Paano magtuturo sa isang bata ang komposisyon ng bilang hanggang 10 at higit pa?

Simula sa pag-aaral at pag-aralan ang mga numero at pagbibilang, ang bata ay nakaharap sa konsepto ng komposisyon ng isang numero. Maraming mga magulang ang hindi nag-iisip at hindi nagbibigay ng pansin sa mga ito, na nakikibahagi sa pag-aaral ng mga pagkakasunud-sunod. Gayunpaman, ang pag-aaral ng komposisyon ng mga numero ay mapabilis ang memorization, pati na rin ang pang-unawa ng bata sa prinsipyo ng pagbubuo ng mga numero.

Ang pagtuturo sa isang bata ng komposisyon ng mga numero ay mahalaga. Simula mula sa isang simpleng 10 at nagpapakilala sa konsepto ng "sampu", "mga yunit", mapapadali mo ang proseso ng pagmemorya ng mga numero. Gayundin, naiintindihan ng bata ang paraan ng pagbubuo ng mga numero mula sa 10 pataas. Ito ay isang plus para sa pagganap ng mga pagpapatakbo ng aritmetika, paghahambing ng mga numero.

Ang simula ng pag-aaral sa bahay ay magiging isang matagumpay na pagsisimula sa edukasyon ng sanggol. Hindi siya magiging stress sa paglutas ng mga halimbawa at mga problema at mahuli sa likod ng paksa. Sa modernong pamantayan ng edukasyon, ang diin ay nakalagay sa puntos sa tulong ng komposisyon ng numero, sa halip na gamitin ang mga bilang ng mga stick at daliri, kaya ang pagsasanay ay mas masinsinan at epektibo.

Ang konsepto ng pinakamainam na edad ay kamag-anak, dahil ang isang tao sa 4-5 ay nakuha sa iskor, at mahirap para sa isang tao na gawin ito sa paaralan. Gayunpaman, isang mahalagang pre-school period ay 5-6 na taon. Ito ay pagkatapos na mahalaga na linangin sa bata ang pagnanais na matuto at matuto ng bago. Bonus para sa pag-aaral - ang kakayahang umangkop ng isip ng sanggol. Sa pangkat ng paghahanda, ang diin ng mga klase ay eksaktong ginawa sa panukalang-batas. Ang mga bata na gumagamit ng mga simpleng larawan, mga halimbawa ng buhay o mga daliri ay itinuturo upang idagdag at ibawas.

Upang mapadali ang prosesong ito, mahalaga na ituro sa bata ang komposisyon ng mga numero. Sa paaralan, magtrabaho kasama ang komposisyon ng mga numero ay nagsisimula sa unang grado. Kung ang unang kalahati ng taon ay pumasa sa isang madaling bilis, ang bilis ng pag-aaral ay tataas pa: ang mga bata ay itinuturo ng mga numero hanggang sa isang daang.

Ang pagtuturo sa isang bata na mabilang sa 10 ay pinakamadaling. Sa kung paano napupunta ang prosesong ito, ang kanyang pang-unawa sa mga numero ay nakasalalay. Magsimula sa isang simple: turuan ang iyong anak na ibilang ang lahat ng bagay na nakikita niya sa paligid (mga hagdan, mga kotse, mga puno sa daan patungo sa kindergarten).

Tiyaking mag-focus sa yunit. Hindi ito dapat isang kolokyal na "isa", kundi isang matematiko "isa." Huwag kalimutan ang tungkol sa kawalan ng laman - zero. Susunod, simulan ang pag-aaral ng mga numero mula sa mga aklat, basahin ang mga engkanto na may mga gamit. Pagkatapos ay bigyang pansin ang countdown (flight ng rocket, pagbawas ng berries, kendi). Ang pag-aaral ng iskor sa loob ng 10 ay pinakamadaling.

Upang ayusin ang pag-play sa mga bahay para sa mga numero: magtakda ng dalawang numero, at dapat sabihin ng bata kung ano ang nasa pagitan nila o bago at pagkatapos. Halimbawa, 3 at 5. Sa pagitan ng mga ito ay ang numero 4. Bago 3 ay 4, at pagkatapos ng 5-6. Sumulat ng isang numero sa sheet at hilingin upang mahanap ang mga kinakailangang bilang ng mga bagay (kuwintas, butil, mga gisantes). Tiyaking gamitin ang visibility: mga laruan, numero, magnetic boards.

Matapos pag-aralan ang mga numero maaari kang magpatuloy sa mga pagpapatakbo ng pagbibilang. Ipakita sa iyong anak ang "focus" bilang dalawang numero na nagiging isa sa pamamagitan ng pagsasama ng mga bagay o, kabaligtaran, paghihiwalay. Pagkatapos ay ipakita kung paano mo mabibilang sa iyong mga daliri at sa tulong ng iba't ibang mga bagay. Ihambing ang mga numero. Turuan upang matukoy mula sa dalawang numero mas mababa at higit pa. Mahalagang pag-aralan ang mga palatandaan ng operasyon at itakda ang kanilang mga pangalan.

Pagdating sa bilang na sampung, simulan ang pagpapasok ng mga konsepto ng "mga yunit", "sampu".

Hayaan ang figure maging isang dalawang-kuwento bahay. Pag-aralan namin ang komposisyon.Dose-dosenang ang sahig, at ang mga yunit ay mga apartment. Ipaliwanag ang mga numero ng pangalawang sampu na gumagamit ng mga magkakaparehong laruan na nakaayos sa dalawang hanay ng sampung - mula 11 hanggang 18. Ang karagdagang tandaan na ang numero 19 ay ang huling sa ikalawang sampung, na nangangahulugang kailangan mong palitan ang numero ng isa sa pamamagitan ng 2 - makakakuha kami ng 20. Mas madali kung Ang mga item ay mabibilang sa 0 hanggang 9.

Ito ay kinakailangan upang turuan ang bata na gumawa ng isang bilang ng dalawang simpleng at tawagan ito. Mag-alok ng dalawang digit at humingi ng kumplikadong numero. Kapag natutunan ang materyal, matutuhan ang kabaligtaran - upang i-disassemble ang numero sa mga unit at sampu. Ang pagsasanay ay dapat maganap sa anyo ng isang laro. Kaya ang interes ng bata ay hindi mawawala at ang aralin ay magiging isang kamangha-manghang kakilala sa mga numero. Kung susundin mo ang mga panuntunan, ang isang pandiwa account ay bibigyan nang madali.

Pinapayagan ka ng bibig account na mabilis mong magsagawa ng mga gawain. Upang gawing madali, kailangan mong ipaliwanag sa bata ang numerical na komposisyon. Upang gawin ito, ayusin ang mga numero mula 2 hanggang 10. Kung mas malaki ang numero, mas dapat bigyan ng pansin ang mga ito. Ipaliwanag na upang mabilang pagkatapos ng sampung kailangan mong pag-uri-uriin ang mga bilang ng bahagi sa iyong isipan. Halimbawa, 8 + 7. Tanungin ang sanggol kung gaano karaming 8 ang kailangan upang makakuha ng 10.

Imungkahi upang mabulok ang numero 7 gamit ang isang tabla. Pagkatapos ay maunawaan ng bata na ang sagot ay magiging 5. At ang karagdagan ay magbibigay sa amin ng 15. Sa simula hindi madali, ngunit kapag ang bata ay nagtagumpay sa pamamaraang ito, ang pasalita ay iakma.

Huwag lumampas ang labis, ang aralin ay hindi dapat lumampas sa 10 minuto. Maaari mong dalhin ito nang maraming beses sa isang araw o kumuha ng isang araw na pahinga.

Ang pagpili ng mga materyales sa pagbilang ngayon ay mayaman. Ang pinaka sikat - pagbibilang ng mga stick. Ang mga magulang ay naaakit sa pamamagitan ng kadalian ng paggamit at ang kanilang pagkarating. Gayunpaman, ang pagiging simple ay hindi nagbibigay ng mataas na kahusayan. Ang bata ay nakasalalay sa template at hindi maaaring ilipat ang naturang account sa isang bibig.

Maraming card: "Komposisyon ng mga numero", "Mga Numero ng bahay", "Flower", "Domino". Ang lahat ng mga ito ay mga hanay ng mga composite countable na materyal na may variable na mga katangian. Natututo ang bata upang malaman ang bilang ng mga bahagi, ibig sabihin, natututunan niya na ang sampung ay binubuo hindi lamang ng dalawa 5, kundi pati na rin ng 8 at 2, 7 at 3 at iba pa.

Ang mga kahoy at plastik na mga hanay ng mga numero at mga simbolo ng mga kalkulasyon na may mga chopsticks sa hanay ay ganap na nagbibigay-daan sa iyo upang bumuo ng visual na memorya, nauugnay ang bilang ng mga stick at ang numero. Ang mga klaseng klasiko, mga score na may dubbing ay mahusay din para sa pag-aaral ng komposisyon ng mga numero. Narito ang isang malinaw na pamamaraan ng agnas ng mga numero na may karagdagan ng hanggang sampu at ang natitira upang makakuha ng isang sagot.

Ang mga digital na dram na may mga numero at palatandaan ay ginagamit para sa mas maraming mga batang may karanasan. Ang simulain ay simple: ang bata ay dumadaan sa mga gulong na may mga numero at tanda at nakakakuha ng isang malinaw na halimbawa para sa solusyon. Para sa bunso - pyramids at pin. Ang simpleng pagbibilang at paglilipat ay makakatulong sa pagtanda ng mga numero.

Ito ay mas kawili-wili para sa mga sanggol upang lumikha ng mga materyales sa pagbibilang sa kanyang ina. Gumawa ng sama-sama, lumikha ng mga kahon na may mga numero at punan ang mga ito ng mga kuwintas, bilangin ang mga panulat na panulat, mga lapis, pag-ukit ng numero at, nang naaayon, ang mga gisantes o donut. Iyon ay, pagsamahin ang iba't ibang mga pamamaraan at paraan ng pagkalkula para sa mas mahusay na memorization.

Mga pamamaraan para sa pag-aaral ng komposisyon ng mga numero, maaari kang makahanap ng maraming at piliin ang tamang isa para sa iyong anak.

Ang mga materyales, libro, pag-aaral ng lahat ng bagay ay naglalayong mapadali ang pag-aaral ng mga numero, ang kanilang memorization at application sa pagsasanay.

• "Kahanga-hangang trainee", may-akda Elena Bortnikova. Ang manwal ay inilaan para sa mga bata mula 4 hanggang 6 na taon. Naglalayong pag-unlad ng parehong mga kasanayan sa matematika at lohika, na kinakailangan para sa isang oral na account.Sa tulong ng mga tula, mga guhit, mga gawain, ang bata ay madaling nakakamit sa isang mapaglaro na paraan na may tulad kumplikadong konsepto bilang numero, numero, numero, at iba pa.

• Pamamaraan Nikolay Zaitsev. Pagsasanay sa mga card na "Stoschet". Mga numero hanggang sa 100 sa kanilang komposisyon. Sa ilalim ng bawat figure ay ang kinakailangang bilang ng mga puntos, na tumutugon sa sampu at yunit. Ang pamamaraan na ito ay kadalasang ginagamit sa mga kindergarten.

• "Mathematical Steps" ni Elena Kolesnikova. Para sa mga bata mula sa 3 taon at sa. Nagsisimula ito sa isang simpleng (geometric na hugis, pagbibilang ng mga laruan at pamilyar sa mga numero sa isang form ng laro), ang mga gawain ay nagiging mas kumplikado, dahil sa mga klase, ang bata ay napagtanto ang konsepto ng "komposisyon ng numero".

• "Pag-aralan ko ang komposisyon ng bilang." Didactic materyal na may maraming mga card. Kasama sa card ang mga numero, ang bilang ng mga item na tumutugma sa numero (mga domino, dice), pati na rin ang komposisyon ng isang ibinigay na numero.

Ang sumusunod na video na maaari mong gamitin sa kurso ng pagsasanay sa komposisyon ng mga numero ng bata.