Atividades educacionais para crianças em idade pré-escolar 5-6 anos

Lidar com crianças de 5 a 6 anos se torna muito mais fácil. Nessa idade, eles já estão se esforçando para se tornarem crianças em idade escolar, eles querem se tornar adultos o mais rápido possível, eles estão interessados ​​em descobrir como tudo está organizado. Além disso, crianças dessa idade já podem estar engajadas por um bom tempo, capazes de perceber e memorizar muito mais informações.

As aulas de desenvolvimento para crianças dessa idade devem ser preparadas para o fato de que a criança logo estará na escola. Dada a complexidade dos currículos modernos, este é um aspecto necessário. Na sala de aula, as crianças precisam aprender todas as habilidades necessárias para uma aprendizagem bem-sucedida: reconhecer sons em palavras, ler, contar, escrever.

Sobre como construir um processo de aprendizagem com uma criança em idade pré-escolar, vamos dar uma olhada mais de perto no artigo.

Estar envolvido com a criança em casa, os adultos devem estar cientes de que a capacidade de ler, escrever e contar não é de todo importante durante o período pré-escolar.

Matemática:

• contagem direta e reversa dentro de 10;
• a composição de números dentro de 10;
• imagem visual de números e sua escrita;
• operações matemáticas dentro dos dez primeiros - adição e subtração, conhecimento dos signos pelos quais são designados - “+”, “-”;
• comparação de conjuntos - mais, menos, igual; sinais - ">", "<", "=";
• Compreensão e precisão, a resposta correta para a pergunta: quanto? Qual deles? E quanto ao projeto de lei?
• A capacidade de compor e resolver um problema em uma ação - adição e subtração;
• orientação no espaço: cima, baixo, frente, trás, antes, depois, direita, esquerda; Conhecer os conceitos de "inferior-superior", "mais longo-menor", "mais distante";
• conhecimento de formas geométricas básicas: círculo, quadrado, retângulo, triângulo, trapézio, losango; e corpos geométricos: um cubo, uma bola, um cilindro, uma pirâmide;
• a capacidade de determinar a forma de vários corpos - redondos, quadrados, retangulares, triangulares;
• divisão de um círculo e um quadrado em 2 e 4 partes idênticas;
• capacidade de resolver quebra-cabeças simples.

Pensamento lógico:

• classificação de objetos em qualquer base;
• elaboração de histórias sobre a ilustração proposta ou continuação da história em um determinado começo;
• a capacidade de encontrar um sujeito que não pertence a esse grupo é supérflua;
• o estabelecimento de padrões e a continuação da série.

Desenvolvimento da fala:

• o bebê deve saber seu sobrenome, nome, patronímico, idade, local de residência, endereço e telefone, os nomes dos pais e avós, o local de trabalho dos pais, uma profissão;
• a qualidade da fala coerente é quase a mesma que nos adultos;
• pronunciar claramente todos os sons da fala; o discurso deve ser coerente, expressivo;
• ser capaz de usar preposições, mudar palavras por números, casos;
• emocionalmente colorir seu discurso usando entonação;
• distinguir e ser capaz de usar frases de incentivo e narrativa, frases interrogativas e de exclamação;
• faça perguntas, argumente e argumente;
• engajar-se no diálogo, liderar um monólogo;
• conheço poemas de coração, diga-os expressivamente; recontar grandes obras.
• Se a criança ainda não está familiarizada com as letras, não sabe ler, então agora é a hora de começar a fazê-lo.

Conhecimento do mundo:

• conheça os nomes e classifique todos os objetos circundantes: móveis, roupas, calçados, pratos, eletrodomésticos, animais silvestres e domésticos, plantas, frutas, verduras e bagas, saiba os nomes dos contos de fadas que eles amam e os nomes dos personagens de contos de fadas;
• saber os meses em ordem, de acordo com as estações do ano, ligue para o mês atual, os dias da semana.

Habilidades de auto-atendimento:

• regras de etiqueta;
• use o telefone;
• lavar, escovar os dentes, lavar as mãos com água e sabão depois de usar o banheiro sem um lembrete, lavar a boca depois de comer;
• ser capaz de inserir um fio em uma agulha, aprenda a costurar um botão;
• use botões, atacadores e botões;
• siga sua aparência, unhas, roupas, penteado;
• conheça as regras básicas da estrada.

Desenvolvimento de memória:

• memorize 5-6 imagens visuais;
• 4-5 palavras, não interconectadas;
• repita 5-6 ações que foram mostradas a adultos.

1. Linha número São necessários cartões com números de 0 a 10. Um adulto faz dois números e coloca os cartões com números correspondentes na frente do bebê (por exemplo, 2 e 8). A tarefa da criança é dispor os cartões com os números que estão entre eles (em nosso exemplo, a criança deve dispor entre essas figuras 3, 4, 5, 6, 7).
2. Colorir, em que você primeiro precisa tirar uma foto, combinando os números em ordem crescente;
3. Colorir por números;
4. Casas;
5. Grave com números;
6. Colocando números de contagem de paus.
7. Tarefas para adição e subtração. Use exemplos claros para aprender. Será muito mais interessante para um bebê contar quantos doces em um vaso foram e quantos se tornarão, se você comer 5 doces, por exemplo, ou acrescentar mais 3. Ou você pode contar quantas maçãs e quantos serão se você for tratado com mais uma. E o que é interessante para um pré-escolar, ele aprenderá muito mais rápido. Por exemplo, você pode usar ilustrações coloridas.
8. Comparação de conjuntos;
9. Formas geométricas;
10. A solução de exemplos geométricos será muito interessante para a criança.
11. Aprenda com o bebê Os corpos geométricos básicos ajudarão cubos plásticos simples. Eles também podem ajudar a determinar se o objeto é redondo, oval, etc. Construa uma casa com seu bebê, chamando corpos geométricos - um cubo e uma pirâmide, para construir uma torre, pegar um cilindro e uma pirâmide. E agora peça às migalhas para construírem algo por conta própria. Deixe-o chamar quais corpos geométricos ele usa.
12. Use quebra-cabeças em versos. Eles são muito mais divertidos para uma criança em idade pré-escolar e são percebidos por eles muito mais facilmente.
13. As crianças vão adorar várias apresentações de matemática ou jogos em flash em um computador ou tablet. Eles podem ser usados ​​com sucesso em suas aulas de matemática em casa.

Para o desenvolvimento da lógica, as crianças podem adquirir jogos didáticos interessantes (podem ser quebra-cabeças “divididos em grupos, loteria, dominós, etc.) e cadernos já prontos com uma variedade de ilustrações coloridas.

Se você tiver a oportunidade de imprimi-los em uma impressora, poderá fazer ótimas ajudas educacionais com suas próprias mãos, encontrando esses cartões na Internet. Neste caso, será mais fácil escolher o material para as aulas em casa, de acordo com as preferências do seu filho.

Um construtor diferente é muito útil para o desenvolvimento da lógica. Nas lojas, pode ser comprado para meninas e meninos.

Ainda mais pré-escolares gostarão de trabalhar com material visual. Assim, por exemplo, você pode colocar 4-5 frutas e um vegetal em uma cesta e pedir ao bebê para encontrar o excesso.

Você pode oferecer a criança entre as figuras de animais para encontrar o excesso (de acordo com o princípio de casa selvagem), entre os móveis de brinquedo para encontrar o excesso (por exemplo, um aspirador de brinquedo - eletrodomésticos).

Para que a migalha aprenda a classificar, você pode brincar com cubos de plástico brilhantes. Eles podem ser divididos em grupos de acordo com vários atributos (cor, forma, tamanho). Peça ao seu bebê para lhe dizer como ele fez isso. Da mesma forma, você pode usar quase tudo que você tem em casa.

Ao ensinar uma criança a inventar uma história usando imagens, obtenha uma fala consistente e frases completas.

Para começar, você pode ajudar um pequeno aluno fazendo perguntas importantes. Quando a criança entende como fazer isso, você já pode pedir-lhe para compor a história por conta própria ou terminar a história que você começou. Tente trocar fotos.

Tire proveito de sua imaginação, e a lição se transformará em migalhas para um jogo emocionante.

• Encontre um item extra
• Dividido em grupos
• Compilação de Picture Story
• Estabelecendo padrões

Estar envolvido no desenvolvimento da fala, é necessário fazer exercícios de terapia da fala para a língua com a criança. Isso é necessário para que os músculos responsáveis ​​pelo trabalho dos lábios e da língua sejam sempre mantidos em boa forma e bem desenvolvidos. Eles são responsáveis ​​pela qualidade do discurso.

O carregamento deve ser feito todos os dias. O garoto deve ver seu reflexo no espelho, comparando seus movimentos com um adulto. Monitore a qualidade dos exercícios, em cada posição é necessário consertar o idioma por alguns segundos. Nenhuma lacuna deve ser.

Certifique-se de que a migalha de zelo não sobrecarregue os músculos do pescoço, ombros e pulsos. Se isso acontecer, é necessário fazer uma massagem leve.

Muito útil para o desenvolvimento da fala será memorizar conversas e trava-línguas, vários leitores.

Para familiaridade com o alfabeto e aprender a ler, existem muitos métodos diferentes. Conheça-os com mais detalhes e selecione o que mais lhe convier. Use em uma tarefa tão difícil para a criança uma variedade de tarefas. Pode ser filmes em um computador e apresentações e jogos em flash.

Vários jogos didáticos temáticos: loteria, dominó, cartões e muitos outros relacionados ao estabelecimento de sílabas e palavras. Procure por letras familiares nos letreiros da loja, outdoors. Aprenda poemas sobre a carta aprendida. Jogue as palavras, inventando-as o máximo possível na carta dada.

Use coloração, receita, vários labirintos, onde a criança precisa desenhar uma trilha, Deixe o garoto levar em torno dos pontos de vários desenhos Cartas, comece a ensiná-lo a trabalhar com testes - tudo isso ajudará não só a desenvolver habilidades motoras finas, nas quais a fala da criança é altamente dependente, mas também a preparar a mão para escrever.

Use as ferramentas disponíveis (por exemplo, as letras podem ser dispostas a partir de galhos, seixos, contando varas, moldadas de plasticina). Assim, a criança irá memorizar não apenas a imagem visual da carta, mas também incluirá sensações musculares-tácteis no trabalho.

Você aprenderá mais sobre isso no vídeo a seguir.

Todos os dias, aprender poemas infantis com uma criança em idade pré-escolar, ler para ele, tanto quanto possível, vários de livros. Peça para dizer o que você leu.

Certifique-se de que a história do bebê está conectada, a criança diz em ordem, sem pular do começo ao fim.

Peça à criança que conte um poema conhecido com várias emoções: zangado, como se fosse muito engraçado, queixoso, etc.

Aprenda a fazer perguntas, expresse seu ponto de vista sobre a situação. Nesta idade, as crianças já podem comprar o alfabeto. Tudo isso contribui muito para o desenvolvimento da expansão do discurso e do vocabulário.

As aulas ao redor do mundo podem ser feitas em praticamente qualquer lugar: em casa, na loja, em uma caminhada, na fila da clínica.

Enquanto estiver na loja, peça ao bebê que nomeie os vegetais, frutas e bagas que são familiares para ele. Mostre aqueles que ele ainda não conhece. Ao caminhar, você pode recordar os tipos comuns de transporte, examinar várias árvores e suas folhas, arbustos, flores e grama.

Não deixe de falar sobre que época do ano é, procure seus sinais na natureza, lembre-se dos nomes dos meses desta estação, que mês é agora, que época do ano foi antes e depois, mudanças na natureza que trazem consigo e o nome dos meses.

Fale sobre pássaros, fale sobre espécies migratórias e invernantes, sobre aqueles que vivem na floresta e na cidade. Lembre-se dos animais selvagens e domésticos, insetos.

Estar na fila de qualquer instituição, você pode dizer a seu filho sobre as várias profissões de pessoas que trabalham lá.

Ao entrar em lojas de roupas e calçados, peça ao seu filho para lembrar o que ele sabe e pode nomear a partir dele.

Na loja de eletrodomésticos, você pode familiarizar a criança com a que não está em sua casa e explicar para que serve.

Apresente a criança com novas informações e lembre-se do que ele sabe em todos os lugares. Tudo isso é uma ótima maneira de introduzir uma migalha para o mundo exterior com exemplos da vida, e o conhecimento adquirido dessa maneira é absorvido com muito mais eficiência.

A principal atividade principal do pré-escolar é o jogo. Isso não deve ser esquecido pelos adultos que querem trabalhar com crianças. Está brincando, as crianças aprendem mais completamente novos conhecimentos, e isso acontece voluntariamente. Durante o jogo, os caras têm grande interesse no resultado, eles nem se cansam da grande quantidade de informações. Use em suas atividades uma variedade de jogos e brinquedos. Leve em conta as preferências do seu bebê.

E também a criança aprende a pensar, construir cadeias lógicas, desenvolve habilidades motoras finas.

O processo de aprendizagem deve ser organizado em todas as direções. Ensine o miolo a executar sua tarefa com clareza. Durante as aulas, uma mudança de atividade é necessária e uma pequena pausa para descanso. É necessário repetir o material estudado constantemente, até que a criança se lembre bem de tudo.

Essas aulas ajudarão você a preparar seu filho para a escola.

Você pode ver uma das atividades de desenvolvimento de atenção no próximo vídeo.