Pag-unlad ng mga malikhaing kasanayan sa mga bata

Ang edad ng preschool at mas bata ay isang oras kung kailan ang mga bata ay aktibong nagpapakita ng kanilang pagkamalikhain at hangaring lumikha. Gumawa sila ng mga kwento, gumugol ng oras sa pagguhit, imbentuhin ang kanilang sariling wika. Ang pagkamalikhain ay kapaki-pakinabang sa anuman, kahit na ang pinakamalayo mula sa creative na propesyon, at, pag-unawa ito, sinisikap ng mga magulang na bombahin ang mga kakayahan ng kanilang mga anak hanggang sa maximum. Ngunit ang pag-unawa sa mundo ng mga sining ay hindi palaging nagpapatuloy habang inaakala nila: ang bata, lumiliko ito, ay hindi agad na gumawa ng Mozart sonatas at hindi sumulat ng mga abstraksi ni Picasso.

Sinasabi namin kung paano haharapin ang creative development at tulungan ang proseso.

Ang mga matanda ay sanay sa kung ano ang pinakamahalaga ang resulta ng kanilang mga pagsisikap. Para sa mga bata, medyo naiiba ito. Sa kauna-unahang pagkakataon, kapag sinasadya ng bata na gumawa ng isang bagay, halimbawa, isang larawan, siya ay masigasig sa proseso na bilang isang resulta isang ganap na hindi nakakaakit na brown spot ay lilitaw sa sheet.

Maaaring maging interesado siya sa paghahalo ng mga kulay na makalimutan niya ang tungkol sa bahay na hinihiling niyang ipinta. Bago bothered sa pamamagitan ng hugis ng bahay na ito at ang kulay ng mga kurtina sa bintana, ang bata ay kailangang maunawaan kung paano makakuha ng parehong luntiang lilim. Kailangan niyang makipagkasundo kung magkano ang tubig upang makihalubilo sa pintura, at maunawaan kung bakit mayroong isang baso ng tubig sa harapan niya.

Siyempre, ang lahat ng mga alalahaning ito ay hindi lamang pagguhit, kundi pati na rin ang anumang iba pang pagkamalikhain. Pagkatapos bibigyan ang bata ng xylophone, hindi ka makarinig ng maayos na himig kaagad at hindi ka makakakita ng isang natatanging interes sa paglikha ng tono na ito. Una, ang sanggol ay kailangang maranasan kung paano gumagana ang tool at pag-aralan ito nang higit pa o mas malaya.

Sa wakas, ang pagkamalikhain para sa mga bata ay pangunahing pananaliksik at pagtuklas, at pagkatapos lamang ang resulta. Ang pagnanais na ipagmalaki ang kanilang mga nilalang ay lumipas ng kaunting panahon, nang ang mga pangunahing proseso ay naging napakalinaw.

At kapag siya ay buong kapurihan ay gumaganap sa iyo ang kanyang unang improvisation at nagpapakita ng unang brown-kayumanggi bola, pininturahan sa mahal gouache, kontrolin ang iyong mga expression sa mukha at magpakita ng interes sa paglikha. Tanungin sa kanya kung anong mga kulay ang kanyang ginagambala at kung bakit, kung saan ang mga bar sa xylophone ay madalas niyang nabagsak. Magbigay ng lakas ng loob sa kanyang pag-usisa, at sa paglipas ng panahon, ang resulta ng mga pagsisikap ay magsisimula upang palakasin ang sanggol nang higit pa at higit pa, at ikaw - higit pa at higit pa upang mangyaring.

Ang isa pang tanong na haharap sa mga magulang ay ang pangalawang katangian ng mga nilikha ng bata. Ang pagnanais na gumuhit ng parehong cartoon character, ang "komposisyon" ng kuwento na narinig lamang niya mula sa kanyang mga magulang, ngunit may nagbago na mga pangalan, walang katapusang magkapareho na kulay - lahat ng ito ay tila sinasabi na ang maliit na isa ay walang sariling mga ideya. Tulad ng kung siya ay hindi isang taong malikhain. Ang lahat ng naturang mga karanasang ina at dads ay maliwanag, ngunit walang kabuluhan.

Pagkatapos ng lahat, upang lumikha ng isang bagay na kakaiba, kailangan mo munang dumaan sa isang yugto ng imitasyon. Ito, sa pamamagitan ng paraan, ay nalalapat hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin sa mga adult na artist, musikero, manunulat ... Ito ay imitasyon na nakakatulong sa paghubog ng iyong sariling pangitain. Unti-unti, ang sanggol ay magiging higit sa nakikita o naririnig, at magsisimula siyang makabuo ng mga ideya.

Bilang karagdagan, ito ay kinakailangan upang bumuo ng makasagisag na pag-iisip sa pangkalahatan. At dito mahalaga na kumilos hindi lamang sa balangkas ng napiling pagguhit o musika. Ang iba't ibang mga laro at gawain ay tutulong sa iyo na magtrabaho sa iyong imahinasyon: mula sa isang talakayan ng mga hugis sa ulap sa mga partido ng papet na tuta. Well pumps pantasiya at disenyo - trabaho, na kung saan ay madalas na maiugnay sa pagbuo ng pulos matematiko kasanayan.

Sa katunayan, ang pagpupulong ng maliwanag na mga numero, hindi limitado sa ilang mga alituntunin, ay tutulong sa bata na mapagtanto ang kanilang mga kakayahan at higit pang mga fantasize. Ang prosesong ito ay kagiliw-giliw na pagsamahin sa mga laro ng paglalaro. Halimbawa, ang isang maliit na fan ng mga klasikong engkanto kuwento cartoons mula sa anim na taong gulang ay angkop sa taga-disenyo Lego® Disney ™ "Magic Cinderella Castle" (art. 41154). Habang ang mga batang prinsesa ay pagkolekta ng isang magandang palasyo, maaari niyang imbakin ang mga bagong pakikipagsapalaran para sa Sinderela at ang kanyang mga kaibigan, at sa parehong oras nararamdaman ang royal persona. Tanungin kung alin sa mga silid ang magiting na babae ay matulog, kung ano ang gagawin niya sa buong araw, kung saan ang kabayo ay mabubuhay, kung saan sila ay sasama sa prinsipe. Hayaang ipagpatuloy ng bata ang minamahal na engkanto kuwento at sabihin sa iyo kung ano ang "maligaya at maligaya" kung saan natapos ang sikat na kuwento.

Mahalaga na huwag hadlangan ang mga bata at huwag sabihin na ito ay karaniwang hindi ang kaso at sa katunayan ang lahat ay magkakaiba. Mas mahusay na tanungin kung bakit nagpasya ang sanggol na ang prinsesa na may prinsipe sa kanyang kastilyo ay magbubukas ng shelter ng hayop.

Kasabay nito, mahalaga na para sa mga bata sa unang bahagi ng edad ng paaralan upang magbigay ng personal na espasyo. Makilahok sa proseso, ngunit payagan ang bata na gumugol ng ilang oras na mag-isa sa kanyang trabaho - kumatha ng mga replika sa mga character, gumuhit ng mga rainbows at magpatumba sa silopono.

Tungkol sa kung anong mga laro ang magagamit upang bumuo ng mga creative na kakayahan ng bata, tingnan ang sumusunod na video.