Kukloterapiya bilang isang sikolohikal na tulong sa bata

Ang gameplay ay ang pinaka-natural para sa mga bata, nagbibigay ito sa kanila ng kasiyahan. Ngunit ang paglalaro ng mga manika ay hindi lamang masaya, kundi pati na rin ang pagpapagaling. Ang paraan ng sikolohikal na pagwawasto, na tinatawag na "kuklotherapy", ay tutulong sa iba't ibang mga problema sa pagpapaunlad ng bata. Sa artikulong ito ay sasabihin namin ang tungkol sa kakanyahan ng pamamaraan, pati na rin kung paano ayusin ang mga aktibidad para sa sanggol sa iyong sarili.

Kukloterapiya - isang uri ng psychocorrection, na maaaring magamit para sa mga bata mula sa taon, pati na rin sa mga preschooler, mga batang mas bata at nasa gitna ng mga bata. Talaga hanggang sa pagbibinata, ang ilang mga diskarte at ang batayan ng sining-therapeutic positibong pamamaraan ay maaaring ilapat sa patuloy na tagumpay.

Ang pakikipag-ugnayan sa mga manika ay nagbibigay-daan sa bata na mas mahusay na maunawaan ang kanilang sariling lugar sa mundong ito, mas madaling ipahayag ang kanilang mga damdamin sa mga salita. Hindi laging madali para pag-usapan ng mga bata kung ano ang alalahanin at pagmamalasakit sa kanila, tungkol sa kung ano ang natatakot nila nang direkta. Mas madaling ilipat ang iyong mga takot, insulto, pagkabalisa at iba pang malakas na mapanirang damdamin sa isang bagay na walang buhay - sa isang piraso ng papel (kapag gumuhit), sa isang tayahin (sa pagmomolde), sa mga manika, naglalaro ng isang pagganap sa isang espesyal na teatro ng papet.

Ito Ang pamamaraan ay kinikilala sa buong mundo bilang isa sa mga pinaka-epektibong paraan ng sikolohikal na tulong sa mga bata.na nagbibigay-daan upang mapabuti ang kanilang panlipunang pagbagay, malutas ang mga panloob at panlabas na salungatan. Ang isang bata ay maaaring, sa tulong ng mga manika sa tulong ng mga may sapat na gulang na pamilyar sa mga pangunahing kaalaman ng pamamaraan, maglaro ng anumang sitwasyon na, sa isang paraan o iba pa, ay nagmalasakit sa kanya at sinasaktan siya.

Kahit na sa pinaka sinaunang panahon, napansin ng mga adulto na gustung-gusto ng mga bata na maglaro na may mga manika. Ginawa ito mula sa damo, dayami, bark ng birch, kahoy, prutas, tela. Sa Russia, ang bagong panganak na sanggol ay dapat gumawa ng kanyang sariling mga kamay ng isang manika. Ito ay pinaniniwalaan na ang gayong manika ay magpoprotekta sa sanggol mula sa kasamaan, mula sa sakit at problema. Ang kanyang manika na manika ay itinatago sa mga kalalakihan at kababaihan sa buong buhay.

Ang manika, alinsunod sa mga obserbasyon ng mga magulang, ay hindi lamang isang laruan, kundi pati na rin isang tunay na kaibigan sa sanggol - kumain siya ng mas mahusay kung kinuha niya ang manika kasama niya, mas mahusay na natutulog, kung siya ay nasa kama o sa duyan. Sa mga manika "sinanay" ng bata ang unang mga kasanayan sa pang-adulto: responsibilidad, pag-aalaga (ang mga manika ay "gumaling", "tinuturuan", "pinapakain" at nakadamit). Sa isang tiyak na edad, ang lahat ng mga bata ay matatag na naniniwala na ang mga manika ay buhay, maingat na itago lamang nila ito mula sa mga may sapat na gulang. Ang mga pinakamahusay na engkanto tales ng lahat ng oras at mga tao ay batay sa ito: ang revived Pinocchio, ang Nutcracker at iba pang mga character.

Una, ang malakas na pag-ugnay na ito sa pagitan ng mga bata at laruan ay inaalok upang gamitin ang anak na babae ng sikat na psychoanalyst Sigmund Freud Anna para sa mga therapeutic at diagnostic na layunin. Ngunit ang kanyang mga gawa ay naging batayan lamang para sa karamihan ng mga pag-aaral na isinagawa (at sa wakas ay nabuo ang pamamaraan) Sobyet na siyentipiko Irina Medvedeva at Tatyana Shishova. Ang kanilang gawain ay naging batayan ng paraan ng papet na therapy.. At ito ay kinakailangan upang tratuhin ang paraan hindi lamang bilang naka-istilong entertainment, ngunit bilang isang paraan ng trabaho sa mga bata at mga kabataan, nakumpirma sa pamamagitan ng isang malakas na batayang pang-agham.

Kukloterapiya ay indibidwal at grupo. Sa unang kaso, ang aralin ay gaganapin sa isang bata, sa pangalawa - kasama ang isang pangkat ng mga bata.Dagdag pa, ang pag-uuri ay nagpapahiwatig ng mga pagkakaiba sa mga function.

Ang Kukloterapiya ay nangyayari:

• nakakausap - naglalayong mapabuti ang kakayahang makipag-usap, bumuo ng mga ugnayan sa pagitan ng mga bata sa isang pangkat, at bumuo ng mga relasyon sa pagitan ng isang may sapat na gulang at isang bata;
• pagpapahinga - naglalayong alisin ang mga sikolohikal na bloke, takot, emosyonal na diin ng bata;
• pedagogical - pagtuturo ng mga bagong kaalaman, kasanayan na kaaya-aya upang palawakin ang mga horizons ng sanggol;
• correctional - naglalayong pagwawasto ng mga problema sa pag-uugali, pati na rin ang mga problema sa pagsasalita (ginamit bilang isang pantulong na paraan sa pagsasalita ng therapy) at pag-unlad ng kaisipan;
• pagbuo - naglalayong pag-unlad ng memorya, atensyon, mga kasanayan sa motor, pananalita.

Ayon sa uri ng mga manika na ginagamit, mayroon ding ilang mahalagang mga uso at uri ng papet na therapy.

• Mga puppets - Mga manika sa mga thread na maaaring kontrolado. Sa kanilang tulong, ayusin nila ang isang teatro ng manika, mga engkanto na kung saan ang mga matatanda ay naglalaro para sa isang bata bilang bahagi ng isang sesyon ng pagsasanay, at ang mga bata ay naglalaro para sa mga adult na manonood bilang bahagi ng isang paraan ng pagpapahinga.
• Mga guwantes - Mga manika na may isang matapang na ulo at isang malambot na katawan, isinusuot sa braso. Sa kanilang tulong, mga kasanayan sa motor, koordinasyon ng mga paggalaw at pagsasalita, pag-iisip at lohika na bumuo.
• Mga kamay - Ang mga ito ay mga manika na pinakamainam para sa araling-bahay, dahil maaari mong gawin ang mga ito mula sa anumang maliit na bola ng bola sa pamamagitan lamang ng pagputol ng isang butas sa daliri sa loob nito at pagguhit ng sangkal sa bola. Kapaki-pakinabang sa lahat ng anyo ng papet na therapy.
• Ropes - Ang mga ito ay sa halip abstract mga manika na hindi angkop para sa mga sanggol, ito ay pinakamahusay na gastusin sa kanila relaxation at pagwawasto magsanay para sa mas lumang mga bata. Ginawa mula sa mga lubid ang nakaluklok na paghabi.

• Flat - Mga numero, gupitin mula sa karton, plastik, papel. Sila ay kapaki-pakinabang para sa pagbuo at pagsasanay ng mga aktibidad, dahil sa karamihan ng mga kaso ay iminungkahi na gawin ang mga ito sa bata ang kanyang sarili.
• Shadow - anumang mga numero, kabilang ang mga flat, na inilaan para sa teatro ng mga anino. Magandang para sa mga bata sa lahat ng edad.
• Paglago - Ang mga ito ay mga sangkatauhan na may sukat ng tao, na kumakatawan sa isang kasuutan para sa isang lalaki. Ito ay kapaki-pakinabang hindi lamang bilang isang nakakatawa animator para sa kaarawan ng mga bata, kundi pati na rin para sa pag-iisip ng pag-iisip ng iba't ibang mga kondisyon, hindi sila angkop para sa mga bata - sila ay natatakot sa kanila sa karamihan ng mga kaso.

Sa unang tingin, ang manika ay hindi maaaring malutas ang mga malubhang problema, ngunit ito ay sa unang sulyap lamang. Ang pakikipag-ugnayan ng bata na may manika, na kinikilala niya sa isang bagay na mahalaga para sa kanyang sarili, at madalas sa kanyang sarili, ay tumutulong sa magpatingin sa maraming problema ng pagkabata, kabilang ang mga problema sa sikolohikal at psychiatric.

Maayos na binuo Ang Aralin ay nagpapahintulot sa iyo na turuan ang iyong anak na ipahayag ang kanilang mga emosyon, pag-usapan ang tungkol sa kung ano ang nakakagambala sa kanya, na napakahalaga para sa mga mahihiya at mga bata na mahihilig, mga bata na may mga problema sa komunikasyon, at autism spectrum disorder; para sa mga bata na naranasan ang malubhang stress, trahedya, karahasan, ay nagdusa ng sikolohikal na trauma. Kukloterapiya kapaki-pakinabang upang iakma ang bata sa mga bagong kondisyon: ang isang pagbisita sa kindergarten ay nagsimula, lumipat ang pamilya sa isang bagong lugar ng paninirahan, ina at tatay na diborsiyado, atbp. Ang mga pagsasanay na sinamahan ng mga magulang at mga anak ay makakatulong upang magtatag ng ugnayan sa huling ikalawang, kung nasira ito.

Ang kumbinasyon ng mga klase sa pagsasalita ng pagsasalita sa mga di-tradisyunal na teknolohiya, na kinabibilangan ng papet therapy, nagbibigay ng mahusay na mga resulta sa pagtutuwid ng pagsasalita: may alalia, kagutuman at iba pang suliranin sa pag-unlad ng pagsasalita. Ang mga bata na matigas ang ulo, mga neurotics at mga hysterical kids na may tulong sa teatro ng manika ay nakakakuha ng pagkakataon na tingnan ang kanilang pag-uugali mula sa labas, na isang epektibong paraan ng pagwawasto sa pag-uugali.

Kung itinuturing ng mga magulang ang kanilang anak sa isang psychologist, isang papet therapist, kadalasan ay may maraming iba't ibang mga manika sa kanyang opisina, ang bata ay maaaring pumili ng anumang. Ngunit sa bahay, ang organisasyon ng mga klase ay itinuturing na pinakamainam, kung saan Ang bata ay gumagawa ng isang manika o sa tulong ng mga may sapat na gulang. Maliwanag na ang pamamaraan na ito ay hindi angkop para sa mga maliliit na bata, ngunit mula sa edad na isa at kalahati ang bata ay maaaring aktibong bahagi sa paglikha ng mga manika para sa susunod na sesyon ng paggamot. Samakatuwid, sa unang yugto, kailangan mong gumawa ng mga manika.

Maaari kang magdagdag ng manika sa isa sa mga karaniwang aksesorya ng bata: isang kurbatang buhok, panyo, laruan ng laruan, o iba pa mula sa "mga kayamanan" ng mga bata.

Ang paggawa ng isang manika ay isang mahalagang hakbang upang simulan ang therapy. Habang siya ay tapos na, ito ay mahalaga na tanungin ang sanggol kung bakit siya ay lagyan ng kulay tulad ng isang mukha para sa kanya, kung bakit siya ay tulad ng buhok, damit. Ito ay magbibigay ng mga sagot sa pangunahing tanong - ano ang kauna-unahang sikolohikal na kalagayan ng sanggol. Matapos ang manika ay handa na, ang bata ay dapat matuto upang kontrolin ito: ipakita sa kanya kung ano ang kanyang kaya, kung paano siya gumagalaw, kung paano ang kanyang sabi, hayaan ang bata na subukan upang ipakita ito sa kanyang sarili.

Higit pa, ang pinakamahirap na yugto ay nagaganap - ang yugto ng "muling pagbabangon" nito, ang manika ay kailangang bigyan ng pangalan, kasama ang sanggol, upang malaman kung sino siya, kung saan siya nabubuhay at kung ano ang ginagawa niya, kung ano ang kanyang karakter. Pagkatapos nito, maaari kang ligtas na makabuo ng iba't ibang mga eksena para sa mga palabas sa bahay.

Narito ang ilang mga tip - mga template na makakatulong sa anumang naibigay na sitwasyon.

• Makipag-usap sa puso-sa-puso. Ang isang bata ay maaaring, ayon sa iyong takdang-aralin, sabihin ang manika kung paano ginugol ang kanyang araw, bago at kagiliw-giliw na, at hindi rin kasiyahang nangyari sa kindergarten o paaralan. Maaari mong pakikipanayam ang mga manika. Hayaang isipin ng bata kung sino siya: isang artista, doktor, cosmonaut o ibang tao, hinihiling niya ang mga tanong niya at bumubuo ng mga sagot sa kanila mismo.
• Monologues. Ang gawain ng bata - sa ngalan ng manika ay ipapakita sa anyo ng isang monologo sa kanyang buhay, sa kanyang nakaraang araw at mga karanasan.
• Tale na may pangunahing karakter. Tanungin ang iyong anak na lumikha ng isang engkanto kuwento kung saan ang pangunahing katangian ay ang iyong manika. Maaari mong gamitin sa ito at iba pang mga manika. Subaybayan kung ano ang mga emosyon at pag-uugali na nakalagay sa pangunahing katangian ng isang maliit na puppeteer.
• Pagbibihis Mentor. Maglaro ng eksena sa harap ng bata kung saan natututuhan ng manika ang mahalaga: basahin, magsalita ng isang problemang tunog na hindi maaaring gawin ng bata mismo, magsipilyo ng ngipin o maghugas ng mga kamay pagkatapos ng lakad.
• Mga kasanayan sa panlipunan. Kabilang dito ang "adult" manifestations sa pag-uugali ng isang sanggol: pagpapagamot ng isang manika, pagtuturo sa kanya ng isang bagay, pagpapakain o pagmamalasakit.
• Kumplikadong pagtatanghal. Sanayin ang kuwento sa paglahok ng maraming mga nakikipag-ugnayan na mga manika, lumahok sa mga ito kasama ang bata, pagkatapos ay ayusin ang pangunahin, mag-imbita ng sambahayan at mga kaibigan. Ipamahagi ang mga card ng imbitasyon. Matapos ang pagganap, siguraduhin na ayusin ang pagtatasa at talakayan, ngunit hindi ang bata at ang kanyang manika, ngunit ang mga pagkilos at mga salita ng iba't ibang mga kuwento ng engkanto kuwento.

Ang independiyenteng organisasyon ng mga klase ng kuklotherapy ay medyo kumplikado at puno ng mga pitfalls, at samakatuwid ang mga mom at grandmothers, na nagpasiyang magsanay sa pamamaraan na ito, inirerekomenda namin ang mga sumusunod na literatura.

• A. Tatarintseva "Kukloterapiya sa gawain ng isang psychologist."
• A. Tatarintseva, M. Grigorchuk "Mga takot sa mga bata: therapy ng manika upang matulungan ang mga bata."
• L. Grebenshchikov "Fundamentals of puppet therapy".
• T. Shishova, I. Medvedev "Mga Bata, Mga Manika at Kami".

Sa karamihan ng mga kaso, ang papet na therapy ay nagbibigay-daan sa isang maikling panahon na walang paggamit ng gamot gamot na sedatives at iba pang mga paraan upang normalisahin ang mental na kalagayan ng bata, bilang evidenced sa pamamagitan ng maraming mga review ng mga magulang at sikolohista ng mga bata.

Tungkol sa kung ano ang therapy ng manika at kung paano nakakatulong ang manika upang malutas ang mga sikolohikal na problema ng mga bata at mga magulang, tingnan ang sumusunod na video.