Hoe maak je materialen voor lessen over de Montessori-methode met je eigen handen?

De Montessori-methode is populair, zelfs na meer dan 100 jaar. Volgens deze methode is het noodzakelijk om het kind volledige vrijheid te bieden en hem de best voorbereide omgeving te bieden. De ontwikkelomgeving moet een verscheidenheid aan materialen bevatten voor de gevoelige ontwikkeling van de baby. Het is mogelijk om dergelijke materialen te maken voor oefenen met je eigen handen.

Ieder van ons weet dat kinderen heel snel groeien en ontwikkelen. Om hun ontwikkeling te laten plaatsvinden, is het interessant voor kinderen om voortdurend nieuw educatief speelgoed te hebben dat overeenkomt met hun niveau. Als je het Montessori-onderwijssysteem hebt gekozen, dan heb je speciale materialen nodig om de ontwikkelomgeving van het kind voor te bereiden.

In de winkels vindt u een enorme selectie materialen die geschikt zijn voor de Montessori-ontwikkelomgeving en die thuis niet moeilijk te maken zijn. Daar besteed je niet veel tijd aan, maar tegelijkertijd zul je een aanzienlijk deel van het gezinsbudget sparen.

Eerst en vooral moet u een audit uitvoeren tussen het speelgoed van uw kruimels. Dit zal je helpen begrijpen welke materialen je overvloedig hebt en wat er moet gebeuren. Rangschik de materialen die geschikt zijn voor de klas op een toegankelijke hoogte voor het kind. Overweeg de verdeling van de ruimte in zones, die verondersteld wordt Montessori te gebruiken.

Nu kun je aan de slag met knutselen.

Om je eigen liners te maken, heb je nodig:

• dik karton (geschikte schoenendozen of golfkarton);
• gekleurd of zelfklevend papier;
• tekenpapier voor de basis of een ander geschikt materiaal;
• knopen of kralen;
• wire;
• schaar, briefpapier mes;
• lijm;
• een potlood;
• lijn;
• kompas.

Hoe te doen:

1. Knip karton gelijk uit. Het aantal rechthoeken wordt bepaald door het aantal formulieren waarmee u de baby vertrouwd maakt. Voor een kind van een jaar oud zijn 4 basisfiguren voldoende: een cirkel, een vierkant, een driehoek, een rechthoek.
2. Plak in elke rechthoek met een briefpapiermes verschillende identieke vormen, verschillend in grootte.
3. Bedek ze met gekleurd of zelfklevend papier. Probeer ervoor te zorgen dat alle figuren met dezelfde vorm zijn bedekt met verschillende kleuren.
4. Voor elke voering in het midden, maak een knoop of een kraal vast met een draad. Dit maakt het voor de baby gemakkelijker om ze te gebruiken.
5. Lijm het resulterende frame op de basis.

Je voeringen zijn klaar. Je kunt een les volgen. Met dit frame kunt u kleuren, geometrische vormen met een baby leren, leren hoe u objecten op grootte kunt vergelijken. Deze handleiding is bedoeld voor kinderen van het jaar.

Voor het maken van brieven is vereist:

• dunne vellen blauw en rood papier (kleurenprinterpapier);
• stencils van hoofdletters in kleine letters;
• dik karton;
• PVA-lijm;
• lijmstift;
• scharen;
• een potlood;
• lijn;
• griesmeel.

Master:

1. Trek vellen in rechthoeken van gelijke grootte. Blauwe rechthoeken op basis van het aantal medeklinkers, rode klinkers, zoals Maria Montessori zelf adviseerde.
2. In elke rechthoek traceren we een letter in een stencil.

Deze 2 items kunnen op een computer worden uitgevoerd en kant-en-klaar vellen afdrukken.

1. Lijm de vellen op het karton. Karton moet zo strak mogelijk worden vastgehouden, vellen tekenpapier passen niet. Het is beter om het te maken met lijm-potlood, het legt meer gelijk.
2. Zet onder een pers en laat goed drogen.
3. Snijd nu in afzonderlijke kaarten.
4. Breng op de contouren van de letters de PVA-lijm aan en strooi er griesmeel overheen. Een te dikke laag moet niet worden gemaakt.
5. We schrapen het overtollige griesmeel en corrigeren waar nodig.
6. We beginnen met drogen. Voor deze kaart is het beter om vanuit alle hoeken te repareren. U kunt een vel hardboard, gipsplaat, golfkarton uit de dozen gebruiken. Elke hoek is vastgemaakt met pinnen. Als de kaarten niet zijn bevestigd, is het waarschijnlijk dat ze zullen draaien of buigen.
7. We brengen de tweede laag PVA-lijm aan en laten deze weer drogen. De tweede laag is nodig, zodat het griesmeel tijdens de lessen niet van de letters afbrokkelt.

De volgende video toont een kleine masterclass over de voorbereiding van nummers op de manier die hierboven is beschreven.

Beginnen met het gebruik van de handleiding is beter niet eerder dan 3-4 jaar. Met zijn hulp ontwikkelt het kind directe associaties van geluiden en letters, onthoudt de namen van letters en hun spelling, bereidt zich voor op het daaropvolgende schrijven en lezen, hij zal fijne motorische vaardigheden ontwikkelen. Het is erg belangrijk om de juiste omtrek van de brief te volgen, zoals bij het schrijven. Als het kind dit niet goed doet, moet je hem stoppen en het opnieuw laten zien. Als het kind zich nu de verkeerde spelling van de brief herinnert, schrijft hij het later op dezelfde manier.

Het is verplicht:

• natuurlijke stof (bijvoorbeeld satijn);
• een verscheidenheid van granen, kunt u boekweit, bonen, erwten, rijst, gierst, griesmeel gebruiken;
• pasta;
• scharen;
• thread;
• lijn;
• pins;
• een lepel.

Hoe te doen:

1. Knip de stof voor de tassen, pak de maten zelf op. Maak de lengte van de snijlengte gelijk aan twee lengtes van de zak en voeg 1 cm toe aan de naden.
2. We vouwen de stof voor één zak in twee, de voorkant moet binnenin zijn.
3. Naai zijnaden en de bovenste naad half. Bevestig de draad aan het begin en einde van de lijn.
4. Knip hoeken.
5. Draai en strijk.
6. Maal granen in de oven gedurende 20 minuten. Dit zal in de toekomst helpen om bugs te voorkomen.
7. Giet het graan in de zakken. Gebruik voor elke zak slechts één soort ontbijtgranen, het gewicht van elke zak moet hetzelfde zijn als de andere.
8. Naai de bovenste naad tot het einde en je kunt het speelgoed aan het kind geven.

Een andere optie is de voorbereiding van sensorische pouches in de onderstaande video.

Je kunt het maken van tassen vereenvoudigen door ze in de vorm van een leuke rups te maken.

Om dit te doen, snijd uit de losse panty de gewenste lengte. Giet een soort ontbijtgranen in de sok en knoop een knoop. Het moet een strakke bal maken. Nu vallen we in slaap de volgende soort ontbijtgranen en knoop het opnieuw. Dit moet bij elk type ontbijtgranen worden gedaan. De laatste bal kan worden opgevuld met plasticfolie of zakken om te ritselen. Naai de staart van de rups en maak deze. Vanaf de zijkant van de sok versieren de snuit. Voor de ogen kun je kralen gebruiken, voor de mond - een klein stukje rode stof. Je kunt de antennes maken van draad en kralen.

Dergelijk speelgoed is al vanaf zeer jonge leeftijd geschikt voor kinderen. Met hun hulp zullen tactiele sensaties, fijne motoriek en de aandacht van kruimels zich perfect ontwikkelen. Ook vanwege het verschillende geluid, het gebruik van tactiele buidels zal bijdragen aan de ontwikkeling van het gehoor.

Het Montessori-systeem voorziet in het gebruik van mobiele telefoons voor pasgeborenen. Ze lijken echter helemaal niet op degene die u in de uitverkoop zou kunnen tegenkomen. Montessori-mobiele telefoons onderscheiden zich door heldere vormen, rustige kleuren, heldere kleuren, gebrek aan muziek en snelle rotatie van details.

Vormen worden abstract geselecteerd, de beweging wordt uitgevoerd met behulp van luchtstroom, soepel en natuurlijk. Achter zo'n tempo van bewegingen is het gemakkelijker om de baby te bekijken en te focussen.

Wij bieden een mobiele zeshoek, een klassieke Montessori-mobiel.

We hebben nodig:

• 3 vellen van dik gekleurd karton, selecteer de primaire kleuren: rood, blauw, geel;
• scharen;
• lijn;
• lijm;
• tape;
• lichte houten stok.

Hoe te doen:

1. Op vellen om ruimers te printen. Het kan op dun papier worden gedrukt en op karton worden geplakt. Droog daarna onder druk.
2. Behandel de plaatsen van de bochten met een liniaal en een schaar, zodat ze goed gebogen zijn.
3. Scan afsnijden.
4. Monteer de zeshoek en lijm de naden in.
5. Zet de tape vast in een van de naden.
6. Aan de andere kant van het lint is een houten stok bevestigd. Zorg ervoor dat het staafje glad is.
7. Bevestig de mobiel op een afstand van 20-25 cm boven het hoofd van het kind, maar niet direct boven het gezicht.

In de onderstaande video kun je zien hoe je een zeshoek maakt voor een mobiel met behulp van origami-techniek.

Zo'n mobiel kan aan een baby worden aangeboden vanaf 3 maanden. Met zijn hulp leert hij zijn ogen op bewegende voorwerpen te richten, deze met zijn ogen te volgen, kleur en vorm waar te nemen.

Stands op Montessori in de moderne wereld worden ook wel business ski's genoemd. Dit zijn de zogenaamde schoolborden, waarop je alles in het leven kunt regelen onder het verbod voor de baby. Met behulp van hen zal de baby enthousiast kennis maken met het gezinsleven.

Om je eigen stand te maken met behulp van de Montessori-methode, heb je nodig:

• DSP of een ander bord;
• zelftappende schroeven;
• lijm moment;
• verschillende deursloten met een sleutel, een ketting, een combinatieslot, een bel, schakelaars, een contactdoos met een stop, schijven van oude stationaire telefoons, een grendel voor vensterbladeren, een vensterklink, een ritssluiting, knopen, velcro, knopen, het rijgen, beweegbare haken, een massager voor handen, hangslot, karabijnhaak, zakjes ontbijtgranen - over het algemeen vertrouw je niet dat je in het leven de kruimels vertrouwt en dat zal je verbeelding spreken.

Hoe te doen:

Het is noodzakelijk om de elementen van bizybord op het bord te bevestigen. Je kunt er wel een plan voor bedenken en er naar handelen. Je kunt gewoon in de verspreide vorm gebruiken, al die elementen die je bij je thuis tegenkwam. Hoe meer items je arrangeert, hoe meer de babystandaard zal verleiden.

De volgende video presenteert een kleine videoreview van handgemaakt bizybord.

Deze educatieve game is geschikt voor kinderen van 2 tot 7 jaar. Het zal de kleine onderzoeker echter eerder kunnen interesseren. Het spelen van een kind leert om sloten te openen en te sluiten, gebruik sockets en schakelaars, werkt met vetersluiting en verschillende bevestigingsmiddelen. Tegelijkertijd ontwikkelen fijne motoriek, aandacht en doorzettingsvermogen zich heel goed. Het kind leert oplossingen te vinden voor verschillende alledaagse problemen, bevredigt zijn cognitieve interesse. Tegelijkertijd krijgt hij keuzevrijheid en kan hij alleen met één element werken of overschakelen op verschillende elementen.

Je kunt een idee vinden om een ​​interessante bizikub te maken in de volgende video.

Zo'n kleed zal lang plezier hebben voor de kruimels, want er zijn veel verrassingen op. Naai zo'n kleed mogelijk van stoffen sneden, oude kleren, stukken stof van verschillende texturen. Alle accessoires, haken, ritsen, applicaties, klittenbandsluitingen, knopen en gespen kunnen dat doen.

Om te beginnen naait u de basis van de toekomstige mat volgens de geplande afmetingen. Als opvuller kunt u een synthetische wintermaaier gebruiken. We kunnen ook een dunne flanellen deken gebruiken als basis.

Schakel vervolgens de verbeelding in en denk na over de schets van het toekomstige tapijt. Het kleed kan stoffen van verschillende texturen combineren, je kunt opgestikte zakken op verschillende bevestigingsmiddelen naaien, waarin stripfiguren verbergen (kant-en-klare toepassingen kunnen in de zak worden gedaan), niet-openende zakken maken (of verbergen onder applicaties) met verschillende granen (verwarm de korrels voor in de oven ), plastic ritszakken, naai tweeters die een geluid maken wanneer u erop drukt.

U hoeft alleen nog maar uw schets tot leven te brengen.

Bekijk een kleine video-evaluatie van het voltooide touchpad voor kinderen.

Deze mat zal bijdragen aan de ontwikkeling van sensorische kruimels. Hiermee ontwikkelt de baby fijne motorische vaardigheden, tastbare sensatie, maakt hij kennis en leert hij verschillende bijlagen te gebruiken. Geschikt voor een baby van 8 maanden oud en ouder.

Om zo'n piramide te maken, heb je nodig:

• stoffen van verschillende kleuren;
• Klittenbandsluitingen;
• Vullende materialen - synthetische winterizer, mica of polyethyleen, boekweit, speelgoed van kinders, macaroni.

Knip 2 vierkantjes uit de stof. Houd er rekening mee dat kussens in verschillende maten en kleuren kunnen worden gemaakt. In dit geval moet u de grootte van het vierkant en de kleur berekenen, zodat de aangrenzende zijden van de pads dezelfde kleur hebben. Voor de basis van de piramide maken we bijvoorbeeld een vierkant met een zijde van 12 cm, we maken de onderkant van het vierkant rood, de bovenkant groen. De zijkanten van het volgende vierkant zijn 11 cm groot. We naaien de onderkant van dit vierkant in groen en de bovenkant in geel, maken het derde vierkant met de zijkanten van 10 cm, de onderkant in geel, en kies zelf de top en ga verder in deze volgorde.

Aan de voorkant van de stof naaien klittenband. Aan de ene kant is het toekomstige kussen een moeilijk onderdeel van de linde, aan de andere kant - zacht. We vouwen 2 vierkanten van een kussen naar elkaar toe en spoelen volledig van 3 kanten, en aan de 4 kant laten we een klein gebied open. We zullen het nodig hebben om het kussen te vullen.

Wikkel het kussen in en vul het met vulmiddel. Gebruik voor het grootste onderste kussen de zwaarste vulstof (bijvoorbeeld boekweit) om de piramide stabiel te houden. Na het vullen naaien we het gedeelte dat open bleef. Eén kussen is klaar.

Op dezelfde manier naaien we de rest van de kussens voor de piramide. Gebruik voor hen gemakkelijker vulstoffen.

De piramide is klaar en je kunt hem aan het gebruik van het kind geven.

Zulke piramides zullen heel gelukkige kinderen zijn, beginnend vanaf 1-2 jaar. Het zal kinderen helpen kleuren te leren, bij te dragen aan de ontwikkeling van tactiele waarneming, en zal helpen de begrippen 'meer' en 'minder' te begrijpen.

Deze handleiding zal het gemakkelijkst te maken zijn. U moet de vormen van figuren uit gekleurd karton verwijderen. Hierna voltooit het kind de ontbrekende elementen met behulp van wasknijpers. Je kunt een cirkel maken voor de zon, een wolk voor de regen, een driehoek voor de kerstboom, een egel en maak er naalden van, maak poten en een staart voor de vogels en dieren. Het kind zal je kunnen helpen de figuren te versieren door hun ogen te schilderen en in te kleuren.

Zoals je ziet, zijn veel Montessori-materialen gemakkelijk met de hand te maken. Om ze te maken hoef je niet veel te kopen, meestal worden speelgoed gemaakt met geïmproviseerde middelen. In winkels zullen de analogen van deze didactische spellen je erg duur kosten.

Bekijk de volgende video met Montessori-activiteiten voor peuters.