Mga laro para sa mga bata 2-4 na taon

Sa nakalipas na isa at kalahati o dalawang dekada board games tumigil na maging popular dahil sa mabilis na pagsalakay ng mga laro sa computer at mga espesyal na gadget sa paglalaro, ngunit ang pangangailangan para sa mga ito ay hindi ganap na nawala. Ngayon, ang mga laro ng board na idinisenyo para sa iba't ibang mga kategorya ng edad ng mga manlalaro ay ginagawa pa rin, ngunit ngayon ang mga bata ay naging pangunahing target audience para sa mga naturang produkto. Marami ang natanto na ang entertainment na ito ay may malinaw na benepisyo. Ang ilang mga magulang ay bumili ng mga laro ng board para sa mga bata 2-4 taon.

Ito ay malawak na pinaniniwalaan sa mga may sapat na gulang na ang anumang mga laro ng mga bata (bagaman aktibo, bagaman mga board game) ay hindi nagdadala ng iba pang nilalaman kaysa sa entertainment. Ang ganitong pag-unawa sa gameplay ay sa panimula ay mali, yamang ang 99% ng mga laro sa paanuman ay nakakatulong sa pagpapaunlad ng bata.

Kung makipag-usap kami tungkol sa mga board game para sa mga bata 2-4 taon, pagkatapos ay walang mga walang kaparehong mga pagpipilian sa lahat - ang bawat isa ay nagbibigay ng kapaki-pakinabang na praktikal na kasanayan.

Sa kanyang 2-4 na taon, ang bata ay napakaliit pa, kaya kahit na ang mga gawain na tila elementarya sa amin ay maaaring maging mahirap para sa kanya - at kahit na hindi nalulutas. Ang ganitong bata ay hindi palaging tiwala sa sampung, hindi sa banggitin ang mas malaking numero, ay may isang medyo mahirap bokabularyo, hindi sapat na binuo kasanayan sa motor at isang napaka-maikli ang buhay memorya.

Ang lahat ng mga katangiang ito ay kailangang maunlad, ngunit ang mumo ay hindi lubos na nauunawaan ang kanilang mga halaga, kaya hindi siya ay may layunin na gawin ito mismo. Ito ay nananatiling lamang para sa interes sa kanya upang patuloy na nais niyang palakasin ang mga ito at iba pang mga kasanayan.

Ang mga ito o iba pang mga uri ng mga domino at lotto ay makakatulong upang kabisaduhin ang higit pang mga bagong salita, na kapaki-pakinabang para sa parehong bokabularyo at pagsasanay. ng memorya. Mayroon ding mga laro ng reaksyon na nagpapabuti sa pisikal na aktibidad ng bata.

Sa modernong mundo, ang isa na maaaring mabilis at maayos na makapagtatag ng mga kontak sa sinumang tao ay may pinakamalaking tagumpay. Ang kalidad na ito ay hindi katutubo, sinuman ay maaaring matutunan ito, gayunpaman, ito ay kinakailangan upang simulan ang pag-aaral sa pinakamaagang posibleng yugto - sa ganitong paraan ang bata ay lalaki ang isang bukas na tao. Mahusay ang mga laro sa board para sa layuning ito, dahil ang mga ito ay kamangha-manghang sapat upang interesado ang karamihan sa mga bata, at karaniwang nangangailangan ng hindi bababa sa dalawang manlalaro.

Ang pag-unawa sa tunay na kahulugan ng mga laro ng board, aktibo silang ginagamit sa mga kindergarten, na nagpapahintulot sa mga bata na gumawa ng mga bagong kaibigan. Nagbubuo ito ng mga kasanayan sa komunikasyon at nagpapahintulot sa iyo na matuto ng maraming mga kagiliw-giliw na bagay. Ang mga kaibigan sa Kindergarten ay malamang na nakalimutan sa junior school, ngunit ang kakayahan ng paghahanap para sa mga kaibigan ay mananatili.

Sa katapusan, sa entertainment (kahit na walang pagsasaalang-alang sa mga praktikal na bahagi), masyadong, walang masama.Walang mga magulang ang nais na maging malungkot ang kanilang mga anak - dapat mo ring isaalang-alang na ito ay magreresulta sa mga problema para sa mga magulang mismo, na dapat na aliwin ang isang umiiyak o hindi nasisiyahan na sanggol.

Bilang karagdagan, kung ang isang bata ay nararamdaman na mabuti, siya ay halos laging alerto at aktibo, at sa ganitong kalagayan ay mas mahusay na makita ang anumang mga bagong kaalaman at kakayahan - lumalabas na ang isang napapanahong dosis ng positibong tumutulong upang mapabuti ang pag-aaral at pinapabilis ang proseso ng pag-unlad medyo.

Ang mga psychologist na maingat na pinag-aralan ang isyung ito ay tumutukoy din sa mga aspeto ng pag-uugali ng epekto sa pag-unlad ng mga laro sa board. Sa partikular, ang mga bata ay kadalasan ay napipili, hindi laging madali ang pakiramdam sa anumang mga panuntunan (at sa pangkalahatan ang konsepto ng mga patakaran). Tanging isang laro kung saan nakikita mo ang mga ito, o hindi ka maglaro sa lahat, ay nagbibigay-daan sa iyo upang bigyan ang bata na kasanayan, kung wala siya ay hindi magagawa sa buhay. Hinahayaan ka ng mga laro ng board na turuan ang iyong anak, nang walang malubhang kahihinatnan, na ang lahat ay hindi laging pabor sa kanya., ngunit hindi ito isang dahilan upang mabigla o sumuko.

Sa mga tuntunin ng pagkakaiba-iba, ang mga laro ng board para sa mga batang 2-4 taong gulang ay medyo mas mababa sa mga laro na idinisenyo para sa mas lumang mga grupo ng edad - ito ay sanhi ng medyo maliit na bilang ng mga kasanayan na magagamit para sa mga manlalaro ng edad na iyon. Gayunpaman, ang mga laro ay hindi masyadong magkakaiba sa nilalaman, ngunit may mga hindi mabilang na mga form na makabuo. Ito ay nagkakahalaga ng pag-highlight sa mga pinakamahusay na pang-edukasyon na mga laro ng iba't ibang uri.

Kung mahigpit mong ituloy ang layunin ng pag-aaral, dapat mong bigyang-pansin ang tinatawag na didaktikong mga laro. Ang kanilang partikularidad ay hindi sila nagbibigay ng mga nanalo at losers, at karaniwang may isang manlalaro lamang - isang bata. Ang laro mismo ay pinasimulan ng mga matatanda at hindi tulad ng isang laro, ngunit sa isang gawain, ngunit mahusay na disguised na ang bata perceives ito lamang bilang entertainment.

Kung kailangan mo ng mga tukoy na halimbawa ng naturang mga laro, ang pinaka-kapansin-pansin na halimbawa ay maaaring isang lotto kung saan, halimbawa, kailangan mong "feed" na pininturahan o nakalimbag na mga hayop na may mga chip na may pagkain na gusto nila. Sa proseso, ang bata ay nakakuha ng elementarya na kaalaman sa kapaligiran at nakakaugnay na mga kasanayan sa pag-iisip, mga memory ng tren. Kung hinihiling mo sa kanya na tawagan din ang mga hayop at ang kanilang mga paboritong pagkain, maaari ka ring bumuo ng isang kasangkapan sa pagsasalita.

Kung nais, ang didaktikong laro ay maaaring magawa nang nakapag-iisa. Ang pinakasimpleng bagay ay ang magkakahalong mga kahon (tatlong piraso) at i-paste sa ibabaw ng mga ito na may kulay na papel na may iba't ibang kulay, at pagkatapos ay i-cut ang mga figurine ng prutas mula sa parehong kulay na papel. Paghaluin ang mga resultang chips at hilingin sa bata na pag-uri-uriin ang mga ito sa mga kahon, tumutuon sa kulay, at sabay na ipaalam sa kanya ang mga pangalan ng mga kulay. Kung maliwanag at maganda ang mga produkto, tiyak na gusto ito ng bata.

Ang isa pang pangkaraniwang uri ng mga laro ng board para sa mga bata ay hodilki. Siyempre, ang mga tao ng anumang edad ay maaaring maglaro tulad ng mga laro, ngunit para lamang sa mga maliliit na bata tulad ng isang regalo ay maaaring magbigay ng tunay na pag-unlad. Una sa lahat, ang mga manlalaro ay may mga kasanayan sa pagbilang na kailangan upang lumakad. Dahil sa mga 2-4 taong standard na cubes ay maaaring makabuo ng masyadong malaki ng isang numero, ang mga tagagawa ay madalas na magbigay ng mga hanay ng laro na may mga espesyal na cubes, kung saan ang maximum na bilang ng mga gumagalaw ay limitado sa tatlo o apat, na maaaring gawin kahit na sa pamamagitan ng isang napakaliit na bata.

Gayunpaman, ang benepisyo ay hindi lamang sa pagtuturo ng account - isang mahalagang papel din ang nilalaro ng panlabas na entourage, na orihinal na inilaan para sa interesadong mga bata. Matapos ang lahat, walang sinuman ang pumupunta sa linya ng tapusin nang abstractly - palaging isang tiyak na isang lagay ng lupa, maging karera ng kotse, ang bawat isa na gustong unang dumating, o engkanto-kuwento na mga bayani hurrying upang matulungan ang kanilang mga kasamahan, o kahit na maginoo mice na nais na kumain ng keso sa lalong madaling panahon.

Para sa mga may sapat na gulang, ito ay isang shell lamang, at ang mga bata, sa paghahanap ng kanilang sarili sa isang bagong sitwasyon, ay nagpapakita ng kanilang sarili sa lugar ng mga bayani na kumikilos, magsimulang mag-isip sa kung ano ang hindi nila kailanman naisip tungkol sa buhay ng mga bata araw-araw.

Ang isang panlakad ay medyo simple upang gawin ang iyong sarili, lalo na sa edad ng computer na teknolohiya. Para sa field, maaari mong gamitin ang anumang larawan na gusto mo mula sa Internet, na tinutulungan ito ng mga cell sa paglalakad sa pamamagitan ng isang graphic na editor. Ang dice ng laro ay ibinebenta sa bawat tindahan ng laruan. Ang sitwasyon na may mga chips ng paglalaro ay mukhang mas komplikado, ngunit maaari itong i-cut out sa kulay na karton. Ito ay nananatiling may isang kapana-panabik na isang lagay ng lupa - at maaari kang lumikha ng isang talagang kawili-wiling laro para sa mga bata, na hindi mo mahanap sa mga tindahan.

Ang isa pang sikat na laro ng mga bata ay mga domino. Ang pagpipiliang ito ay mahusay para sa kindergarten, dahil pinapayagan nito ang isang malaking bilang ng mga kalahok - hanggang sa 4-6 tao. Ang larong itinakda mismo ay hindi naglalaman ng mga elemento ng papel, mayroon lamang relatibong mabibigat na buto, na nagpapahintulot sa paggamit ng mga palaruan ng tag-init at sariwang hangin para sa paglalaro.

Sa mga domino ng mga bata (kaibahan sa mga variant ng "adult"), hindi mga numero, ngunit ginagamit ang mga larawan. Ang tema ay pareho: hayop, gulay at prutas. Kahit na ang laro ay tila medyo primitive, ito ay lubos na nag-aambag sa pagsasapanlipunan, at pinaka-mahalaga - ito ay nangangailangan ng pinaka mataas na antas ng pag-unlad sa lahat ng mga nabanggit. Sa pinakamaliit, hindi magagawa ng isang tao kung walang malinaw na pag-unawa sa mga patakaran, at nangangailangan ito ng aktibong aktibidad sa isip.

Ang bata ay hindi limitado sa pangangailangang gawin kung ano ang sasabihin ng kubo (hindi katulad ng parehong mga mandirigma) - maaari niyang piliin kung aling buto ang ibibigay sa kanya, at sa paglipas ng panahon ay magsisimula siyang maunawaan kung paano gamitin ito upang manalo. Bilang karagdagan, dahil sa paggamit ng iba't ibang mga imahe sa mga domino ng mga bata, ang bata ay mabilis na kabisaduhin ang kanilang mga pangalan.

Ang paggamit ng "pang-adultong" domino na nagtatakda sa edad na 2-4 na taon ay imposible para sa dalawang kadahilanan - tila ang mga bata ay masyadong nababato nang walang mga larawan, at mas mahirap pa sa kanila na makabisado kaysa sa mga larawan.

Ang ilang higit pang mga bersyon ng mga laro para sa mga bata ng pangkat na ito sa edad, tingnan ang sumusunod na video.

Ang isang board game ay karaniwang itinuturing na isang magandang magandang regalo, ngunit (katulad ng iba pang produkto) maaari itong mapili parehong matagumpay at hindi naaangkop. Dahil iniharap ito upang makatanggap ang bata ng kapaki-pakinabang na mga kasanayan sa kalooban, at hindi kapag siya ay sapilitang, napakahalaga na ang laro ay nagustuhan ng bata, na siya ay naging interesado sa ito at nagsimulang maglaro nang regular.

Mayroong ilang mga simpleng tip kung paano makamit ang iyong layunin:

• Para sa isang bata, isang laro ay isang piyesta opisyal. Kahit na siya ay nag-iisip sa kanya nang husto, siya ay hindi pa rin tinatanggap ang proseso ng paglutas ng isang komplikadong problema, tulad ng sa chess, ngunit mula sa entourage. Para sa kadahilanang ito, isang board game para sa isang maliit na bata ay dapat na maliwanag at maganda, at din ipalagay ang isang tiyak na alamat, na kahawig ng isang kagiliw-giliw na engkanto kuwento.

• Ang bata ay gumaganap para sa kapakanan ng maliwanag na positibong emosyon, hindi siya nag-iisip tungkol sa mga benepisyo - ito ay kung paano siya naiiba mula sa isang may sapat na gulang na nawala ang ikasampung laro ng chess sa isang hilera, ngunit pa rin umupo bilang ang ikalabing isa. Nangangahulugan ito na ang gawain na itinakda ng mga patakaran ng laro ay dapat na mapupuntahan kapwa para sa pag-unawa at pagpapatupad - kahit na sa pamamagitan ng maliliit na bata. Kung hindi man, ang kaloob ay sa halip ay madaling malimutan, dahil hindi lamang ang liwanag ng mga bahagi na "hinahawakan", kundi pati na rin ang proseso ng pakikipag-ugnayan.

• Sa 2-4 na taon, ang mga bata ay karaniwang walang mga binibigkas na kagustuhan tungkol sa mga laro sa board.gayunpaman, maaari na silang maitatag sa ganitong paraan ngayon. Sa pinakamaliit - huwag bumili ng mga larong lalaki tungkol sa mga prinsesa, at mga batang babae - mga laro, ang balangkas na kahit na binabanggit ang mga digmaan, labanan, at anumang makapangyarihang solusyon sa mga problema.

Ang napakaraming mga komento sa mga laro ng board para sa mga batang 2-4 taong gulang ay nagpapahayag ng mga positibong damdamin. Ang mga bata ay nakuha sa lahat ng bagay na maliwanag at talagang gumon sa gayong mga regalo, at ang epekto ay nakikita nang mas mabilis - ang mga bata na patuloy na naglalaro ng mga laro ng board ay higit na binuo kaysa sa kanilang mga kapantay.

May mga iba pang mga ipinangakong benepisyo - halimbawa, ang pagkakaroon ng mas maraming mga kaibigan, nadagdagan ang pakikisalamuha at magandang kalagayan, at sa mga pamilyang iyon kung saan ang mga laro ng board ay ginagawa sa bahay, ang isang mas maiinit na kapaligiran ay nabanggit. Maraming mga magulang na partikular na makilala ang mga designer na, na may isang maliit na hanay ng mga kahulugan ng laro, ay dumating sa dose-dosenang at daan-daang mga iba't ibang mga visual na disenyo.

Maraming mga kritiko, at ito ay may kinalaman sa eksklusibong mga bahagi na mababa ang kalidad ng laro, na posibleng posible kapag pumipili sa pabor sa mga opsyon na may mababang halaga.