Mga aktibidad pang-edukasyon para sa mga bata

Ang mga gawaing pang-edukasyon para sa mga bata ay hindi lamang kapaki-pakinabang, kundi pati na rin ang lubhang kawili-wili para sa kanila. Bilang isang patakaran, ang mga ito ay gaganapin sa anyo ng isang laro kung saan ang mga guys sumali sa mahusay na kasiyahan. Para sa mga magulang, ito ay hindi lamang isang magkasanib na palipasan ng oras sa bata, ngunit tulungan din siyang bumuo at matuto ng mga bagong bagay.

Halos alam ng lahat ng mga magulang kung gaano kahalaga ang pagpapaunlad ng iyong sanggol mula sa isang maagang edad. Matapos ang lahat, ang tamang pag-unlad nito ay isang matagumpay na pagsisimula sa susunod na buhay.

Sinusubukan ng mga ina at dads na gawin ang lahat upang matiyak na ang kanilang anak ay lumalaki bilang isang matalino, matagumpay at taong nakatuon sa layunin na nakakaalam kung paano makamit ang kanilang mga layunin. At tama ang ginagawa nila, dahil ang pinakadakilang kakayahang sumipsip ng isang bagong utak ay nasa panahon mula sa sandali ng kapanganakan hanggang 6 na taon. Sa edad na ito, maaalala ng sanggol ang pinaka-bagong impormasyon para sa kanya.

Ang mga benepisyo ng pakikipagtulungan sa isang bata sa tahanan ay marami:

• Ang iskedyul ay maaaring ipasadya para sa iyong sanggol, na nakatuon sa oras kung saan siya ay nakikipag-ugnayan. Maaari mong madaling isaalang-alang ang pag-uugali, interes, mode ng araw ng iyong anak.

• Ang pagiging nakatuon sa sanggol sa bahay, maaari mong gamitin ang ilan sa iyong sariling mga tula, chants o iba pang mga ritwal na emosyonal na tune ang bata sa klase.
• Bilang isang tuntunin, sa bahay, ang lahat ng kailangan mong gawin ay laging nasa kamay, dahil kailangan nila hindi lamang ang papel at mga lapis. Maaari mong gamitin ang mga laruan at kasangkapan, gumawa ng mga benepisyo mula sa mga materyales ng scrap. Sasabihin sa iyo ng iyong sanggol kung paano gamitin ang pinakamahuhusay sa kanya.

• Mga klase na may maliit na bahay - ito ay isang pagpipilian sa badyet. Hindi mo kailangang gumastos ng maraming pera sa pagbisita sa mga sentro ng pag-unlad.
• Ang oras na ginugugol mo sa iyong anak ay sama-sama ay hindi mabibili ng salapi. Lahat ng kanyang mga tagumpay, bagong kaalaman at kasanayan - ito ang magiging resulta ng iyong hirap sa trabaho.

Ang layunin ng mga klase sa hardin ay ang pagkakataon para sa mga guro na ilipat ang kanilang kaalaman, kasanayan at kakayahan sa mga bata. At dapat silang magsagawa ng tatlong gawain: pang-edukasyon, edukasyon at pag-unlad.

Ang lahat ng mga klase ay binuo alinsunod sa programa ng DOW, na tinukoy ng pamamahala at may isang partikular na istraktura. Ito ay iba mula sa klase sa bahay, kung saan ginugugol mo ang iyong oras sa libreng form at isinasaalang-alang ang pagnanais ng bata na mag-aral sa isang partikular na sandali.

Ang isang mahalagang punto sa organisasyon ng mga klase sa hardin ay iyon nagsasagawa ng kanilang propesyonal.

Ang mga klase ay binuo na isinasaalang-alang kung ano ang dapat malaman at magawa ng isang bata sa isang partikular na edad. Sinisikap ng mga guro na gumana hangga't maaari ang lahat ng kinakailangang materyal upang ang bawat bata sa grupo ay natutunan ito.

Sa kindergarten, makakakuha ang mga bata ng mga kasanayang hindi palaging ginagawa ng kanilang mga magulang sa bahay. Halimbawa, ang mga kasanayan sa malayang pananaliksik. Ang mga guys ay nag-aaral na magtrabaho sa isang koponan, na kung saan ay halos imposible sa bahay.

Ang unang pag-unlad ng mga bata ay naging popular na ngayon. Nagsisimula na ito sa una buwan ng buhay. Maraming iba't ibang mga pamamaraan kung saan maaari kang makisali sa mga bata mula sa kapanganakan. Ang mga magulang ay dapat makilala ang mga ito, ngunit ito ay hindi na kinakailangan upang mahigpit na sundin ang anumang isa. Maaari kang pumili mula sa kanila lamang kung ano ang gusto mo at naaangkop sa iyong sanggol.

Ang mga batang wala pang isang taon ay karaniwang nakatuon sa mga damdamin, ngunit posibleng magpraktis at magturo sa kanila ng isang bagay. Ang mga klase sa edad na ito ay nag-aambag sa pagpapaunlad ng psychomotor. Tinutulungan nito ang iyong anak sa pisikal at intelektuwal na pag-unlad.

Ang iyong panatikong pagnanais na bigyan ang mga batang malalim na kaalaman ay mapanganib para sa kanila. Huwag kalimutan ang tungkol dito. Isaalang-alang ang mga halimbawa ng mga aralin sa sanggol. hanggang sa isang taon.

Kakailanganin mong magtahi mula sa textured at maliwanag na materyal (nadarama, pelus, terry na tela) na angkop na mga malalaking numero at mga titik, ang laki nito ay humigit-kumulang sa palad ng isang may sapat na gulang. Dapat silang nasa anyo ng mga unan na may iba't ibang mga fillers: mga butil (semolina, kanin, beans), koton lana, papel, sup, bola ng bola.

Mag-alok ang iyong anak ng isang liham o numero, palaging malinaw na pagbigkas ng pangalan nito. Ang bata ay makilala ang puntos at ang alpabeto, ang mga magagandang kasanayan sa motor ng mga kamay at pang-unawa ng iba't ibang mga kulay ay bubuo (kapag palpating ang mga titik na ito).

Maaari kang magsimulang makibahagi sa mga unang buwan ng buhay. Sa una maaari mong ilagay ang pang-edukasyon na materyal sa mga crumbs hawakan ilang beses sa araw. Kapag lumaki ang sanggol, maaari mong ilagay ito sa banig, na kumakalat ng mga pad malapit dito. Ito ay magsisilbing isang pampasigla para sa pisikal na pagpapaunlad ng mga mumo. Upang makuha niya ang liham na gusto niya, kinakailangan upang maabot ito - o kahit na mag-crawl dito.

Hindi mo kailangang magluto ng anumang partikular na para sa aktibidad na ito. Kailangang maglagay ka ng mumo sa sahig at maglagay ng tray sa harap niya o kumalat ng oilcloth. Ngayon maayos punan ang semolina, at hayaan ang kid magsimulang gumuhit sa kanyang mga daliri. Maaari niyang iguhit, mahulog ito, ibuhos ito sa pan sa tray - at kahit na tikman ito.

Ang mga klase na may mga card ay hindi kailangan upang simulan mula mismo sa kapanganakan, ito ay nagkakahalaga ng naghihintay para sa 9 o 10 na buwan. Ang kakanyahan ng paraan ay ang bata ay ipinakita card na may iba't ibang mga tukoy na mga imahe (mas mahusay kaysa sa isang grupo - halimbawa, mga alagang hayop, ligaw na hayop, pinggan, kasangkapan, atbp.), Mga titik, mga numero, malinaw na pagbigkas ng pangalan ng bawat isa sa kanila.

Ang pagpapakita ng isang card ay dapat tumagal ng ilang segundo. Kapag ipinakita mo ang iyong sanggol sa lahat ng mga kard, hilingin sa kanya na maglaro ng mga panlabas na laro, pagbibigay pansin sa pisikal na pag-unlad. Maaari mong gawin nang maraming beses sa araw.

Upang simulan ang mga klase sa pamamaraang ito ay nangangailangan ng kakayahan ng bata na umupo nang maayos. Upang lumikha ng isang obra maestra, maaari mong gamitin ang iyong mga daliri, palad at kahit ang mga paa ng mga mumo. Kakailanganin mo ang isang malaking papel na guhit o isang roll ng lumang wallpaper, pati na rin ang maliliwanag, ligtas na pintura (mas mahusay na bumili ng mga hindi kailangang makain ng tubig), mga lalagyan para sa mga ito, at oilcloth. Kakailanganin itong kumalat upang hindi mantsahan ang sahig.

Umupo sa sanggol sa isang oilcloth na kumalat sa sahig, ilagay ang isang papel na drowing sa harap niya at ilagay ang mga lalagyan ng mga pintura. Kailangan mong ipakita sa kanya minsan kung ano ang gagawin. Bigyan siya ng isang halimbawa sa pamamagitan ng paglubog ng iyong daliri sa pintura at pagpipinta ng isang bagay.Susunod na pagkakalat ay kumikilos nang nakapag-iisa.

Hayaan siyang gamitin ang mga bahagi ng katawan na gusto niya, pinipili ang mga kulay na gusto niya ng karamihan. Ang ganitong pagguhit ay nag-aambag sa malikhaing, pandama at psycho-emosyonal na pag-unlad ng mga mumo at pinong mga kasanayan sa motor.

May positibong epekto ito sa pisikal na pag-unlad ng sanggol, mapabuti ang paggana ng vestibular apparatus, at itaguyod ang pag-unlad ng oryentasyon sa espasyo. Maaaring gaganapin ang mga klase mula sa tatlong buwan.

Upang makapagsimula, subukan ang isang ilaw pagtatayon sa bola, paglalagay ng bata sa kanyang tiyan. Maaari mong gawin ang parehong pagtatayon, paglalagay ng mumo sa kanyang likod. Sa susunod na ehersisyo, kailangan mong ilagay ang bata sa bola at malumanay na pindutin ang iyong kamay sa asno o tiyan - depende sa kung paano ito nakasalalay dito. Ang bola ay dapat magsimula sa tagsibol.

Ang "Stuffers" ay dapat gawin sa pamamagitan ng pagpindot sa bola sa pagitan ng mga binti. Ilagay ang bata sa bola at, hawak siya sa likod, turuan siya na tumalon dito. Ang ganitong mga klase ay kadalasang napaka-kasiya-siya at tulad ng mga sanggol. Maaari kang gumawa ng maraming iba pang mga pagsasanay.

Para sa pagpapaunlad ng mga angkop na pandinig na bola na may iba't ibang mga kampanilya sa loob. Ang mga bola na may mga spike ay nagpapasigla sa pagbuo ng magagaling na mga kasanayan sa motor ng kamay, pati na rin sa kanilang tulong, maaari kang gumawa ng light massage sa mga paa ng sanggol. Ang mga ball ng tela ay makakatulong upang bumuo ng isang matakaw kasanayan.

Upang magsagawa ng ganitong laro, punan ang isang bote na may tubig na may kalahati, at ang pangalawa ay may ilang cereal. Maaari mong gamitin ang bigas, gisantes o bakwit. Ngayon isara ang mga plugs nang mahigpit at bigyan ang mga ito sa sanggol. Ipaalam sa kanya ang mga ito, buksan ang mga ito sa paligid, gawin ang anumang bagay. Ang ganitong mga laro ay nakakatulong sa pagpapaunlad ng pandinig, pangitain, pangangalaga.

Gumamit ng mga damit, musikal na laruan, pyramid, cubes, kalansing sa mga laro na may isang bata hanggang sa taon. Ang lahat ng ito ay may positibong epekto sa pag-unlad ng iyong anak.

Mula sa sandaling ang isang bata ay lumiliko sa 1, posible na magsimula upang kumplikado ng mga gawain para sa kanya. Ang mga gawaing pang-edukasyon ay dapat na naglalayong pag-unlad ng pananalita, pandinig, pangitain at ng memorya ang sanggol, ang kanyang kakayahang mag-isip ng lohikal, upang maging napaka-matulungin, upang makilala ang mundo sa labas, upang bumuo ng mga magagandang kasanayan sa motor. Maaari mong itaguyod ang pisikal at intelektuwal na pag-unlad ng mga mumo.

Maaari naming makilala ang mga sumusunod na opsyon.

Ang paraan ng pagguhit ay angkop para sa napakabata pa bata pa. Tumutulong ito sa pagpapaunlad ng mahusay na mga kasanayan sa motor, pandama sensitibo, artistikong pag-iisip, nagsisilbing isang pag-ibig para sa mga visual na sining. Ang isang taong gulang na sanggol na kumukuha sa mga maikling linya ng sheet, curlicues, ay naglalagay ng mga puntos. Ito ay lubos na posible upang simulan ang pagguhit ng mga tunay na larawan sa iyong anak. Halimbawa, sa pamamagitan ng pagguhit ng mga puting tuldok sa isang piraso ng asul na karton, makakatanggap ka ng gabi na ulan ng niyebe.

Sa parehong paraan, maaari kang gumuhit ng mga patak ng ulan na mahulog mula sa isang ulap sa lupa, bulaklak sa berdeng larangan, mga bituin sa kalangitan. Unti-unti, ang mga guhit ng sanggol ay magiging mas mahirap, lilitaw ang mga ito sa bahay, araw, halaman, hayop, portrait ng pamilya. Mahalagang tuntunin: gumamit lamang ng pintura para sa pagpipinta ng daliri, yamang hindi nila sinasaktan ang sanggol, kahit na nagpasiya siyang tikman sila.

Sa kasalukuyan, ang mga naturang laro ay nagiging mas popular. Ang kinetic at buhay na buhangin ay katulad ng sa pagpapakilalang pandamdam, ngunit ang kanilang kulay at komposisyon ay naiiba. Ang parehong uri ng buhangin ay ligtas at di-nakakalason.

Ang buhangin ay naiiba sa kinetic komposisyon at mga katangian.Binubuo ito ng shell rock, mga mahahalagang langis at isang maliit na halaga ng mga umiiral na bahagi. Dapat itong protektahan mula sa kahalumigmigan at direktang liwanag ng araw. Kapag inilabas sa tubig ito dissolves. Siguraduhing iimbak ito sa isang lalagyan nang hindi isinasara ang takip. Ito ay kinakailangan upang bigyan siya ng pagkakataon na "huminga."

Gustung-gusto ng mga bata na mag-ukit sa buhangin, gumawa sila ng mga cake at cake para sa kanilang mga laruan mula sa kanila, bumuo ng mga tanggulan at iba't ibang mga numero. Bilang isang sandbox, gumamit ng isang maginhawang lalagyan para sa bata. Ito ay dapat na malawak na sapat at may medyo mataas na gilid upang hindi mo na kailangang pagkatapos ay alisin ito mula sa sahig sa malaking dami.

Para sa mga gawaing pag-unlad ay maaaring magamit at mag-aaksaya ng materyal. Ang larong ito ay mangangailangan ng karton na mga papel ng toilet paper, mga bola na libre upang makapasa sa mga tubong ito, at isang sheet ng makapal na karton.

Paikutin ang tubules nang sama-sama at gumawa ng isang mahabang tunel ng mga ito - na may mga liko at zigzags. Gumawa ng isang kuwadra na nakatayo sa dalawang sheet ng makapal na karton, ang iyong tunel ay kailangang ikabit sa ito. At ngayon hilingin sa bata na ibaba ang bola sa tunnel mula sa itaas. Pagmasdan niya kung paano lumilitaw ang bola mula sa ibaba. Ang ganitong laro ay maaaring tumagal ng isang taong gulang na mumo sa loob ng mahabang panahon.

Ang ganitong mga klase ay mahusay na bumuo ng mga pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay. Maaari kang mag-isip ng iba't ibang mga laro sa kanila. Una kailangan mong ipaliwanag at ipakita ang sanggol kung paano i-hold, mga paraan ng attachment sa isang bagay. Pagkatapos nito, maaari mong simulan ang laro.

Maaari kang mag-alok ng iyong anak ng iba't ibang mga blangko ng karton at hilingin sa kanya na tapusin ang larawan sa tulong ng mga damit. Halimbawa, maaaring ito ay isang silweta ng isang hedgehog, kung saan ang bata ay nag-attach ng mga karayom. Sa parehong paraan maaari kang gumawa ng isang Christmas tree, ang araw at maraming iba pang mga kagiliw-giliw na crafts.

Maaari kang mag-alok upang magbigay ng damitpin anumang hayop na talagang gustong kumain. Kapag bubuksan ang damitpin, bubuksan ng hayop ang bibig nito. Pakanin ang iyong aso, tigre o isda. Gumamit ng dry beans, pasta, mga pindutan o anumang iba pang maliliit na bagay bilang pagkain. Maingat na tiyakin na ang sanggol ay hindi nakukuha ang mga ito sa iyong bibig.

Sa edad na isa hanggang dalawang taon, maaari mo nang ipakita sa iyong anak kung paano lumikha ng isang obra maestra sa tulong ng mga selyo. Para sa kanilang paggawa, maaari mong gamitin ang iba't ibang mga item, gulay at prutas.

Maaari mong gamitin para sa mga patatas na ito sa layunin, pagputol ito sa kalahati, karot, spools ng thread, kulot takip mula sa garapon - ang iyong imahinasyon ay makakatulong sa iyo sa pagpili ng isa na kailangan mo. Ang pintura ay dapat na diluted na may tubig - sa pagkakapare-pareho ng kulay-gatas. Ipakita sa iyong anak kung paano mag-isketing ng selyo sa pintura at ilagay ang isang selyo sa isang papel. Ang mga bata ay mahabang panahon upang makibahagi sa naturang kagiliw-giliw na aktibidad.

Sa edad na isang taon, maaari mong simulan ang paggawa ng mga pinakasimpleng aplikasyon sa iyong sanggol. Ipakita sa iyong anak kung paano gupitin ang maliliit na piraso mula sa isang panyo at ilapat ang mga ito sa isang sheet ng karton na smeared sa kola. Sa karton maaari kang gumuhit nang maaga sa anumang bagay o hayop. Stick napkins sa ito.

Para sa larong ito, ihalo ang buhangin at ang anumang cereal, maaari kang kumuha ng bigas o bakwit. Maglagay ng oilcloth sa sahig at ilagay ang isang sanggol dito. Maglagay ng tray na may halo sa harap nito at ipakita kung paano gumuhit dito.

Sa hinaharap, ang mga mumo ay dapat magkaroon ng kumpletong kalayaang pagkilos. Maaari siyang gumuhit, ibuhos, ibuhos sa mga molds, maghugas ng tubig. Ang ganitong mga laro ay makabubuting makabuo ng madaling makaramdam ng sensitivity at makatulong sa pagbuo ng magagandang kasanayan sa motor.

Isang laruan na mahal ng mga bata. Tumutulong sa pagpapaunlad ng magagandang kasanayan sa motor.

Sa tulong ng mga laro ng musika, maaari kang bumuo ng isang musikal na tainga para sa iyong anak, isang pakiramdam ng ritmo.Ang mga awit na ito ay nagbibigay ng mahusay na tulong sa emosyonal at intelektwal na pag-unlad ng bata, magbigay ng kontribusyon sa pag-unlad ng pagsasalita. Tumutulong ang mga ito upang bumuo ng tiwala sa sarili at magbigay ng kontribusyon sa pagbuo ng kakayahan upang agad na tumugon sa sitwasyon at ang mga salita na binibigkas ng isang may sapat na gulang.

Sa edad na 2-3 taon, kailangan na magbayad ng malaking pansin hindi lamang sa pag-unlad ng katalinuhan ng sanggol, kundi pati na rin sa kanyang pisikal na pag-unlad. Ang mga klase na may isang sanggol ay maaaring isagawa hindi lamang sa tahanan, kundi pati na rin sa isang lakad. Huwag kalimutan na ang lahat ng impormasyon na nais mong ipakita ang mga mumo ay dapat ibigay sa anyo ng isang laro.

Hindi mo maaaring pilitin ang bata na gawin kung ayaw niya. Mas mahusay na isipin kung paano magsagawa ng isang pag-unlad na aktibidad sa isang mapaglarong paraan na magiging kawili-wili sa kanya.

Tunay na kapaki-pakinabang para sa larong ito na may iba't ibang mga item. Maaari itong maging mga pindutan, kuwintas, mga pindutan, mga zippers, maliit na mga pebbles, shell, natural na materyal. Ang bata ay maaaring pindutin ang mga ito, matutunan ang string sa isang thread, zip at unzip, fold sa isang maliit na garapon. Ang bata mismo ay makakahanap ng maraming iba't ibang mga variant ng laro sa lahat ng mga kayamanang ito. Makakatulong ito sa kanya:

• Mga insert at mga sorter.
• Mga laro na may pasta at cereal. Inayos namin ito, ibuhos ito mula sa lalagyan papunta sa lalagyan, gamitin ito para sa mga handicraft, itinatiklop namin ito sa isang ulam na may isang kutsara.

• Sandbox na may kinetic o live na buhangin.
• Mga laro na may iba't ibang mga constructor, puzzle, mosaic.
• Natututo kami kung paano magluto ng mga simpleng pagkain kasama ng aming ina - mga salad, sandwich, pastry.
• Mga laro sa daliri at teatro.

Maaari kang mag-alok ng iyong anak:

• Pagguhit - daliri, mga watercolor, gouache, mga lapis na kulay, mga krayola ng wax, mga panulat at mga panulat ng nadama. Gumamit ng mga di-karaniwang pamamaraan: mga bloke, mga thread, mga selyo, pagbagsak ng mga patak ng pintura at iba pa.
• Mga guhit na gawa sa luwad o kuwarta.
• Mga handicraft na gawa mula sa natural o scrap na materyales (cereal, pasta, cones, herbarium, karton box, pahayagan, mga selulang itlog at iba pa).

• Ang mga Appliqués mula sa naka-cut na mga numero, mga piraso ng kulay na papel. Dami ng mga aplikasyon ng cereal, pasta at lana.
• Maaari mo nang simulan na turuan ang mga mumo upang mabawasan ang gunting sa isang tuwid na linya, kasama ang mga linya na may makinis na kurbada, hayaan ang bata na lumikha ng mga kumplikadong hugis. Dapat itong gawin sa ilalim ng mahigpit na pangangasiwa ng isang may sapat na gulang. Tiyaking natututo ang iyong anak na sumunod sa kaligtasan kapag nagtatrabaho sa gunting.
• Gumamit ng mga template ng pagguhit. Ang mga tool na madaling gamitin ay maaari ring gamitin bilang mga ito - halimbawa, maaari kang gumuhit ng bilog sa tulong ng isang baso.

Magmungkahi ng mga sumusunod na pagsasanay:

• Naglalakad sa mga balakid sa anyo ng isang hubog na landas, log, pag-akyat at paglapag mula sa burol, iba't ibang mga hummocks.
• Pagpapatakbo - na may mga hadlang, sa pinagkasunduang ruta. Salki, tails, catch up.
• Iba't ibang mga laro ng bola, pagkahagis, pagkahagis sa isang target, lumiligid.
• Paglukso sa iba't ibang mga laro (higit sa mga obstacle).
• Pag-akyat sa mga pader ng bar, hagdan, sa mga platform ng kalye, sa sofa, sa mga tunnel.

• Sayaw aralin round dances.
• Itago at hanapin, itago at hanapin.
• Kasayahan singilin sa laro, patula na anyo.
• Bisikleta, pagpapatakbo ng bisikleta, iskuter.

Kabilang dito ang mga sumusunod na klase:

• Nag-aaral kami ng mga titik at numero, hanapin ang mga ito sa kapaligiran, sa isang lakad.
• Isinasaalang-alang namin ang mga bagay, hagdan sa panahon ng paglapag at pag-akyat, mga hakbang. Pag-aralang iugnay ang numero at numero.
• Pag-aaral ng mga tula ng mga bata.

• Iminumungkahi namin ang bata na pakinggan ang kuwento kung saan may mga pagkakamali.Ang kanyang gawain - sa tulong ng mga nangungunang mga katanungan sa pangangailangan upang ituro ito at ipagpatuloy ang kuwento.
• Riddles Maghanap ng mga item na tumutugma sa ibinigay na paglalarawan.
• Pagtingin sa mga guhit, pagbabasa ng mga kuwento at poems, pakikinig sa audio fairy tales, pagtingin sa mga filmstrip.

Kabilang dito ang:

• Ang laro "Mga anak na babae-mga ina" kung saan natututo ang bata na pangalagaan ang isang tao. Ang mga bagay ng laro ay maaaring maging mga manika, malambot na mga laruan, at para sa mga lalaki - kahit na mga kotse.
• Mga laro na may kaugnayan sa ilang mga propesyon. Maaari itong "Store", "Doctor", "Fireman", "Hairdresser", "Policeman" at iba pa.
• Mga laro na may iba't ibang uri ng transportasyon: "Bus", "Race", transportasyon ng mga kalakal, "Mga espesyal na kotse", "Garage" at iba pa.

Ang mga ito ay mga laro na naglalayong memorizing pangunahing kulay, hugis, volume:

• Mga dula na laro na may mga card: maghanap ng dagdag na item, ang mga pagkakaiba, kung ano ang nawawala, kung ano ang nagbago, na may isang bahay, maghanap ng isang pares, maghanap ng katulad na item, na kumakain kung ano.
• Patuloy kaming simpleng mga pagkakasunod-sunod ng mga cube, kuwintas.
• Nagpapamahagi kami ng mga cube sa kulay, isang form.

• Nagsisimula kaming turuan ang bata upang maglaro ng mga domino, lotto.
• Mga puzzle at mga larawan ng hiwa.
• Hanapin ang bahay para sa mga item ng isang tiyak na hugis o kulay.

Dapat isama ng mga ina ang mga sumusunod na klase sa kanilang arsenal:

• Aking pamilya: relasyon sa pamilya, paghahanap at pagkilala sa larawan, mga kuwento tungkol sa bawat miyembro ng pamilya, iba't ibang uri ng komunikasyon - direktang kontak, telepono, mga video call.
• Mga hayop at kanilang mga kabataan, kung saan sila nakatira, kung ano ang kinakain nila, binibigkas na mga tunog, hitsura. Paggamit ng iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon - mga guhit, mga pagtatanghal, mga pelikula, mga engkanto na kwento.
• Nakikilala natin ang kalendaryo, ang mga panahon at ang kanilang mga palatandaan, pinag-uusapan natin ang iba't ibang mga phenomena ng panahon, hinihiling namin sa bata na sabihin kung anong klaseng panahon ang nasa labas.

• Namin ang pag-aalaga ng mga halaman - panloob at panlabas (cottage, hardin).
• Gumawa ng isang tagapagpakain ng ibon kasama ang iyong anak at pakainin sila nang regular. Tawagan ang mga ibon ng sanggol na darating sa feed, pati na rin ang mga nakikita mo habang naglalakad.
• Sabihin sa iyong anak ang tungkol sa liwanag at anino, ipakita sa kanya ang tunay na "shadow theater".
• Ipakilala ang mga mumo na may iba't ibang mga konsepto, turuan kung paano sukatin ang taas, timbang, lapad, haba.
• I-play ang teatro. Maglagay ng papet, talahanayan o daliri sa kasama ng iyong anak, at pagkatapos ay ipakita ito sa iyong mga malapit.
• Sabihin sa iyong anak tungkol sa iba't ibang mga lungsod, bansa, espasyo, mga planeta.

• Maglaro sa tapat: nakakain at hindi nakakain, mabigat at magaan, mahaba at maikli, malamig at mainit - at iba pa.
• Turuan ang iyong sanggol upang matulungan ang mga matatanda: hugasan ang sahig, pinggan, walisin, punasan ang alikabok. Magkaroon siya para sa mga ito ng kanyang kinakailangan imbentaryo: isang yari sa mga basahan, isang walis, isang espongha, isang maliit na bucket ng tubig.
• Gumawa ng isang masayang lab sa bahay sa pamamagitan ng pagpapakita ng iyong mga simpleng eksperimento sa bata at mga eksperimento. Pagmasdan kung paano matunaw ang asukal at asin sa tubig, pintura, sabihin na hindi lahat ng sangkap ay maaaring matunaw. Magsagawa ng mga eksperimento sa iba't ibang mga estado ng tubig: solid, likido, gaseous. Gumawa ng yelo sa iyong sanggol, ibalik ito sa tubig at pagkatapos ay singaw.
• Pag-usapan ang iba't ibang mga bagay sa bahay at sa kalye, ipaliwanag kung ano ang para sa mga ito.

Ang inquisitiveness ng mga bata na 3-4 taon ay walang hanggan. Interesado sila sa lahat ng bagay na nakapaligid sa kanila. Nagsusumikap silang malaman kung paano at kung ano ang nangyayari, pag-aralan ang mga katangian ng iba't ibang mga bagay, upang ihambing ang mga ito sa iba, upang makita ang mga karaniwang at ang iba sa pagitan nila. Ang pinakamahalagang gawain para sa mga magulang sa panahong ito ay upang suportahan ang sanggol sa kanyang mga pagsusumikap. Ito ay kinakailangan na huwag palampasin ang pagkakataon upang bumuo ng isang positibong saloobin patungo sa pag-aaral, upang hikayatin ang cognitive aktibidad ng mga crumbs.

Sa edad na ito, ang mga guys ay ganap na independiyenteng, marami silang natutunan at nakakuha ng sapat na kaalaman. Ngayon sila ay aktibong pagbuo ng lohikal na pag-iisip, pagbuo ng kakayahan upang magtatag ng pananahilan relasyon. Ito ay sa edad na ito na ang mga pundasyon ay inilatag para sa pagbuo ng pagkakakilanlan ng bata.Samakatuwid, ang lahat ng pag-unlad ay kinakailangan.

Ang pagiging nakikibahagi sa mga bata sa edad na ito, dapat mong bigyang-pansin ang pagpapaunlad ng pagsasalita, pagmultahin ng mga kasanayan sa motor, lohikal na pag-iisip, kakayahan sa kakayahan, pamilyar sa mga konsepto ng matematika sa elementarya, sa labas ng mundo, pag-unlad sa musika. Bigyang-pansin ang mga sumusunod.

Ang listahan ng mga klase ay ang mga sumusunod:

• Ipinakilala namin ang mga bata sa mga magalang na salita: halo, salamat, mangyaring, at iba pa. Ang personal na halimbawa ng isang may sapat na gulang ay gumaganap ng napakahalagang papel.
• Sa tulong ng mga larawan ng balangkas gumawa ng maliliit na kuwento.
• Turuan ang iyong sanggol upang ilarawan ang mga larawan.
• Mga item sa grupo ayon sa ilang mga katangian at layunin. Iba't-ibang mga laro ng didaktiko ang nakatutulong nang mabuti sa ganitong paraan.
• Oryentasyon sa espasyo - sa, ilalim, para, malapit, sa itaas, sa ibaba at iba pa.

• Pag-aralan ang iba't ibang katangian ng mga bagay, ang kanilang mga katangian at palatandaan - sa tulong ng mga guhit at sa katotohanan.
• Hilingin sa iyong anak na muling isulat ang mga engkanto na binabasa mo sa kanya; Hayaang sumulat siya ng maikling kwentong engkanto sa kanyang sarili.
• Panoorin ang tamang paggamit ng bata ng mga salita, pandiwa, pronouns.
• Gumawa ng mga himnastiko.

Pag-iba-iba ng mga aktibidad sa paglilibang nakalista sa ibaba:

• Gymnastics para sa mga daliri.
• Sculpting and drawing.
• Mga Application.
• Alamin ang hiwa sa gunting.
• Lacing.
• Mga Constructor.
• Hatching, pagguhit sa paligid ng mga pattern sa mga puntos, pagpasa mazes, pagsasagawa ng mga landas.

Sa pag-unlad ng kasanayang ito tutulungan ka:

• Mga puzzle at mga larawan ng hiwa.
• Maghanap ng mga pagkakaiba sa mga larawan.
• Paghahanap ng mga dagdag na item.
• Pag-grupo ng mga item sa mga grupo (pinggan, kasangkapan, sapatos, atbp.).
• Paghahambing ng mga pangunahing tampok - kulay, hugis, sukat.
• Paghahambing ng dalawang bagay sa pagitan ng kanilang sarili - ang paghahanap para sa pagkakatulad at pagkakaiba.

Magbayad ng pansin sa:

• Gumuhit sa mga punto.
• Pagguhit sa iminungkahing modelo.
• Pangkulay.
• Pagpipisa.
• Pagguhit gamit ang hindi pangkaraniwang pamamaraan.
• Mag-stencil drawing.

Inirerekomenda ang ina na master ang mga sumusunod sa isang bata:

• Kalidad hanggang 5 sa direkta at sa reverse order.
• Ang ugnayan sa bilang ng mga bagay na may bilang.
• Piniling account ng ilang mga item (halimbawa, maghanap ng mga sun sa mga item sa larawan at bilangin ang mga ito).
• Pagkilala sa mga konsepto ng "malaki", "gitna", "maliit", "tuktok", "ibaba", "kanan", "kaliwa".
• Memorization ng simpleng mga geometric na hugis (bilog, parisukat, tatsulok), ang kakayahan upang ipakita ang mga ito, hanapin ang mga bagay na katulad sa hugis sa kanila.

Kabilang dito ang:

• Pagkilala sa mga panahon (taglamig, tagsibol, tag-araw, taglagas), ang kanilang alternatibong pagbabago at ang mga pangunahing tampok.
• Pagkilala sa mga oras ng araw (umaga, hapon, gabi, gabi).
• Pagkilala sa iba't ibang uri ng transportasyon (tubig, hangin, tren, kalsada, mga espesyal na kotse, mga katulong sa kotse, transportasyon para sa pampublikong paggamit at personal, at iba pa).
• Kilalanin ang mga propesyon.

• Kaalaman ng mga alagang hayop - mga nakatira sa nayon at sa kagubatan. Turuan ang sanggol upang ilarawan ang mga ito, upang tumawag, tulad ng sinasabi nila, upang makilala ang mga bahagi ng katawan ng isang tao at isang hayop (hindi paa, ngunit paws, hindi mukha, ngunit dulo ng baril at iba pa).
• Alamin ang pagkakaiba sa pagitan ng mga puno at ng kanilang mga dahon, nakakatugon sa iba't ibang mga bulaklak, mga houseplant.
• Dapat malaman ng bata na makilala ang mga gulay at prutas, kung paano nila naiiba (mga gulay - lumago sa hardin, prutas - sa hardin, sa mga puno).
• Ang sanggol ay dapat na pangalanan ang mga hayop at ang kanilang mga kabataan.
• Natututo kami ng mga magalang na salita.

Ang mga naturang gawain ay kinakailangan para sa iyong anak na bumuo ng ganap at ganap. Sa kanilang tulong, natututo ang mga bata na marinig ang ritmo, nakatuon ang kanilang sarili sa espasyo, bumuo ng pandinig at pansin.

Sinusubukan ng mga bata ang paggamit ng mga ekspresyon ng mukha at mga paggalaw upang ipahayag ang katangian ng isang musikal na gawa, plastik, musculoskeletal na patakaran ng pag-unlad, ang koordinasyon ng mga paggalaw ay nagpapabuti. Sa tulong ng sayaw, ang mga bata ay lumikha ng kanilang sariling natatanging imahe, na ibinigay sa likas na katangian ng tunog ng musika.

Sa mga klase ng musika na may tatlong taong gulang, dapat mong isama ang mga hakbang tulad ng:

• pagsasanay sa pag-unlad ng pagsasalita;
• pag-aaral ng mga simpleng paggalaw ng sayaw;
• pag-aaral ng mga kanta at mga tula;
• articulatory, daliri at mga pagsasanay sa paghinga;
• mga musikal na gawa at mga dances, kung saan ang isang maindayog pattern ay malinaw na traced;
• kakilala sa iba't ibang instrumento ng musika at pagkilala sa kanilang tunog;
• panlabas na laro.

Sa edad na limang mahalaga na simulan ang mga klase sa paghahanda ng bata para sa paaralan. Pagkatapos ng lahat, ito ay sa panahon na ito na ang mga pundasyon ay inilatag para sa matagumpay na pagsasanay ng isang hinaharap na first-grader. Sa tulong ng mga gawaing pag-unlad, maaari mong maihahanda ang iyong sanggol para sa mahirap na yugtong ito, hindi umaasa lamang sa kindergarten. Ang pinakamahalagang bagay ay ang ayusin ang iyong mga aralin sa isang paraan na sila ay isinasagawa sa isang kalidad at kagiliw-giliw na paraan para sa mga bata.

Sa programa ng mga klase na may senior preschooler, kinakailangang isama ang mga gawain sa pag-unlad:

• pinong mga kasanayan sa motor;
• speeches;
• nagbibigay-malay interes;
• pangunahing mga proseso ng kaisipan;
• pagkamalikhain;
• katalinuhan;
• pisikal.

Kinakailangan na isama sa iyong aktibidad ang isang ikot ng mga aktibidad sa pag-unlad na may mga bata ng edad sa preschool para sa isang lakad. Ang ganitong magkakasamang pastime ay nag-aambag sa magkatugma na pag-unlad ng pagkatao, walang mas mababa kaysa sa simpleng mga aralin sa bahay.

Itaguyod ang bawat cycle ng mga naturang trabaho sa isang tiyak na paksa (pag-aaral ng mga bahay, mga regulasyon sa trapiko, imprastraktura ng lugar ng paninirahan, propesyon, mga tuntunin ng pag-uugali sa mga pampublikong lugar, pagmamasid ng mga bagay ng buhay na kalikasan, atbp.). Ang form na ito ng pagkuha ng mga bagong kaalaman sa isang partikular na paksa ay pinaka-maginhawa. Posible upang pagsamahin ang isang paksa ng mga klase sa isang lakad na may mga gawain sa parehong paksa sa bahay - upang pagsamahin ang kaalaman nakakuha.

Simulan ang pagluluto para sa paaralan, pagbuo ng kaalaman, kasanayan at kakayahan na magiging kapaki-pakinabang sa kanya kapag pumapasok sa unang grado. Kasama sa mga aktibidad na ito ang pagtuturo sa pagbabasa at paghahanda ng mga kamay sa pagsusulat, pagbilang, pamilyar sa mga bloke at numero.

Paunlarin ang kakayahang maugnay ang numero at numero, tunog at titik, ang kakayahang isulat ang mga ito. Turuan ang isang preschooler na mag-navigate sa isang piraso ng papel, upang mapisa, upang sumubaybay sa mga punto, upang maingat na palamutihan, gupitin, upang balangkas sa isang stencil. Isama sa pagmomodelo at pagguhit, na maaaring pag-iba-ibahin ang di-tradisyunal na pamamaraan.

Sa mga unang taon ng pag-aaral, mayroong isang malakas na pag-unlad ng katalinuhan. Sa panahong ito ng edad, ang pag-unlad ng mga pangunahing pag-iisip ay nangyayari. Ito, halimbawa, pansin, lohikal na pag-iisip, memorya, pandama, imahinasyon. Gumawa ng kanilang kamalayan. Ang mahalagang kadahilanan na ito ay dapat isaalang-alang kapag naghahanda ng klase ng pag-unlad ng mag-aaral.

Kinakailangan upang matulungan ang bata sa mastering pangunahing mga paksang pang-edukasyon, naghahanda para sa kanila, na bumubuo ng isang positibong saloobin sa proseso ng pag-aaral. Magbayad ng pansin sa pagpapalawak ng mga horizons ng bata, bumuo ng pagsasalita.

Gustung-gusto ito ng mga batang nasa primaryang paaralan kung gumamit ka ng isang computer upang magsanay. Ngayon ay maaari mong matugunan ang maraming iba't ibang mga laro pang-edukasyon sa online. Ang pinakamahalagang bagay - huwag kalimutan ang tungkol sa limitasyon ng oras na ginugol sa mga laro sa computer.

Ang responsableng paglapit sa pagpili ng mga laruan para sa mga mag-aaral sa primaryang paaralan. Subukan upang maiwasan ang mga pagbili ng mga nakakatakot monsters, mutants, mga robot. Sa halip, ito ay lubhang kapaki-pakinabang upang bumili ng iba't ibang mga designer, puzzle, mosaic, kit para sa mga bata pagkamalikhain.

Ang isang mabuting pagpili ay magiging board games, na maaaring i-play ng buong pamilya: checkers, chess. Nag-ambag sila sa pagpapaunlad ng pag-iisip ng bata, ang lohika, natututo sa pangangatwiran at paghuhukay ng mga konklusyon, anticipating ang resulta ng kanilang mga gawain. Tumutulong ang mga laro na ito na magkaroon ng memorya, matutong ibuod at isagawa ang mga kalkulasyon. Sa tulong ng mga ito, palalakasin ng mga bata ang kanilang kapasidad sa pagtatrabaho, bumuo ng tiyaga, pagtitiyaga, disiplina sa sarili, ang kakayahang gumawa ng aksyon sa isip, pati na rin ang kalooban upang manalo, ay bubuo.

Ang isang psychologist ay maaaring maging malaking tulong sa mga magulang sa pagpapalaki at pag-unlad ng kanilang mga anak. May mga klase na gaganapin sa isang grupo. Bilang patakaran, pinili ng mga magulang ang indibidwal na gawain ng isang psychologist na may isang bata.

Ang pagpapaunlad ng sanggol ay nagsisimula sa isang komprehensibong pagsusuri at isang detalyadong pakikipag-usap sa ina. Sa tulong ng titser na ito ay tumatanggap ng impormasyon tungkol sa antas ng pag-unlad ng bata sa isang partikular na punto sa oras, itinatayo ang kanyang trabaho na isinasaalang-alang ang mga katangian ng isang partikular na bata, ay kumukuha ng isang indibidwal na programa.

Tinutulungan ng psychologist ang pag-unlad ng mga pangunahing proseso ng pag-iisip sa mga bata. Ito, halimbawa, memorya, pag-iisip, pansin, pang-unawa at imahinasyon. Ito ay isang mataas na antas ng pag-unlad na nag-aambag sa tagumpay ng pag-aaral ng bata. Sa kanilang mga klase, binibigyang pansin ng mga psychologist ang emosyonal na pag-unlad ng mga bata, na napakahalaga sa kasalukuyan.

Maaaring tulungan ng mga eksperto ang mga magulang na mahanap ang tamang paraan ng isang mabigat na suliranin, iminumungkahi kung paano maayos na tumugon sa mga aksyon ng isang bata sa isang partikular na sitwasyon.

Sa kanilang trabaho, maaaring gamitin ng mga psychologist ang iba't ibang mga pamamaraan at pamamaraan ng trabaho. Minsan hindi nila inaasahan ang mga magulang. Isaalang-alang ang ilan sa mga ito:

• Napakadalas na ensayadong pamamaraan play therapykung saan ang bata ay mawawala ang tunay na sitwasyon sa buhay sa mga laruan o matatanda.

• Therapy therapy - pagtanggap ng trabaho, na nagbibigay-daan sa iyo upang ipahayag sa mga salita ang parehong mga sitwasyon at sandali tulad ng sa laro. Ito ay naiiba mula sa dating isa sa na mayroong isang bayani engkantada o ilang matalinong katulong-tagapayo na nagsasabi sa bata ng isang paraan sa labas ng kasalukuyang mahirap na sitwasyon.
• Art therapy - ang mga ito ay mga guhit. Kadalasan, ang mga bata ay inaalok upang gumuhit ng isang di-umiiral na hayop at pag-usapan ito. Ang mga magulang ay hindi dapat subukan na bigyang-kahulugan ang ganoong mga guhit sa kanilang sarili, dahil ang isang psychologist lamang ang makapagtutukoy kung saan ang bata ay nag-iisip lamang, at kung saan may mga tunay na problema.

Ang lahat ng nakalistang pamamaraan ng trabaho ay maaaring magamit sa mga bata.Para sa mga schoolchildren, ang iba pang mga diskarte ay ginagamit na, na kung saan ay madalas na naglalayong characterising at pagtukoy ng mga problema sa interpersonal relasyon ng bata sa mga kaibigan, mga kaklase, mga magulang, mga guro, at iba pang mga tao. Sa edad na ito, ang pagpili ng mga pamamaraan at pamamaraan ng trabaho ay napakalawak.

Ang mga sumusunod na kapaki-pakinabang na rekomendasyon ay dapat isaalang-alang

• Tandaan na ang bata ay bubuo sa laro. Subukan upang magsagawa ng lahat ng mga klase lamang sa isang form ng laro. Buuin ang iyong negosyo, isinasaalang-alang ang mga interes ng sanggol.
• Kinakailangang maging regular, araw-araw.
• Subukan sa anumang sandali ng iyong pakikipag-ugnayan sa bata upang bigyan siya ng bagong kaalaman. Kung nagsimula kang maghanda ng pagkain - hilingin sa bata na tulungan ka, sabay na sabihin tungkol sa mga gulay at prutas, tungkol sa kung paano nila naiiba ang isa't isa.
• Sa isang lakad maaari mong makita ang mga halaman at hayop, obserbahan ang transportasyon, alamin ang mga patakaran ng daan at iba pa. Kung sinimulan mo upang linisin ang iyong mga damit sa kubeta, hilingin ang mga mumo upang matulungan kang pag-uri-uriin ang mga ito.

• Panoorin ang sanggol. Sa mga unang manifestations ng pagkapagod ay dapat tumigil sa ehersisyo.
• Subukan upang lumikha ng mga kinakailangang kondisyon para sa pagbuo ng mga mumo. Walang dapat na makagambala sa bata.
• Simulan ang pagsasanay lamang sa isang magandang kalooban.
• Huwag magmadali sa bata.

• Huwag mong ihambing ang iyong sanggol sa sinuman, huwag mong saktan, huwag kang sumigaw. Subukan na purihin nang madalas hangga't maaari, ngunit kapag may isang bagay na naging mahusay para sa kanya. Ipahayag ang iyong pag-apruba kung ito ay mas mahusay na ngayon kaysa sa kahapon.

• Mahalin ang iyong sanggol - kahit na ano. Dalhin ito para sa kung ano ito, sa lahat ng mga tagumpay at kabiguan nito. Huwag mong subukin ang iyong mga pangarap sa pagkabata.

• Bigyan siya ng pagkakataon na maging isang malayang tao at gumawa ng mga pagpapasya sa kanyang sarili. Ituro na maging responsable para sa iyong mga pagpipilian at pagkilos.

Sa susunod na video ay makakahanap ka ng seleksyon ng mga aktibidad pang-edukasyon para sa mga bata ayon sa paraan ng Montessori.