi talaga nagiging sanhi ng mga side effect at walang maraming contraindication. Upang gawing normal ang pagtulog, ang mga decoctions ng lemon balm o mint ay ginagamit. Maaari mong bigyan ang mga damong ito sa iyong sanggol bilang tsaa.Mas mainam na uminom ng naturang gamot na pampakalma na hindi lalampas sa 2-3 oras bago matulog.

Ang paghirang ng mga gamot na pampakalma ay pinahihintulutan lamang sa mga binibigkas na mga karamdaman sa pagtulog. Karaniwan ang mga gamot na ito ay inireseta para sa isang mahabang panahon. Hindi kanais-nais na gamitin ang mga remedyong ito para sa milder forms ng sakit, dahil maaaring magkaroon sila ng isang malinaw na katahimikan epekto o maging sanhi ng addiction. Ang mga de-resetang gamot ay gumagawa ng isang psychotherapist pagkatapos ng isang paunang pagsusuri.

Ang paggamit ng iba't ibang mga sikolohikal na pamamaraan ay isang mahalagang elemento sa paggamot ng mga bata na may autism.. Ang mga Amerikanong espesyalista na nagsasagawa ng pang-araw-araw na klase para sa mga may sakit na sanggol ay inirerekumenda na magsagawa ng mga klase nang hindi bababa sa 2-3 beses sa isang linggo

Mas mahusay na ang psychologist ay mayroon ding medikal na edukasyon. Sa kasong ito, maaari itong mabilis na mahanap ang kanyang paraan sa kaso ng isang pagkasira ng kondisyon at ipadala ang sanggol para sa isang konsultasyon sa isang psychiatrist.

Ang psychologist ay hindi nagrereseta ng gamot. Siya ay tinatrato lamang sa salita. Kadalasan para sa mga bata na may autism, ang unang pagpupulong sa isang espesyalista ay napakahalaga. Sa oras na ito ay maaaring maunawaan ng isang tao: ay matagumpay nilang makumpleto ang gayong mga klase at makakahanap ang bata ng karaniwang wika sa psychologist.

Kadalasan, ang paggamot ay hindi maaaring magdala ng isang positibong positibong epekto sa kawalan ng pangunahing kontak sa pagitan ng isang autistic na bata at isang psychologist.

Ang lahat ng mga klase ay gaganapin sa isang espesyal na gamit na silid. Kadalasan upang gumana sa mga bata na may autism, lahat ng mga aralin ay gaganapin lamang sa isang silid. Nakakatulong ito upang lumikha ng isang mas lundo at komportableng kapaligiran para sa bata.

Sinisikap ng mga psychologist na huwag maglipat o hindi muling ayusin ang mga laruan nang walang dahilan, dahil maaari itong magdala ng malinaw na kakulangan sa ginhawa sa bata.

Karaniwang pinili ang paglalaro ng mga klase ng klase. Sa mga laro na ito, ang mga bata ay bukas hangga't maaari at maaaring magpakita ng tunay na emosyon. Ang tagal ng bawat klase ay karaniwang hindi hihigit sa isang oras.

Sa mas mahabang komunikasyon, ang sanggol ay maaaring makaranas ng malubhang pagkapagod at hindi pagnanais na makipag-ugnayan sa isang espesyalista.

Ang pakikipagtulungan sa mga bata na nagdurusa sa autism ay kadalasang isinasagawa sa buong buhay ng bata. Sa kasong ito, tanging ang mga uri at anyo ng mga sikolohikal na pamamaraan ay nagbabago.

Kadalasan, ang mga psychologist ay nagiging tunay na mga miyembro ng pamilya o napakalapit na mga kaibigan. Sa America, maraming mga kaso ng mga pagbisita sa pamilya sa mga psychologist. Sa kasong ito, hindi lamang ang bata ang naranasan mula sa autism, kundi isa rin sa mga magulang.

Mahalagang tandaan na ang mga gawain sa pamilya ay may magandang epekto sa paggamot.

Ang mga klase sa psychologist na may mga bata hanggang sa 3-5 taong gulang ay madalas na gaganapin kasama ng isa sa mga magulang. Karaniwan, ang magulang ay napili, kung kanino ang sanggol ay may mas malapit na kaugnayan. Ang sikologo sa anyo ng isang laro ay lumilikha ng iba't ibang mga pang-araw-araw na sitwasyon na maaaring mangyari sa pang-araw-araw na buhay. Sa larong ito, tinuturuan niya ang sanggol kung paano tumugon sa mga bagong tao. Natututo ang mga bata na makipag-usap nang mas mahusay sa iba pang mga sanggol, pati na rin makakuha ng mga bagong kapaki-pakinabang na kasanayan na maaaring maging kapaki-pakinabang sa kanila araw-araw.

Upang mapabuti ang pagsasama ng isang bata na may autism sa lipunan, kinakailangan upang magsagawa ng karagdagang mga aktibidad na makakatulong sa kanya sa ito. Kadalasan, ang ganitong komplikadong iba't ibang mga gawain ay pinagsama kasama ng isang psychologist ng bata o sa rekomendasyon ng isang psychiatrist.

Karaniwan, bago pumili ng anumang libangan na magiging kagiliw-giliw na para sa isang bata, isang mahusay na pagsusuri ng kanyang mga kakayahan at isang kwalipikasyon na pagtatasa ng antas ng kalusugan at pisikal na pag-unlad ay kinakailangan. Hindi lahat ng mga bata na may autism ay gagawa ng parehong gawain na may parehong interes. Ang tamang pagpili ng mga klase sa isang malaking lawak ay nagpapabuti sa pagbabala ng paggamot at positibong epekto sa pag-unlad ng kaisipan at kaisipan ng sanggol.

Kadalasan, ang mga batang may autism ay inirerekomenda ang iba't ibang mga gawain sa pagpapagamot na maaaring mapabuti ang panlipunang pagsasama ng sanggol sa lipunan. Para sa mga bata inirerekomenda sport. Gayunpaman, maaari mong piliin ang hindi lahat ng pagsasanay sa sports. Para sa mga autistic na bata, ang kalmadong sports ay mas angkop: pagsasanay sa paglangoy, paglalaro ng chess o checkers, at golf. Ito ay nagkakahalaga ng pagpili ng mga uri ng sports na kung saan ang konsentrasyon ng pansin sa anumang paksa ay kinakailangan.

Mga laro ng koponan - hindi rin gagana. Mas mainam na bigyan ng kagustuhan ang calmer sports na makatutulong sa pagpapalakas ng kalusugan ng sanggol at magkaroon ng positibong epekto sa kanyang nervous system.

Ang mga bata na nagdurusa mula sa autism ay napakainit sa iba't ibang mga hayop. Sa ganitong mga bata, ang mga doktor ay madalas na nagmamarka ng isang tiyak na "kulto" ng mga hayop. Ang isang autistic kid ay maaaring magkaroon ng isang buong koleksyon ng mga pusa o aso. Ang direktang pakikipag-ugnay at paghawak ng mga alagang hayop ay maaaring maging sanhi ng malakas na positibong damdamin sa isang sanggol at mapabuti pa ang pagbabala ng paggamot.

Ang mga batang may autism, ito ay kapaki-pakinabang na gumugol ng panahon sa komunikasyon sa iba't ibang mga hayop. Inirerekomenda ng mga doktor ang mga sesyon ng hippotherapy o dolphin therapy. Ang ganitong pakikipag-ugnayan sa mga hayop ay magdudulot ng isang malakas na kagalakan sa sanggol at magkakaroon ng positibong epekto sa pag-unlad nito.

Kapag ang isang sanggol ay nakikinig sa anumang nabubuhay na nilalang, ang mga espesyal na endorphin molecule ay nagsisimulang magawa sa tserebral cortex, na nagdudulot sa kanya ng maraming positibong damdamin.

Kung maaari, ang naturang mga klase sa mga hayop ay dapat isagawa nang madalas hangga't maaari. Mas mahusay na ang bata ay nagkaroon ng pagkakataon na patuloy na obserbahan ang mga nilalang na may buhay at makipag-ugnayan sa kanila. Habang nakikipag-usap sa isang aso o pusa, natututo ang sanggol na makipag-ugnay sa kapaligiran. May positibong epekto ito sa kanyang kakayahang makagawa ng mga bagong kontak at nagpapabuti ng panlipunang pagbagay sa lipunan.

Kadalasan ang mga magulang ay nalilito sa kung anong regalo ang ibibigay sa kanilang anak, na ang mga doktor ay natuklasan ang autism. Tila na ang bawat bagong laruan ay halos hindi nagbibigay sa bata ng kagalakan. Gayunpaman, hindi ito totoo. Ang bawat autistic na bata ay may sariling personal na predilection para sa isang partikular na uri ng laruan.

Kadalasan, ang mga lalaki ay pumili ng iba't ibang mga eroplano o barko, at ang mga batang babae ay pumili ng iba't ibang mga hayop o mga manika. Mahalaga na tandaan na ang mga autistic na bata ay makakakuha ng nasasabik tungkol sa mga donasyon na hayop. Ang pangunahing bagay ay upang matukoy kung anong partikular na hayop ang gusto ng iyong anak. Kadalasan ito ay hindi bumubuo ng anumang kahirapan: ang autistic bata ay hindi kailanman ipaalam sa laruan na gusto niya sa anyo ng isang maliit na hayop.

Kung ang isang beses na donasyon na plush dog ay ang pinaka minamahal ng isang bata, pagkatapos ay ang anumang iba pang mga aso ay magiging sanhi din ng bagyo tuwa.

Ang mga bata na wala pang tatlong taong gulang ay dapat pumili ng mga laruan na nagpapabuti sa mga magagandang kasanayan sa motor ng mga daliri. Kadalasan, ang mga bata na may autism ay hindi gumanap ng mabuti ang anumang mga gawain na may kaugnayan sa pagguhit o pagmomolde.

Maaari mong subukan na interesin ang kid pagkolekta ng iba't-ibang lagari puzzle, na binubuo ng malaki at maliwanag na mga bahagi. Perpektong designer, mula sa mga elemento kung saan maaari kang bumuo ng maraming mga kumbinasyon ng mga hugis.

Ang mga Rug, na binubuo ng maraming malalaking bahagi, ay perpekto para sa mga sanggol na may edad na 1.5-2 taon. Ang itaas na ibabaw ng naturang mga produkto ay may maliit na elevation o irregularities.Ito ay kinakailangan upang ang mga binti ay hagod habang naglalakad. Ang epekto ay may kapaki-pakinabang na epekto sa buong sistema ng musculoskeletal ng bata. Pumili ng isang banig ay dapat na mas neutral na kulay, pag-iwas sa labis na maliliwanag na kulay.

Para sa mas matatandang mga bata, at lalong madaling kapitan sa agresyon, maaari kang pumili ng isang manunulid. Ang naka-istilong laruang ito ay nagbabago sa nervous system at nagpapahintulot din sa iyo na harapin ang mga epekto ng stress. Ang mga bata ay madalas na gusto magsulid ng isang manunulid, dahil ang anumang mga pagkilos na paulit-ulit ay nagdudulot sa kanila ng kaginhawahan at kahit positibong damdamin.

Kadalasan, ang mga batang may autism ay gustong maglaro ng mga laro sa kompyuter, dahil hindi ito nangangailangan ng anumang tunay na pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo. Gayunpaman, ang mga kahihinatnan ay maaaring maging negatibo.

Natuklasan ng mga siyentipiko ang binigkas na genetic pattern sa posibilidad ng mana ng sakit. Mayroon ding mga teorya tungkol sa pagkakaroon ng mga partikular na genes na responsable para sa pagpapaunlad ng sakit sa mga sanggol, kung saan ang mga pamilya ng mga kaso ng autism ay dati nang naitatag.

Ang mga taong autistic ay maaaring magkaroon ng malulusog na mga bata. Ang pagmamay-ari ng mga gene ay nangyayari sa yugto ng pag-unlad ng pangsanggol. Kung ang sanggol ay ipinanganak sa isang pamilya kung saan isa lamang sa mga magulang ang may autism, maaaring maging malusog siya.

Kung ang parehong mga magulang ay nagdusa mula sa autism, ang posibilidad ng pagkakaroon ng may sakit na bata ay 25%, at ang posibilidad ng pagkakaroon ng isang bata na nagdadala ng gene na ito ay 50%. Ang sakit na ito ay minana ng isang autosomal recessive na katangian.

Kung higit sa isang sanggol ay ipinanganak sa gayong mga pamilya, ang panganib ng paglitaw ng may sakit na mga sanggol ay maaaring tumaas. Ito rin ay nagdaragdag sa impluwensiya ng iba't ibang mga kadahilanan na nakagaganyak sa hindi pa isinisilang na bata sa panahon ng pag-unlad ng pangsanggol sa katawan ng isang buntis na ina.

Upang matukoy ang tago autism sa mga bagong silang, ang paraan ng "sakong" ay ginagamit. Iminumungkahi niya ang pagkakaroon ng sakit na ito sa kaisipan sa sanggol. Ito ay kadalasang isinasagawa ng autistic na mga magulang o sa mga kaso kung saan may hinala ang posibilidad na magkaroon ng sakit sa isang ipinanganak na bata.

Sa Russia, ang diagnosis ng autism ay nagbibigay para sa pagtatatag ng isang grupo ng kapansanan. Gayunpaman, hindi ito nalantad sa lahat ng mga sanggol. Sa ating bansa, ang mga espesyal na pamantayang medikal at panlipunan ay inilapat, na isinasaalang-alang ang iba't ibang mga kadahilanan.

Ang desisyon na magtaguyod ng isang grupo ay mahigpit na ginawa ng katapatan. Ang mga espesyalista ng ilang specialty ay kasangkot sa: psychiatrist, psychologist, rehabilitologist.

Upang maitatag ang isang bata na magkaroon ng isang grupo ng kapansanan, kinakailangan ang pagkakaloob ng lahat ng kinakailangang dokumentong medikal sa mga awtoridad ng medikal at panlipunang pagtatasa. Sa card ng sanggol ng bata, ang mga natuklasan ng psychiatrist at psychologist ng bata na nagmamasid sa kanya ay naroroon. Sa kasong ito, ang mga dalubhasa sa medisina ay maaaring magkaroon ng mas nakapagtuturo na larawan ng tagal ng sakit.

Bago pumasa sa medikal at panlipunang pagsusuri, ang sanggol ay madalas na nakatalaga ng mga karagdagang pagsusuri at eksaminasyon. Maaaring ito ay alinman sa iba't ibang mga pagsubok sa laboratoryo, o espesyal na pag-aaral ng utak na maaaring linawin ang kalikasan at lawak ng mga karamdaman. Karaniwan, ang EEG o electroencephalography ng utak ay inireseta sa ating bansa.

Gamit ang pamamaraang ito, posible na magtatag ng iba't ibang mga paglabag sa pagpapadaloy ng impulses ng nerve sa cortex ng hemispheres. Ang pamamaraan ay lubos na nakapagtuturo at kadalasang ginagamit sa psychiatric at neurological na kasanayan ng bata.

Hindi lahat ng anyo ng autism ay maaaring magkaroon ng isang grupo ng kapansanan. Bilang isang tuntunin, ito ay tinutukoy sa pagkakaroon ng mga patuloy na karamdaman ng nerbiyos na aktibidad, na humantong sa malubhang hindi pagkakakilanlan ng sanggol.

Ang antas ng pag-unlad ng kaisipan at katalinuhan ay malaki ring nakakaapekto sa pagbabala ng sakit at pagtatatag ng grupo.

Ang autism ay isang sakit na sa karamihan ng mga kaso ay nangyayari nang walang paulit-ulit na mga panahon ng pagpapatawad. Ito ay humahantong sa katotohanan na ang pangkat ng mga kapansanan, bilang panuntunan, ay itinakda para sa buhay.

Ang mga batang may kapansanan sa sakit sa isip ay dapat sumailalim sa isang buong hanay ng mga hakbang sa rehabilitasyon. Ang mga therapist sa pagsasalita, mga psychologist, rehabilitologist ay nakikibahagi sa mga sanggol. Ang kurso sa rehabilitasyon ay kadalasang idinisenyo para sa isang mahabang panahon, habang ang paggamot ng sakit ay natupad sa buong buhay ng isang tao na may autism.

Ang mga magulang na nahaharap sa pagtatatag ng isang grupo ng kapansanan para sa kanilang sanggol, madalas na nakikita ang ilang mga kahirapan sa panahon ng medikal at panlipunang pagsusuri. Kadalasan ay natatandaan nila: isang malaking dami ng pre-prepared medical documentation at mahabang queues para sa pagsusuri. Hindi laging ang grupo ng kapansanan ay itinatag noong unang paggamot. Kadalasan, sa ikalawang o pangatlong pagtatangka, ang mga medikal na eksperto ay gumawa ng isang positibong desisyon tungkol sa pagkakaroon ng hindi pagpapagana ng mga palatandaan sa bata.

Ang pagtatatag ng isang grupo ay isang napaka-kumplikado at madalas na kontrobersyal na gawain. Gayunpaman, para sa mga batang may autism, ang hakbang na ito ay madalas na sapilitang, ngunit talagang kailangan. Para sa pagsasagawa ng mga ganap na klase sa isang bata, kailangan ang malalaking gastos sa pananalapi: pagsasanay sa isang psychologist, konsultasyon sa isang speech therapist, mga kurso sa hippotherapy, ang paggamit ng mga espesyal na gamot sa psychotropic. Ang lahat ng ito nang walang kapansanan grupo ay nagiging mahirap at mabigat pinansiyal para sa maraming mga pamilya.

Para sa mga magulang na nagtataas ng mga bata na may autism, ang pangunahing bagay ay upang maunawaan na ang sakit na ito ay mananatili sa sanggol para sa buhay. Sa kasamaang palad, hindi kasalukuyang gumaling ang autism.

Sa tamang paraan, ang mga autistic na bata ay mahusay na binuo at hindi kahit na ganap na naiiba mula sa kanilang mga kasamahan. Maaaring mapansin ng ilang mga estranghero na ang sanggol ay kaunti lamang sa iba. Gayunpaman, madalas na pinaniniwalaan nila na ang gayong bata ay masyadong masira o may masamang init ng ulo.

Upang mapabuti ang kalidad ng buhay ng sanggol at tulungan siya sa panlipunang pagbagay, gamitin ang mga sumusunod na tip:

• Subukan na makipag-usap nang tama sa iyong anak. Ang mga sanggol-autista ay hindi talaga nakikita ang mataas na tono o panunumpa. Mas mahusay na makipag-ugnayan sa mga bata sa parehong kalmado tono, nang hindi gumagamit ng mga sumpa. Kung ang bata ay may isang bagay na mali, subukang huwag sumobra sa labis na marahas at agresibo, ngunit ipaliwanag lamang sa bata kung paano gawin ang karapatang ito. Maaari mo ring ipakita ito bilang isang uri ng laro.
• Ang pagpapataas ng isang bata ay dapat na gawin ng mga magulang. Kahit na, bilang isang tuntunin, ang sanggol ay pipili na makipag-usap sa ama o ina, kapwa sila ay kailangang lumahok sa kanyang buhay. Sa kasong ito, ang bata ay nakadarama ng mas komportable at nakakakuha ng tamang ideya tungkol sa organisasyon ng pamilya. Sa hinaharap, kapag lumilikha ng sarili niyang buhay, higit sa lahat ay gagabayan siya ng mga alituntuning inilatag sa pagkabata.
• Ang pagtuturo sa mga bata sa isang palayok na may autism ay medyo mahirap. Karaniwan, ang mga psychologist ng bata ay tumutulong dito. Sa anyo ng isang laro, lumikha sila ng isang katulad na araw-araw na sitwasyon at gumagana ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon sa sanggol. Para sa sariling pag-aaral sa bahay, tandaan na ang pagtuturo sa isang bata sa palay ay dapat unti-unti at palagian.Huwag kailanman taasan ang iyong boses o parusahan ang iyong sanggol kung gumawa siya ng mali. Sa kaso ng isang autistic na bata, ang panukalang ito ay hindi hahantong sa isang positibong resulta.
• Ang pagtuturo na basahin ang isang bata na may autism ay posible lamang sa araw-araw na pagsasanay sa kanya. Subukan na pumili ng mga aklat na pang-edukasyon nang walang labis na maliwanag na mga larawan. Ang isang malaking bilang ng mga iba't ibang kulay ay maaaring alerto at kahit takutin ang bata. Pumili ng mga pahayagan nang walang mga larawan ng motley. Ang pagsasanay ay pinakamahusay na ginawa sa anyo ng isang laro. Kaya malalaman ng sanggol ang prosesong ito bilang isang ordinaryong laro.
• Sa panahon ng malakas na pagmamanipula, ang sanggol ay dapat na maingat na kalmado. Mas mahusay na gawin ang miyembro ng pamilya na may mas malapit na kontak sa bata. Kung sobrang agresibo ang bata, pagkatapos ay subukan na dalhin siya sa nursery. Ang kalagayan sa kalagayan ay tutulong sa iyong sanggol na huminahon. Huwag kailanman taasan ang isang boses sa isang bata, sinusubukan na sumigaw sa kanya! Hindi ito hahantong sa anumang mabuti. Ipaliwanag sa sanggol na wala siyang takot, at naroroon ka. Subukan na lumipat ng pansin sa isa pang kaganapan o paksa.
• Subukan na makipag-ugnay sa autistic na bata. Ang bata ay nakikipag-usap nang mahinahon lamang sa mga taong pinakamalapit sa kanya. Upang gawin ito, huwag hilingin sa iyong bata ang isang milyong tanong. Ang mga madalas na hugs ay hindi rin makikipag-ugnayan. Subukan na gumastos ng mas maraming oras sa sanggol, lamang nanonood ng kanyang mga laro. Pagkatapos ng ilang oras, malalaman ka ng bata bilang bahagi ng kanyang laro, at mas madaling makipag-ugnay.
• Turuan ang iyong anak sa tamang paraan ng araw. Karaniwan, ang mga batang autistic ay perpektong nakikita ang isang organisadong regular na gawain. Nagbibigay ito sa kanila ng isang damdamin ng kumpletong kaginhawaan at seguridad. Sikaping patayin ang bata at gumising ka nang sabay. Tiyaking sundin ang mode ng pagpapakain. Kahit sa Sabado at Linggo, panatilihin ang iyong pang-araw-araw na gawain.
• Siguraduhing sumailalim sa regular na pagsusuri at pagmamasid ng psychotherapist ng bata at isang psychologist. Ang mga naturang konsultasyon ay napakahalaga para sa pagtatasa ng pagbabala ng sakit at pagtatatag ng dynamics ng kondisyon ng bata. Karaniwan, ang mga batang pasyenteng autistic ay dapat bisitahin ang isang psychotherapist na hindi bababa sa dalawang beses sa isang taon. Na may pagkasira sa kalusugan - mas madalas.
• Ayusin para sa iyong sanggol tamang nutrisyon. Dahil sa mga katangian ng may kapansanan microflora, ang lahat ng mga sanggol na may autism ay kailangang kumain ng mga produkto ng pagawaan ng gatas. Dapat silang maging sariwa hangga't maaari. Sa kasong ito, ang konsentrasyon ng kapaki-pakinabang na lactobacilli at bifidobacteria ay sapat. Tanging ang mga produktong ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa bata at nagpapabuti ng panunaw nito.
• Mula sa kauna-unahang mga kaarawan ng iyong anak, subukang ipakita ang pag-aalaga at pagmamahal sa kanya nang mas madalas. Ang mga sanggol-mga autista ay totoong masama sa iba't ibang pagpapakita ng katawan ng pagmamahal at pagmamahal. Gayunpaman, hindi ito nangangahulugan na hindi kinakailangan na gawin ito. Pinapayuhan ng mga doktor na yakapin ang bata nang mas madalas at halikan. Ito ay dapat gawin nang hindi nagiging sanhi siya ng presyon ng pag-iisip. Kung ang sanggol ay wala sa kalagayan, mas mabuti na ipagpaliban ang yakap para sa isang sandali.
• Bigyan ang iyong sanggol ng bagong kaibigan. Karamihan sa mga batang autistic ay mahilig sa mga alagang hayop. Ang komunikasyon sa mga mabalahibong hayop ay nagdadala sa sanggol hindi lamang ng mga positibong damdamin at positibong epekto sa kurso ng kanyang karamdaman, ngunit mayroon ding tunay na nakakagaling na epekto sa sensitivity ng pandamdam. Ang isang pusa o aso ay magiging tunay na mga kaibigan para sa sanggol at tutulungan siya na magtatag ng mga kontak hindi lamang sa mga hayop, kundi pati na rin sa mga bagong tao.
• Huwag sisihin ang bata! Ang anumang pagtaas sa tinig ng isang autistic na bata ay lubhang masakit. Ang reaksyon ay maaaring ang pinaka mahuhulaan. Ang ilang mga sanggol ay nahulog sa isang malakas na kawalang-interes at nagiging mas walang malasakit sa lahat ng bagay na nangyayari sa araw-araw na buhay. Ang ibang mga bata ay maaaring makaranas ng isang napakalaki na pag-atake ng pagsalakay, na nangangailangan pa rin ng paggamit ng gamot.
• Subukan upang pumili ng isang kagiliw-giliw na libangan para sa iyong mga bata. Kadalasan, ang mga bata na may autism, ay pininturahan nang maganda o naglalaro ng mga instrumentong pangmusika. Ang pag-aaral sa isang dalubhasang paaralan ng sining ay makakatulong sa iyong anak na makamit ang mataas na propesyonal na tagumpay. Kadalasan ang mga bata ay naging tunay na mga henyo. Siguraduhing sundin ang pagkarga na nahuhulog sa sanggol. Ang labis na dedikasyon ay maaaring humantong sa matinding pagkapagod at kapansanan sa pansin.
• Huwag maglipat ng mga kasangkapan sa nursery at sa buong apartment. Subukan na panatilihin ang lahat ng mga laruan at bagay na nabibilang sa bata sa kanilang mga lugar. Ang malakas na reshuffles ay maaaring maging sanhi ng tunay na pag-atake ng sindak at labis na pagsalakay sa isang autistic kid. Maingat na bumili ng mga bagong item, nang hindi nakakaakit ng pansin sa mga ito.
• Huwag limitahan ang iyong anak sa pagiging nasa bahay! Ang mga batang may autism ay hindi dapat manirahan sa loob ng apat na pader. Ito ay magpapalubha lamang sa kawalan ng kakayahang gumawa ng mga bagong kaibigan at kakilala. Unti-unti palawakin ang mga kondisyon kung saan gumugugol ang sanggol ng malaking dami ng oras. Subukan na udyukan siya na lumakad, bisitahin ang malapit na mga kamag-anak. Gayunpaman, dapat itong gawin nang unti-unti, nang walang sikolohikal na presyon. Ang sanggol ay dapat maging sobrang komportable sa mga bagong kondisyon.

Ang autism ay hindi isang pangungusap. Ito ay isang sakit na nangangailangan ng mas mataas at espesyal na pansin sa bata na may karamdaman sa sakit na ito.

Dapat tandaan ng mga ina at dads na ang isang bata na nasuri na may autism ay nangangailangan ng iyong pansin at pangangalaga sa bawat araw sa buong buhay. Ang ganitong mga bata ay madalas na tinatawag na "espesyal", dahil kailangan nila upang bumuo ng isang natatanging diskarte.

Ang mga bata na nagdurusa mula sa autism, na may mahusay na rehabilitasyon, ay mahusay na nakapaloob sa lipunan at medyo matagumpay sa buhay sa ibang pagkakataon.

Yana Summ (dating asawa ni Konstantin Meladze) sa susunod na video sa aking sariling karanasan uusap tungkol sa kung ano ang dapat mong bigyang-pansin upang maghinala ng autism sa isang bata.

Matututuhan mo ang maraming mga cynics tungkol sa autism sa pamamagitan ng pagtingin sa mga programa ni Dr. Komarovsky at "Live Healthy".

Sa paghahanda ng artikulo, ginamit ang mga materyal mula sa site autism-test.rf.