Pag-aaral na sabihin: kung paano bumuo ng pagsasalita ng mga bata

Ang unang salita ng sanggol ay isang pangyayari na ang mga magulang ay naghihintay na halos mula sa tunay na kapanganakan nito. At pagkatapos na madagdagan ng bata ang mga tunog sa isang nakakamalay na salita, nagsisimula ang panahon ng pagbuo ng kanyang aktibong pananalita. Pagkatapos ng isang taon, karaniwang sinusubukan ng mga bata na ulitin ang mga salita pagkatapos matanda, natututo na ipahayag ito.

Ang mabilis na pag-unlad ng mga kasanayan sa pagsasalita ay hindi katumbas ng halaga - hayaan ang lahat ng mangyayari sa isang komportableng ritmo para sa mga crumbs. Ngunit hindi na kailangan upang sundin ang progreso ng prosesong ito, mag-isip tungkol sa kung paano naimpluwensyahan ng isa o ibang mga laro ang kakayahan ng bata na magsalita at ang kanyang bokabularyo.

Kadalasan, intuitively ang mga magulang gawin kung ano mismo ang kailangan nila - halimbawa, "lisp" sa mga sanggol. Kamakailan lamang, ipinakita ng mga siyentipiko mula sa Edinburgh na ang mga bata, kung kanino ang mga may sapat na gulang ay nagsasalita ng "kanilang wika," ay nagkakaroon ng mas mahusay na pagsasalita. Natagpuan ng mga mananaliksik ang koneksyon sa pagitan ng bokabularyo ng sanggol sa edad na isang taon o dalawa at kung gaano karaming mga magulang ang gumamit ng maliliit na salita (tulad ng "machine", "tummy", atbp.). Ang mas "lisping" - ang mas mahusay na ang leksikon ay sa hinaharap!

Ang panahon mula sa isa hanggang tatlong taon ay napakahalaga para sa pagbuo ng pagsasalita ng bata, kahit na sa oras na ito maaari niyang magsalita ang kanyang sarili, na parang kathang-isip na wika. Naiintindihan ng bata kung ano ang sinasabi ng mga adulto sa kanya, ngunit sumasagot siya sa mga salita na ganap na naiiba. Sa oras na ito, sinisikap niyang matutunan ang wika, "kagustuhan ito" at nagsisimula na maunawaan kung paano gumagana ang tool na ito. At ang mga magulang ay nangangailangan lamang ng kaunting tulong sa mahirap na proseso na ito. Ito ay kapaki-pakinabang dito kung ano ang tinatawag na "wika ng mga nannies." Huwag pansinin ang mga expression tulad ng "machine bi-bi" o "tren chukh-chukh". Mahalaga ang mga ito upang malaman ng pusa: alam ng mga magulang kung ano ang sinasabi niya.

Sa pangkalahatan, ang mas maraming nakikipag-chat sa iyo at sa iyong anak, ay mas mahusay. Tutal, ang pag-uugali ng magulang ay ang pamantayan para sa mga bata, kabilang ang mga hindi pa nagsasalita. Patuloy na sabihin sa sanggol kung ano ang ginagawa mo o kung ano ang iyong gagawin kapag naglalakad ka, pag-usapan kung paano nagpunta ang iyong araw, at magtanong. Kahit na ang sanggol ay hindi tumugon sa iyo, naiintindihan ka pa rin niya at, marahil, kahit na sa kanyang sariling paraan ay tumutugon sa iyong monologo na "nasa isip". Mabagal na bigkasin ang mga salita ng tambalan at gamitin ang mga ito nang mas madalas sa pagsasalita.

Sa kabilang panig, kung minsan ang labis na labis na talkativeness ng mga magulang ay maaaring maging isang balakid sa pag-unlad ng pagsasalita. Kung lagi mong inaasahan ang mga kagustuhan ng sanggol, humihingi ng mga tanong na maaaring masagot sa isang tumango ng kanyang ulo, wala siyang insentibo na magsimulang magsalita. Kaya mahalagang itulak ang bata sa talakayan. Sa halip na insisting "sabihin ang bola", magtanong: "ano ang nasa aking mga kamay?" O "kung ano ang iyong nilalaro sa ama ngayon?". Ang mga trick na tulad ng pagpapabagsak at pangungulap sa mata o isang tono ng insentibo ay halos hindi makatutulong sa bata na magsalita nang sabay-sabay. Upang ipanukala ang isang laruan para sa salitang "ina" o ipilit ang parehong bagay ay isang hindi epektibong taktika.

Bigyang-pansin ang pagbuo ng pagsasalita ay mahalaga sa proseso ng mga laro. Kung gaano katagal natutunan ng sanggol na ipahayag ang kanyang mga saloobin nang malakas ay naiimpluwensyahan ng maraming mga kadahilanan - kabilang ang pagpapaunlad ng paggalaw ng mga daliri at pinong mga kasanayan sa motor. Turuan ang iyong anak na malaya at itali ang mga sapatos na pang-tali, pag-uri-uriin sa pamamagitan ng palumpong sa kanya, maglaro ng "daliri teater" at, siyempre, maglaro ng mga constructor.Ang lahat ng hindi tuwirang ito ay tumutulong sa kanya na matutong magsalita.

Pagsamahin ang pagpupulong ng mga designer na may mga laro sa paglalaro ng papel na hindi na tuwiran, ngunit direktang nakakaapekto sa pagpapaunlad ng pagsasalita.

Halimbawa, sa mga sanggol mula sa dalawang taong gulang ito ay magiging masaya upang mag-imbento ng mga bagong pakikipagsapalaran para sa Minnie Mouse gamit ang set Lego® DUPLO® "Kaarawan ng Minnie" (art. 10873). Isipin kung paano naghahanda ang magiting na babae para sa isang partido bilang parangal sa kanyang bakasyon at kung aling mga kaibigan ang kanyang dadalawin. Itanim ito sa isang makinilya at tanungin ang sanggol - nasaan ang heading ni Minnie? Siguro kailangan niya bumili ng keyk? O gusto ba niyang sumakay sa kanyang pusa sa simoy?

Sa pagsagot sa iyong mga tanong, ang bata ay darating sa isang balangkas. Sa ito ay siya ay nakatulong sa pamamagitan ng senaryo at minifigurki mula sa set.

Sa paglipas ng panahon, matututunan niya ang pagsulat ng buong kuwento ng engkanto at ilarawan nang detalyado ang mga eksena - at ito ay kapaki-pakinabang hindi lamang para sa pagpapalawak ng bokabularyo, kundi pati na rin para sa pagbuo ng makasagisag na pag-iisip at pag-unlad ng pantasiya.