Mga larong pang-edukasyon sa pamamagitan ng Vyacheslav Voskobovich

Ang pagbili ng mga laruan para sa mga bata sa modernong mundo ay talagang nakakaapekto sa bulsa ng pamilya. Gusto kong ang mga gastos na ito ay hindi maging isang basura ng pera sa hangin, at ito ay madalas na nangyayari. Ang bata, na nag-play ng ilang araw, nalilimutan ang tungkol sa bagong laruan, dahil ito ay nagiging hindi kawili-wili sa kanya, nababato. Medyo isa pang bagay - ang pagbili ng mga laro pang-edukasyon V. Voskobovicha. Ang kanyang mga laro ay may maraming mga function, ay interesado sa isang bata ng iba't ibang edad, sa kanilang tulong ang bata ay lumikha at fantasize.

Si Vyacheslav Vladimirovich Voskobovich, na natanggap ang isang pag-aaral sa espesyalidad ng engineer-physicist, ay hindi kahit na isipin na kailangan niyang ilubog ang kanyang sarili sa pagtuturo. Kinailangan niyang gawin ito para sa pagpapalaki at buong pag-unlad ng kanyang mga anak. Sa simula ng dekada 90, sa mga panahon ng perestroika, napakakaunting mga laro ng kalidad sa mga tindahan, hindi lahat ay maaaring bumili ng mga ito. Samakatuwid, nang maging ama siya, naisip niya ang paglikha ng kanyang sariling mga laro na magiging kawili-wili hindi lamang para sa kanyang mga anak, kundi pati na rin sa kanilang mga kasamahan. Sa ito ay tinulungan siya sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga gawa ni Zaitsev at Nikitin.

Ang mga laro na kanyang nilikha ay tumulong hindi lamang sa pag-iba-ibahin ang palipasan ng oras ng mga bata, ngunit nag-ambag din sa kanilang buong pag-unlad.

Matapos ang maikling oras, ang Center for Developing Games ng Voskobovich ay nalikha. Ito ay may mga laro na binuo at ginawa, at siya din deal sa pamamahagi at pagpapatupad ng mga pamamaraan.

Ang teknolohiya nito ay batay sa pag-unawa at pagsasaulo ng teoretikal na kaalaman na nakuha sa pamamagitan ng mga praktikal na pagkilos, ito ay isang espesyal na landas mula sa praktikal na bahagi sa teorya. Sa ngayon Ang V. Voskobovich ay nakagawa ng higit sa 50 laro. Ang mga ito ay multifunctional creative aid. Ang bata ay maaaring matuto sa tulong ng mga ito nang masaya at madali.

Mga Larong Voskobovicha itaguyod ang buong pag-unlad ng pagkatao. Sa kanilang tulong, ang proseso ng pag-aaral na basahin at mabilang ay tumatakbo nang maayos at madali. Sa kanyang pamamaraan, ang may-akda ay nakatuon sa pagpapaunlad ng mga kakayahan ng mga bata na malikha. Upang maisagawa ang mga iminungkahing gawain, kailangan ng bata na maging malikhain at i-on ang imahinasyon.

Batay sa ito, makikita mo na ang teknolohiya ay binuo sa 3 pangunahing mga prinsipyo: interes-kaalaman-pagkamalikhain.

Ang mga layunin at layunin ng kanyang pamamaraan ay:

• itaguyod ang pag-unlad ng interes ng bata at pagnanais na matuto ng mga bagong bagay;
• bumuo ng kakayahan upang obserbahan, galugarin ang mundo;
• bumuo ng imahinasyon, malikhaing pag-iisip (ang kakayahang tumingin sa isang pamilyar na bagay na may ganap na magkakaibang hitsura, mag-isip nang flexibly at sa isang orihinal na paraan);
• isang maayos na diskarte sa pag-unlad sa mga bata ng emosyonal, makasagisag na pag-iisip at lohika;
• tulungan ang pagbuo ng mga kasanayan sa matematika at pagsasalita;
• bumuo ng mga paunang ideya tungkol sa nakapaligid na katotohanan;
• itaguyod ang pag-unlad ng isip
• bumuo ng mga pinong mga kasanayan sa motor.

Sinasabi ni Vyacheslav Voskobovich na sinisikap niyang lumayo mula sa produksyon ng mga laro para sa isang beses na paggamit, kapag ang bata ay nangongolekta, nagliliko at linisin ang laro. Siya ay naglalayong lumikha ng mga multifunctional na laro na malikhaing ginagamit ng bata palagi.

1. Binuo alinsunod sa mga interes ng mga guys. Sila ay nakikibahagi sa kasiyahan. Ang mga bata ay patuloy na natutuklasan ang isang bagay na bago, dati hindi kilala.
2. Ang bawat laro ay maaaring gamitin ng mga bata ng iba't ibang edad, mula 2 hanggang 7 taon. Para sa mga bata, ang mga simpleng gawain ay inihanda, para sa mas matatandang bata, ang mga gawain ay kumplikado. Ang mas matanda sa bata, mas mataas ang antas ng kahirapan.
3. Multifunctionality at versatility. Ang bawat laro ay nagsasangkot ng solusyon ng maraming mga gawain ng pag-aaral, nag-aambag sa isang komprehensibo pag-unlad mga bata at pagpapakita ng mga creative na kakayahan.
4. Ang ipinanukalang natapos na dyekactic materyal ay systematized sa pamamagitan ng edad at pang-edukasyon na gawain.
5. Para sa maraming mga laro, isang manual na pamamaraan ay inaalok, kung saan maaari kang kumuha ng natapos kuwento kuwento. na may kasamang mga gawain, mga guhit at mga tanong. Ang sandaling ito ay susi sa teknolohiya ng Voskobovich. Ang isang matanda ay magiging ganap na kasosyo ng sanggol, sa kabila ng kanyang edad.
6. Mataas na pagkakaiba-iba. Maraming mga gawain ang iminungkahi para sa mga laro, na nagsisimula sa pagmamanipula at nagtatapos sa mga kumplikadong pag-unlad na pagsasanay.

Sa unang lugar kapag ang paglikha ng mga laro Voskobovich ilagay ang mga interes ng mga bata. Alam kung gaano kabata ang mga bata na nagugustuhan ng mga engkanto na kwento, isinama niya ang mga ito sa kanyang mga pantulong sa pagtuturo. Pagbabasa ng kuwento at pagtulong sa mga bayani ng engkantada, ang mga bata ay tahimik na lumipat sa pag-aaral.

Kasama ang mga bayani ng engkantada, ang matalinong uwak na Meter, ang matapang na sanggol na si Geo, ang tuso ngunit simpleng Vsus, ang nakakatawa na magnolik, ang spider na Yuk, ang Nonhaling Ice, Kahanga-hangang Flower, at ang Bee. .

Ang lilang kagubatan ay isang sensorimotor na kapaligiran para sa pagpapaunlad ng bata. Ito ay binubuo ng iba't ibang lugar ng paglalaro. Sa mga zone na ito, itinuturo ng mga character ang mga bata upang maglaro ng iba't ibang mga laro, tumutulong sa kanila sa kuwento na ito.

Kapag bumili ng isang laro, maingat na basahin ang mga tagubilin para dito at sundin ang lahat ng mga patakaran.

Mga mahalagang yugto ng laro:

• Ang isang may sapat na gulang ay kailangang ipagbigay-alam sa bata ang mga character na engkanto-kuwento, kunin ang mga ehersisyo ng isang naaangkop na antas ng kahirapan at ayusin ang isang laro sa sanggol.
• Ito ay kinakailangan upang bigyan ang mga bata ng pagkakataong matuto ng mga diskarte sa paglalaro, kumuha ng kinakailangang mga kasanayan sa disenyo, at kumpletong mga gawain.
• Ngayon, ang mga bata ay maaaring magsimula ng isang independiyenteng aktibidad ng pag-play, makabuo ng mga gawain, mag-disenyo ng kanilang mga form at gumawa ng mga scheme para sa mga ito.

Kinakailangan din na itaguyod ang pagpapaunlad ng pagsasalita ng bata sa mga aktibidad ng pag-play, dahil ang mga bata ay ginagawa ang lahat ng kanilang mga kamay, at halos walang pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo. Ang bata ay maaaring magkomento sa aksyon, muling sabihin ang kuwento ng kuwento, detalye ng mga pagpipilian para sa pagganap ng mga hindi kapani-paniwala na gawain.

Magkaroon ng pasensya at aprubahan ang mga pagkilos ng sanggol nang madalas hangga't maaari, kasama niya ang nagagalak sa kanyang tagumpay at tagumpay. Huwag mong saktan siya sa kaso ng isang pagkakamali. Ipinagpapalagay ng teknolohiya ng Voskobovich na ang bata ay napapalibutan ng isang nakakarelaks na kapaligiran, na ginagawang posible na mag-isip ng malikhaing. Sa panahon ng laro sa pagitan ng sanggol at ng magulang ay dapat maghari sa pakikipagsosyo.

Ang mga bata na regular na nakikibahagi sa mga laro ng Voskobovich ay binibigkas ang mga kasanayan:

• pag-aralan ang impormasyon;
• ihambing;
• pagkakasundo ng mabuti sa oryentasyon sa eroplano;
• basahin at basahin;
• makilala at pangalanan ang mga geometric na hugis;
• makilala ang mga kulay;
• ituon ang pansin sa isang mahabang panahon;
• gumanap ng mga nakatalagang gawain;
• tapusin ang trabaho.

Mga bata na nakikibahagi sa diskarteng ito ay may mahusay na binuo memory at pag-iisip, ang kakayahan upang tumutok ay sa isang mataas na antas.

Ang isa ay maaaring tumawag lamang ng isang minus ng teknolohiya ng may-akda na ito - hindi posible na gumawa ng maraming mga manual sa pamamagitan ng iyong sariling mga kamay. Kailangan nilang bumili lamang sa mga espesyal na tindahan. Ang gastos ng mga laro ay karaniwan nang mataas.

Isaalang-alang ang higit pa. Sa karamihan ng mga laro na ipinakita sa ibaba, maaari kang makilala sa pamamagitan ng panonood ng mga maikling video sa dulo ng manu-manong paglalarawan.

Ang manwal ay naglalaman ng 32 triangles ng iba't ibang kulay. Ang mga ito ay matatagpuan sa hanay ng distansya na may kaugnayan sa bawat isa at nakadikit sa base ng tela, na perpektong baluktot. Ang laro ay may 4 pangunahing kulay: pula, dilaw, asul, berde. Para sa mga bata hanggang sa 5 taong gulang, isang parisukat na dalawang kulay ang ibinibigay para sa laro, at para sa guys mas lumang parisukat ng 4 na kulay.

Ang Voskobovich Square ay madaling ibahin sa iba't ibang anyo: isang eroplano, isang pagong, isang bahay, at iba pa. Ang mga form ay binuo parehong flat at volumetric. Maaari mong gamitin ang mga scheme ng yari para sa pagpupulong, o maaari kang mangarap at makabuo ng iyong sariling imahe. Kabuuang dagdag na mga scheme higit sa 100.

Nakakaaliw na engkanto tungkol sa mga lihim ng uwak Meter at mga materyales na kakailanganin sa laro, inaalok sa kit. Ang mga bayani tulad ng Trapeze ng Nanay, Dad Rectangle, Grandpa Quadrangle, Pipsqueak Square ay tumutulong sa mga bata na makayanan ang mga iminungkahing gawain.

Ang laro ay maaaring makatulong sa pagbuo ng isang bata:

• ang kakayahang tumingin sa sitwasyon nang buo, hindi tumututok sa mga maliliit na detalye;
• kakayahan sa pagmomolde;
• isang mahusay na antas ng pagpapaunlad ng oryentasyon sa espasyo;
• pagkamalikhain, memorya, pagkaasikaso, sigasig.

Maaari mong marinig ang mga pangalan ng larong ito, tulad ng "Maple Leaf", "Solitaire", "Eternal Origami".

Ang laro ay nagbibigay-daan sa iyo upang i-save ang isang pulutong ng papel sa pagguhit, pagpasa mazes at gumaganap ng iba pang mga iba't-ibang mga gawain na nangangailangan ng pagguhit.

Ang browser ng laro ay binubuo ng:

• substrate - isang sheet ng nakalamina karton, kung saan ang grid ay iguguhit;
• transparent plastic, pintura kung saan ang mga water-based marker.

Sa pagitan ng mga sheet ay fastened sa isang spring. Ang mga hayop ay iginuhit sa substrate sa mga sulok. Sa tulong nila, mas madaling mag-navigate ang sanggol sa sheet. Ang leon ay nakatira sa itaas na kaliwang sulok, ang usa sa ibabang kaliwang sulok, ang paboreal ay lumabas sa kanang sulok sa itaas, at ang pony sa kanang sulok sa kanan.

Sa tulong ng laro maaari kang:

• maglabas lamang;
• maglagay ng tulong sa pag-unlad sa ilalim ng plastic sheet at bilugan ito (ipakita ang paraan sa pamamagitan ng maze, subaybayan ang balangkas, sundin ang mga landas);
• maaaring sumulat mga graphic dictations, tinuturuan ang bata na mag-orient sa eroplano, upang ilarawan ang mga numero, kopyahin ang imahen sa mga selula, upang makilala ang konsepto ng mahusay na proporsyon, atbp.

Sa pagbebenta maaari kang makahanap ng 3 mga manlalaro ng pagpipilian:

1. laro ng paglalaro;
2. kasama ang isang controller ng laro na may asul na water-based marker;
3. Isang bughaw na laro na may asul na marker, at 5 na kasama dito, nag-aalok ito ng 5 benepisyo para sa mga batang 3 hanggang 8 taong gulang.

Upang alisin ang marker mula sa plastic sheet, maaari mong gamitin ang mga basahan ng balahibo.

Ang hindi inaasahang pakinabang ng isang gamer ay ang pagiging epektibo nito sa gastos (ang mga gawain ay maaaring gamitin nang paulit-ulit), pagbabagu-bago (na may isang sheet na maaari mong malutas ang ilang mga problema), pagpipigil sa sarili (ang bata ay makakakita ng error at gumawa ng mga hakbang upang iwasto ito).

Ang larong ito ay nakatanggap ng pagkilala sa pagiging mahusay na paraan ng pagtuturo sa mga bata na basahin.Nagpe-play, ang mga bata ay tiklop syllablesat pagkatapos ay idagdag nila ang mga salita mula sa mga syllable.

May kasamang 12 cubes sa anyo ng Teremka. Sa lahat ng mga silid ay mayroong isang window o isang arko para sa mga vowel. Ang hiwalay na iminungkahing mga vowel ay mga putot. Ang mga nakakatawang artist, na may mga pangalan na nagsisimula sa isang patinig, ay tatawagan ang bata sa kanilang mundo. Upang makuha ang pantig, ang pusa ay dapat kumuha ng kaukulang kahon-patinig at ilagay ito sa bintana ng silid ng katinig. Ang nagreresultang pantig ay dapat sungahan. Sa parehong paraan, ang sanggol ay pamilyar sa stress at malambot at matatag na pag-sign. Para sa mga laro na inaalok ng pagtuturo, na may detalyadong paglalarawan ng kanilang progreso.

Pag-play ng "Teremki", ang mga bata ay makakapagpapalawak ng kanilang bokabularyo at bumuo ng kanilang malikhaing kakayahan. Gayundin, ang laro ay makakatulong sa matagumpay na pag-unlad ng pag-iisip ng bata.

Ang isang napaka-makulay na playbook para sa mga laro, ay makakatulong sa kakilala ng isang bata na may vowels at consonants, ay makakatulong upang maunawaan ang prinsipyo ng natitiklop na syllables. Ang manu-manong ay ginawa tulad ng isang libro, ang mga pahina na pinalamutian ng mga maliliwanag na larawan. Nag-aalok ang mga character ng kuwento sa bata upang matuto ng mga tula at kumanta ng mga kanta.

Ang isang disc na may lahat ng mga kanta ay ibinigay sa isang kit. Ang libro ay nagsasangkot ng visual, pandamdam at pandinig ng bata. Magkakaroon ito ng positibong epekto sa pag-unlad ng pansin ng mga bata, sigasig, sigasig, memorya.

Ang palaisipan na ito ay may maraming mga pag-andar at mag-aambag sa pagbuo ng mga paunang mga konsepto ng matematika, pantasiya, ay nagbibigay ng suporta sa bata sa mga mapanlikhang pagpapahayag nito.

Ang laro ay mukhang isang frame na may mga insert na naiiba sa hugis at kulay. Ang mga geometric na hugis na ginamit ay binuo mula sa magkakahiwalay na mga bahagi. Ang mga naturang pagsasanay ay inaalok sa bata sa mga unang laro. Kapag nagsisimulang mahuhusay ang mga natutulog sa mga pagsasanay na ito, nagiging mas kumplikado ang mga ito. Sa tulong ng mga iminungkahing iskema, ang sanggol ay gagawa ng iba't ibang mga larawan ng mga numero at mga bagay. Ang "Album of Figures" ay nagpapakita ng kaliwanagan sa palaisipan.

Ang laro ay tutulong sa bata na makilala ang mga pangunahing kulay, ay makakatulong sa pag-unlad ng mga kasanayan upang ihambing at gumawa ng pagtatasa, ay magbuo ng mga ideya tungkol sa kabuuan at mga bahagi, ay magtuturo kung paano gamitin ang mga scheme.

Ang hanay ay nag-aalok ng "mga flashlight" - mga pamantayan ng iba't ibang mga hugis at sukat. Sa larangan ng laro, na gawa sa karpet, sila ay naayos na may tape. Ang patlang para sa laro ay maaaring nakaposisyon parehong pahalang at patayo.

Ang album, na kasama sa pakete, ay nag-aalok ng iba't ibang mga scheme para sa pagtatayo ng mga numero. Maaari kang gumana batay sa mga ito, ngunit maaari mong ipahayag ang iyong imahinasyon at makabuo ng iyong sariling. Ang album ay nahahati sa mga tema: tao, hayop, butterflies at iba pa. Ginawa ito para sa madaling paggamit.

Ang benepisyo ay tumutulong sa:

• ang pag-unlad ng mapag-imbento kakayahan at imahinasyon;
• pagpapaunlad ng pagsasalita ng bata;
• pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor;
• pandama ng sanggol;
• pag-unlad ng pagkamaramdamin ng pandamdam;
• ang pag-unlad ng alumana;
• pag-unlad sa intelektwal;
• pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisip;
• memory development;
• ang pag-unlad ng mga kasanayan sa matematika: pagkalkula ng dami, ang konsepto ng "mas marami", spatial na mga ugnayan, pamilyar sa mga geometric na hugis;
• pag-unlad ng kakayahang mag-disenyo sa eroplano.

Ang laro, na inilaan para sa mga bata na may iba't ibang edad. Maaari itong tawagin ng palaisipan at tagapagbuo. Ito ay ginawa sa anyo ng isang frame na kung saan ang mga butas ay ginawa sa anyo ng honeycombs. Ang bawat cell ay naglalaman ng isang seleksyon ng mga geometric na hugis. Ang bilang ng mga bahagi sa lahat ng mga kumbinasyon ay naiiba. Iba't ibang kulay ang mga kulay. Sa pulang selula - isang detalye, berde - dalawa, kahel - apat, dilaw at asul - limang detalye. Halimbawa, ang isang berdeng selula ay binubuo ng dalawang trapezoids.

Ang mga maliliit na bata ay maaaring ihandog upang mabulok ang mga figure sa kulay o hugis, upang magtipon ng isang palaisipan. Tanungin siya kung ano ang tawag sa mga detalye, o sabihin sa kanya ang tungkol dito.Maaari mong hilingin sa kanya na bumuo ng isang tower o gumawa ng isang landas, habang pinapalawak ang cell sa pamamagitan ng bilang ng mga bahagi.

Para sa mga matatandang lalaki, ang mga scheme ay inaalok ayon sa kung saan maaari silang bumuo ng iba't ibang mga hugis. Maaari silang managinip at ilagay ang kanilang mga numero. Ang nagreresultang mga hugis ay ginagamit bilang isang istensil: upang bilugan at kulay. Ang mga bayani ng fairy tale miracle honeycomb ay ang pukyutan na si Zhuzha at Karrchik. Kasama ang mga ito, ang mga lalaki ay naglalakbay at gumagawa ng iba't ibang gawain.

Ang designer ng "Miracle honeycomb" ay bubuo sa mga crumbs:

• lohika;
• ang kakayahang makahanap ng mga solusyon sa mga problema sa matematika;
• pinong mga kasanayan sa motor;
• paningin;

Ang laro ay magpapakilala sa mga bata na may mga geometric na hugis, magbigay ng isang ideya ng mga konsepto ng "bahagi at buo."

Ang larangan ng kahanga-hangang laro na pang-edukasyon na ito ay binubuo ng mga parisukat na 3 * 3 cm. Sa ibaba ay isang movable ruler, gamit na maaari mong modelo ng isang geometric na hugis o isang composite. Ang mga ito ay binubuo ng 3 standard na pulang mga numero (bilog, tatsulok, parisukat) at 6 berdeng mga sangkap. Ang komposisyon na mga numero, na nabuo sa pamamagitan ng pagsasama sa tuktok at ibaba ng sanggunian, nakuha ang kanilang pangalan mula sa pagkakatulad sa mga bagay na katulad nila (plorera, fungus). Ang mga pangalan ay makikita sa mga tagubilin. Maaari kang mag-alok ng bata mismo upang makabuo ng isang pangalan.

Ang mga numero sa mga pahalang at patayong mga hanay ay nakaayos sa mahigpit na pagkakasunud-sunod. Sa mga vertical na hilera, ang lahat ng mga numero ay may parehong tuktok (tops), sa mga pahalang na hilera - sa ilalim (mga ugat). Sa tulong ng isang sibuyas na matatagpuan sa lahat ng mga numero, ito ay maginhawa upang makuha ang mga ito at ilagay ang mga ito pabalik, parehong sa mga molds at sa iba pang mga ibabaw.

Maaari mong isipin ang maraming mga laro na may mga form ng logo sa pamamagitan ng iyong sarili o gamitin ang yari, maaari mong gamitin ang mga form bilang stencils, lumikha ng mga numero, pintura ito at pintura.

Ang laro ay bubuo ng lohika, mga proseso ng pag-iisip, memorya, pagkaasikaso, pagmultahin kasanayan sa motor, pantasya.

Gamit ang tool na ito, ang bata ay maaaring gumawa ng isang kamangha-manghang paglalakbay sa bansa ng matematika. Ang mga bayani ng laro, ang mga numero ng hayop, ay tutulong sa sanggol na magamit ang mundo ng account at ayusin ito, bisitahin ang mga numero at alamin ang kanilang komposisyon, ihambing ang mga numero at magsagawa ng mga operasyon sa matematika.

Ang bata, kasama ang kanyang mga kamangha-manghang kaibigan, ay nagtitipon ng mga mushroom ng liner sa mga basket. Nag-aayos sila ng mga kumpetisyon, na nagtipon ng mas maraming mga mushroom, at mas mababa, sama-sama, isipin kung gaano karaming mga mushroom ang dapat ilagay sa mga basket upang maging pareho. Sa kabuuan, ang pagtuturo ay naglalarawan ng 10 laro na maaaring ialok sa isang bata.

Ang manwal na ito ay ginawa sa anyo ng isang kahoy na tabla na may 27 na butas. Kasama rin sa set ang pulang, asul at berde na mga lense. Ang gawain ng sanggol ay ang paggamit ng mga ibinigay na mga scheme upang ipasa ang mga laces sa butas o wind ang mga ito papunta sa fasteners. Bilang resulta, nakakakuha siya ng drawing o nakasulat na salita.

Ang kuwento "Philemon Cotterfield", na nakabatay sa laro, ay dapat na sinabi sa bata bago pa man. Ito ay kinakailangan upang tumugma ang salamangka magic at dosochku, na nagpapakita kung paano gumagana.

Sa tulong ng manwal, maaari kang magsagawa ng isang graphic na pagdidikta na magpapabilis sa memorization ng bata ng mga titik at numero. Paggawa gamit ang mga laces, ang bata ay bumuo ng mga pinong mga kasanayan sa motor. Oryentasyon sa tatlong hanay ng mga fastener ay makakatulong sa pag-unlad ng spatial na pag-iisip. Sa mga bata ng pagkaasikaso, ang memorya ay bubuo, ang pag-uumpisa ay binuo.

Kasama sa laro ang 10 maliwanag na makukulay na card na may mga numero, gawa sa karton, at mga detalyadong tagubilin. Sa tulong ng mga numero sa anyo ng mga hayop, maaari kang gumawa ng isang nagbibigay-malay at kapana-panabik na laro na tinatawag na Tsifrotsirk mula sa pagbubutas na proseso ng pag-aaral ng matematika.

Hindi lamang isang numero ang iginuhit sa lahat ng mga kard, ngunit ang digital camera, halimbawa, 1 ay isang hedgehog, 2 ay isang kuneho ... Ang impormasyon na nakukuha ng bata sa playfully sa mga numero ng hayop ay maaalala mas mabilis, dahil ito ay batay sa mga tukoy na larawan. Upang makatanggap ng kaalaman mula sa kongkreto hanggang abstract, para sa mga bata ito ay kinakailangan, upang matuto sila nang mas mabilis.

Ang nakalakip na mga tagubilin ay naglalarawan ng maraming mga laro na may digital na sirko na maaari mong gamitin upang magsanay.

Ang Tsifrotsirk ay magpapakilala sa mga mumo na may mga numero, natural na numero, ordinal at dami ng halaga ng bilang. Ang bata ay madaling makayanan ang iskor sa loob ng 10, matutunan upang pag-aralan, ihambing, ihambing at pagsamahin ang mga numero. Sa panahon ng laro, ang memorya, pag-iisip, pagkaasikaso, pantasiya, pagsasalita ng bata ay bubuo.

Ang pangalan ng laro ay nagmula sa pariralang "geometric contour". Ito ay isang board kung saan inilalagay ang mga plastik na carnation. Ang rezinochka ng kulay at ang detalyadong pagtuturo ay kasama sa pakete. Inilalarawan ng manu-manong ang hindi pangkaraniwang paglalakbay ng mga character ng engkanto-kuwento sa pamamagitan ng kagubatan, nakakatugon sa spider Uki at ang kanyang makulay na mga pakana. Kailangan ng mga bata upang makumpleto ang iba't ibang mga gawain upang matulungan ang mga bayani. Ang mga antas ng hirap na inaalok ay naiiba; isang may sapat na gulang ang pipili ng tama para sa isang partikular na bata.

Gumagawa ang mga bata ng mga pattern, pag-aayos ng gum sa mga carnation alinsunod sa mga scheme o pag-imbento ng mga ito nang nakapag-iisa. Maaari kang gumuhit ng mga track, mga geometric na hugis, kumplikadong mga pattern, mga pakana.

Kapag nagpe-play, ang bata ay:

• tandaan ang mga kulay, mga hugis;
• bumuo ng mga kasanayan sa motor na kamay;
• matuto ng oryentasyon sa sistema ng coordinate;
• bumuo ng pagkamalikhain;
• matutunang pag-aralan at ihambing.

Ang manwal ay ginawa sa anyo ng isang barko na may limang mga mast, na matatagpuan, lumalaki sa taas. Ang pagtaas ay ipinahihiwatig ng mga numero mula 1 hanggang 5 na matatagpuan sa base ng bangka. Masts na gawa sa sahig na gawa sa slats. Nagsuot sila ng mga multi-colored sails, na hinukay mula sa isang magaspang na tela.

Sa core ng laro ay isang engkanto kuwento tungkol sa Captain Gus at mandaragat Frog. Sa kanila, ang sanggol ay gumagawa ng isang kamangha-manghang paglalakbay. Sa panahon ng mga pakikipagsapalaran na naghihintay sa mga character, ang bata ay inaalok ng iba't ibang mga gawain. Halimbawa, ayusin ang tinukoy na bilang ng mga sails, mabulok ang mga ito sa kulay at sukat.

Ang manwal ay multifunctional. Ito ay isang mahusay na kapalit para sa karaniwang pyramid.

Sa tulong niya:

• ituturing ng sanggol ang mga kulay;
• matutunan kung paano i-uri-uriin ang mga item, isinasaalang-alang ang numero, kulay at sukat;
• Ang mga paunang matematikal na representasyon ay bubuo;
• mapakikinabangan ang pandamdam at magagandang kasanayan sa motor.

Ang "Splash-Splash" na barko ay mayroong "Spray-Spray" na kapatid. Ang pangunahing kakanyahan ng laro sa kanya ay pareho. Ang pagkakaiba ay na ang "Spray-spray boat" ay naka-attach sa karpet, mayroon itong pitong masts at velcro sails

Ang manu-manong ay isang board ng plywood na may mga banda ng goma na nakalakip dito. Ginagawa nila ang pag-andar ng pag-aayos ng mga detalye ng sulat. Kasama sa kit ang 15 elemento ng iba't ibang mga hugis para sa pagsusulat ng mga titik.

Tutulungan ng taga-disenyo ang bata sa pag-aaral ng alpabeto. Gamit ang mga ito, maaari mong ilagay ang graphic pagtatalaga ng bawat titik, rearranging ito mamaya sa iba. Ang bata ay tutulungan ng mga residente ng lilac forest, na sabik na makuha ang mga lihim ng mago ng Phillimon Cotterfield.

Ang manwal ay makakatulong sa bata:

• sa pag-unawa kung paano nauugnay ang tunog at titik,
• sa memorizing ang graphic notation ng mga titik,
• sa pag-unlad ng mga magagandang kasanayan sa motor at imahinasyon.